美好創造者

⑴ 青少年應該如何做才能在未來怎麼美好生活的創造者守護者

青少年好好學習本領，掌握一技之長，未來才能成為美好生活的創造者。

⑵ 我希望我能是一位幸福創造者[作文]

我希望我能是一位幸福創造者[作文]

幸福是什麼？或許每個人都會對幸福有一個美好的詮釋，而在我的眼裡，對未來的生活充滿希望，在追求希望和理想的過程中的努力就是一種幸福。

帶著我的倔強，帶著我的執著，我在求知路上苦苦拼搏。有和風，也有細雨，我都從容走過。有野草地引誘，也有香花的迷惑但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想，我的追逐。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，超越自我。幾多付出，幾多收獲。在我的努力下，心的小船乘風破浪，駛向我的理想。理想終於依稀可見了，我高興得不知所措。我站在船頭上大呼，我站船首上大叫，迎接我即將到來的輝煌。我覺得自己好有成就感，在那時，在我看來自己學業中的一帆風順我是一位幸福創造者。

但天有不測風雲，在這即將魚躍龍門的時刻，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想，吹滅了我的幸福。

我不知道自己該往哪裡去，我不知道是否該堅持，我也不知道哪裡有我的夢想，哪裡是我該去的地方。我問太陽，月亮。可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也是將眼皮眨呀眨，無視我的悲涼。我泄氣了，昔日的豪情，昔日的夢想統統被埋葬，我將自己關閉在黑暗的角落裡去感受凄涼，感受滄桑……

於是，在我的字典里就再也沒有「幸福」二字。

突然有一天，我在我的屋子裡發現了一隻迷茫的蜻蜓，它拚命地飛向窗口，撞到玻璃上，在上面爭氣許久，才恢復神智。然後在房裡轉上一圈，再鼓起勇氣再次向玻璃上飛去……

就在這一瞬間，好像一道光亮滑過我陰郁暗淡的心房，生活本該是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要普經努力過，奮斗過，失敗又何仿。只要堅持就有希望，只要心存希望就有機會，前途就依然輝煌。也從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信，體會到了我的幸福，就在那一瞬間，我突然改變了我的想法。自己經歷了之後也成熟了許多，我，對幸福也有了新的定義：「幸福是對未來充滿希望，是追求希望理想途中的努力與付出。」

因為我該是敢上青雲的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是浪淚模糊了我的眼，但風雨之後，依然是晴天，月缺之後，依然是月圓。我已走出了思想誤區重新揚起生命的船帆，去追尋我的理想去實現我是一位幸福創造者！

⑶ 「信賴 ,往往創造出美好的境界」「美好的境界」在課文中指什麼，在作者心目中指什麼

只人與動物之間創造出美好的境界。

⑷ 什麼是文化的創造者和享用者

A不合題意，材料不涉及文化與經濟相互交融；
B說法錯誤，人是文化的內創造者和享用者容；
C符合題意，「『美好江蘇』文化民生基層文藝巡演專場演出60餘場，受到廣大農民的歡迎」，這是發展文化事業的體現，推動文化下鄉能維護廣大農民的文化權益；
D不合題意，材料沒有體現廣大農民對真善美的追求．
故選：C．

⑸ 四大民間故事表達了勤勞善良的勞動人民對什麼同時也表達了人們對破壞美好生活的創造者

民間故事是民間文學中的重要門類之一。從廣義上講，民間故事就是勞動人民創作並傳播的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的通稱，有的地方叫「瞎話」、「古話」、「古經」等等。民間故事是從遠古時代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語言和象徵的形式講述人與人之間的種種關系，題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事從生活本身出發，但又並不局限於實際情況以及人們認為真實的和合理范圍之內。它們往往包含著超自然的、異想天開的成分。

主要特徵
1.時代久遠，往往伴隨著人類的成長歷程而經久不衰。
2.口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。
3.情節誇張、充滿幻想，大都表現了人們的良好願望。
4.多採用象徵形式， 它們往往包含著超自然的、異想天開的成分。民間故事就像所有優秀的創作一樣從生活本身出發，但又並不局限於實際情況以及人們認為真實的和合理范圍之內。

