為了創造全國文明城市

A. 創建全國文明城市工作要始終堅持把什麼作為第一標准

創建全國文明城市工作要始終堅持把群眾滿意作為第一標准。

全國文明城市是中國大陸所版有城市品牌中含金量權最高、創建難度最大的一個，是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是目前國內城市綜合類評比中的最高榮譽，也是最具有價值的城市品牌。

全國文明城市主要依據《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進行測評優選，並將未成年人思想道德建設工作評價作為申報全國文明城市的前置條件。

(1)為了創造全國文明城市擴展閱讀：

測評體系

2011年版《全國文明城市測評體系》結構包括基本指標和特色指標兩大部分。

基本指標反映文明城市創建的基本情況，共分廉潔高效的政務環境、公正公平的法治環境、規范守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境、扎實有效的創建活動七大項、37個子項、119個小項，分值為100分。

其中，9大項測評項目簡稱為「八大環境一項活動，外加特色指標」，包括：廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利於青少年健康成長的社會文化環境、舒適便利的生活環境、可持續發展的生態環境、扎實有效的創建活動。

B. 創建全國文明城市,我們該做什麼

1、整潔市容，從我做起。自覺維護城市環境整潔衛生，愛護花草樹木，不損壞公物，不亂堆亂放，不亂貼濫畫，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不高空拋物，不放養遛狗。

2、文明出行，從我做起。遵守交規，保持交通暢通，行車禮讓行人。不亂穿馬路，不闖紅燈，不向車窗外拋物和吐痰，不亂停亂放亂鳴亂行，不酒後駕車。

3、文明環境，從我做起。保持好我們城市的衛生環境，不隨地亂扔垃圾，不損害公共物品，不亂貼濫畫。不隨意踐踏草坪，注意愛護一草一木。

4、文明餐桌，從我做起。賓館、飯店、餐館、學校食堂普遍參與文明餐桌行動，在營業場所顯著位置和餐桌上設有「不剩飯不剩菜」「勤勞節儉」「適度點餐」等相關溫馨提示，拒絕鋪張浪費。

5、文明家庭，從我做起。家風淳樸，尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團結；言傳身教，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。

C. 什麼是全國文明城市創建全國文明城市的目的是什麼

「全國文明城市
」
稱號是物質文明、政治文明和精神文明建設綜合性榮譽稱號，是城市建設、發展水平和文明程度的集中體現，是極具價值的無形資產和重要城市品牌。
爭創全國文明城市是促進三個文明協調發展、實現率先發展的綜合性工作載體。通過開展創建文明城市活動可以更好地改善城市環境，打造城市形象，提升城市的綜合競爭力；可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質，激發全市人民形成和保持爭先爭上的精神狀態；可以為市民群眾興辦大量實事，使廣大市民群眾得到實實在在的實惠，形成政府親民、市民擁政的良好互動局面。因此，爭創全國文明城市既關系未來的發展，更關系每個市民的切身利益，具有十分重大的作用和意義。
始終貫穿著以人為本、為民服務的主線，這才是獲得成功的重要條件，民是城市的主體，也是城市文明的受益者，他們發自內心的支持和參與，是創建文明城市的關鍵。以人為本創建文明城市，一定要著力提高市民的生活質量，提高市民的文明素質，把這兩點抓得很緊，抓到了點子上。抓住精神文明創建活動的這個根本，調動起廣大群眾的積極性，創造多種多樣的好方式，我們就一定能夠將創建活動引向深入。文明城市源於文明市民，文明城市的目標就是把群眾定位為文明城市創建的主體，把提高人的素質作為文明創建的出發點和落腳點，對照全國文明城市測評體系7大項目119個指標中涉及到普通市民的內容，如"公共場所道德"、"市民交通行為"、"人際互助"、"見義勇為"等指標，測評市民的參與情況，向市民發出倡議：如果你在公共汽車上為老人主動讓一次座，或在馬路邊為剛到的外地人熱情地指一次路；甚至是你每周堅持參加體育鍛煉3次以上，也都能為川西北市爭創首批全國文明縣級城市加分！對創建全國文明城市活動中，廣大群眾都能投入很高的熱情，增加全市創建工作的知曉率、支持率，開通文明創建專線電話等渠道，歡迎廣大市民向政府提出的有關意見和建議，以便政府所採納和改進，能夠對城市進步起到一定的作用。
以人為本，培育和塑造"開明、守信、開拓、競爭、奉獻"為核心理念的特區精神，在創建過程中著眼於不斷增強市民對城市的認同感、歸屬感和責任感，文明的種子在全市的各個角落落地生根。致力於政務環境、法治環境、市場環境、人文環境、生活環境和生態環境建設，使全體市民的素質得到有效提升，使每位市民經受住文明歷練，群眾是城市的主體，也是城市文明的創造者和受益者。正是根植於群眾的深土厚壤，激發出群眾的無窮智慧，文明之樹才得以在家庭、社區、社會中生根發芽、開花結果，從而帶給人們更多的和諧、更多的溫馨。

D. 創建全國文明城市的宗旨

創建為民，為民創建。

內容介紹：

1、創全國文明城市必須依靠人民力量，讓群眾唱主角。創建沒有旁觀者