主要類別
神話傳說
神話傳說[1]是人類最早的幻想性口頭散文作品。人類童年時期的產物，文學的先河。神話產生的基礎是遠古時代生產力水平低下和人們為爭取生存、提高生產能力而產生的認識自然、支配自然的積極要求。 內容包括神、仙、鬼、怪，以及歷史上出名的人物。
傳奇故事
傳奇故事[2]的來歷大體上是「口口相傳」的結果，內容大部分是俠客、清官、貪官等為老百姓所關注的人物。這類故事有一個共同特點，就是：一般老百姓做不到的事情，在故事中都能完成。
生活故事
生活故事[3]都是一些小人物的故事。這些故事在老百姓中廣為流傳，其中有愛情故事、機智人物故事、哲理故事等等。
才子佳人故事
在古代，絕大部分中國老百姓都是不識字的，但是他們對才子佳人[4]有著一種崇拜的心理。在一些下層的文人中跟是流傳著許許多多這類故事。
公案故事
公案故事[5]的廣泛流傳，與封建社會的黑暗有著莫大的關聯，老百姓無不盼著有為名說話清官出世，所以那些清官的故事在百姓中廣為流傳，成為人們生活的一種寄託。到了現代，公案故事成為茶餘飯後的談資，在民間也是流傳極廣。民間故事可分五類，即：幻想故事，動物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話。
編輯本段表現形式
幻想故事（或叫民間童話）
包含豐富的想像成分，充滿浪漫色彩。它起源於原始社會，到階級社會又繼續發展，反映古代社會人們的生活、習俗和信念，人與人之間的關系和某些社會矛盾。幻想故事的主人公多為普通勞動者，其中出現的情節、事物和一部分人物，大都帶有超自然的性質。它常把某些現實生活中不可能的事情，當作可能實現的事情表現出來。它藉助法術和寶物的幫助，實現貧困、誠實主人公的願望和憧憬，並對惡人、貪心者予以懲罰。這類故事中的寶物大多為日常事物，它們的神奇性能實際是人類知識和技能的作用的理想化，並且經過幻想以物質形態表現出來。幻想故事情節常採用「三段結構法」；人物、情節、語言基本定型，在不同地區也時有變異；敘述經常夾有韻語。晉代干寶《搜神記》（卷十四）中的《毛衣女》、陶潛《搜神後記》中的《白水素女》，唐代段成式《酉陽雜俎》續集「支諾臯上」里的《葉限》、《旁?》和《原化記》中的《吳堪》等，記錄的都是古代流傳的幻想故事。
動物故事
以動物為主人公。故事裡的動物常被擬人化。這類故事，有的借動物之間的糾葛表現某種社會現象、人與人的關系；有的著重解釋動物的習性；也有的寄寓著比較明顯的教訓意義。
世俗故事
生活故事取材於現實生活而加以虛構，亦稱「世俗故事」或「寫實故事」。它的現實性較強，故事往往贊美正直、勤勞、 善良、 智慧的人；批評懶惰、自私、愚蠢的人；也諷刺剝削者和壓迫者。許多生活故事反映雇農對地主、工匠對作坊老闆、人民對官府的巧妙斗爭。關於婦女的故事，不少是控訴封建禮教和倫理觀念給她們造成的痛苦，提出婚姻、愛情自主的要求，有的甚至表現了她們敢於向封建皇權挑戰的勇氣。有些故事幽默、風趣，表現了勞動人民的聰明和智慧。在很多民族中流傳的機智人物故事，充分地表現了人民的機智和樂觀主義精神。 中華人民共和國成立後，出現的許多新的民間故事，反映了新時代人民的生活和願望，表現了高尚的精神面貌，它對傳統民間故事的藝術特點也有所發展。生活故事一般比較短小，人物性格單純，常常運用對比的手法。有時也採用「三段結構法」。它的風格較為朴實、明快。
民間寓言
是廣大人民創作的包含有明顯教訓意義的口頭散文故事。它是人民的智慧、經驗的結晶。 民間寓言最早大概是由動物故事發展而來。先秦的著作中，記錄或引用了不少以人和動物等為主人公的寓言故事。如《揠苗助長》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《鷸蚌相爭》等。 民間寓言大多通過生活片斷表現主題，作品的故事情節和寓意往往達到渾然一體的程度。風格含蓄、幽默，發人深省。
民間笑話
是幽默、滑稽性的短小故事，其中一部分諷刺鋒芒指向昏庸貪婪的統治者，但大量是諷刺人民內部生活和性格中的某些缺點的作品。【民間故事表達了勞動人民什麼】 民間故事一般都表達了勞動人民對美好生活，對美好未來的嚮往。

⑹ 創造者應具有哪些素質

具有高度的責任感。

古語雲「天下興亡，蚍蜉有責」但一個人把社會，家庭，朋友回當成一種責任。就答會努力的為社會，家庭，朋友奮斗，讓他們更加美好。而在你努力的過程中，你就創造了很多價值！

當然，單單從發明創造來講，興趣是最重要的。對一件事，有了極度高的興趣，鑽研不息，就很可能創造出新東西。

⑺ 信賴，往往創造出的美好境界。這句話的意思

＂信賴，往往創造出美好的境界。＂出自當代作者馮驥才的《珍珠鳥》一文中，意思是人與鳥，人與人，人與動物，人與自然要想建立起和諧的關系，只有對對方完全信任，要想創造出這樣的境界，還要尊重，關愛，不以強凌弱，不以大欺小。

此文是一首人與自然之間愛的頌歌。文中通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作者對自然、人生的摯愛之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間，一切美之所在的真諦。

(7)美好創造者擴展閱讀：

創作背景

馮驥才原本是一位畫家，擅長中國畫，但文革期間的艱辛經歷激發了他的靈感，轉向了文學創作。

本文寫於1984年1月，最初刊登在1984年2月14日的《人民日報》上。從那時起，被收錄在《青年文摘》和其他許多散文選集、散文鑒賞合集或散文鑒賞詞典中。吸引了廣泛的觀眾，產生了廣泛的影響。

當時正值改革開放第一個五年計劃的後期，這篇以「信任」為主題的短文受到如此熱烈的歡迎，證明了它在內容和形式上的獨特性。

⑻ 我們為什麼要感謝美好生活的創造者

我們生活在這樣的美好時代就要想想是誰給我們創造的，是無數的先烈用生命為我們今天的生活換來的，我們要珍惜今天的美好生活，更要感謝他們為今天的付出。

⑼ 信賴往往創造出美好的境界這句話的理解是什麼

信賴,往往創造出美好的境界」.這句話是我學習的一篇課文《珍珠鳥》中的一句話.《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者在細心的照料和精心的呵護下,與小珍珠鳥建立了深厚的友誼.字里行間流露著作者對珍珠鳥深深的喜愛.
作者對鳥兒給予了他應有的尊重,當那一對珍珠鳥有了雛兒時,他並沒有偷窺它們,破壞它們的平靜,而是盡量不打攪它們.作者曾在最後一句話中,情不自禁地寫道：信賴,往往創造出美好的境界.是的,人與人是一樣,人與動物也是如此.信賴是很珍貴的東西,是花多少錢都買不來的,象徵著別人對你的信任,代表一種默默的支持.它是一種動力,更是可以堅固友誼的靈丹妙葯.信賴,它並不需要過多的語言去勾勒,只是一種簡單得不能再簡單的真誠,一份可以依靠的感情.
給我留下深刻印象的還是小珍珠鳥扒在作者肩頭睡著的感人場景.讀著讀著,我彷彿看到了小鳥正甜美入夢的樣子：眯著眼,咂咂地動著嘴.多可愛啊!當小鳥趴在作者的肩頭時,它已經完全信賴作者,它擁有的是安全感,它享受的是「親情」.
我們要真誠地信賴我們身邊每一個值得信賴的人,懂得給予別人信任,更要懂得不辜負別人給予你的信任,一旦失去,你就再也無法得到了.

⑽ 怎樣理解信賴往往創造出美好的境界這句話

信賴,往往創造出美好的境界」.這句話是我學習的一篇課文《珍珠鳥》中的專一句話.《珍珠鳥》這篇屬課文主要講述了作者在細心的照料和精心的呵護下,與小珍珠鳥建立了深厚的友誼.字里行間流露著作者對珍珠鳥深深的喜愛.
作者對鳥兒給予了他應有的尊重,當那一對珍珠鳥有了雛兒時,他並沒有偷窺它們,破壞它們的平靜,而是盡量不打攪它們.作者曾在最後一句話中,情不自禁地寫道：信賴,往往創造出美好的境界.是的,人與人是一樣,人與動物也是如此.信賴是很珍貴的東西,是花多少錢都買不來的,象徵著別人對你的信任,代表一種默默的支持.它是一種動力,更是可以堅固友誼的靈丹妙葯.信賴,它並不需要過多的語言去勾勒,只是一種簡單得不能再簡單的真誠,一份可以依靠的感情.
給我留下深刻印象的還是小珍珠鳥扒在作者肩頭睡著的感人場景.讀著讀著,我彷彿看到了小鳥正甜美入夢的樣子：眯著眼,咂咂地動著嘴.多可愛啊!當小鳥趴在作者的肩頭時,它已經完全信賴作者,它擁有的是安全感,它享受的是「親情」.
我們要真誠地信賴我們身邊每一個值得信賴的人,懂得給予別人信任,更要懂得不辜負別人給予你的信任,一旦失去,你就再也無法得到了.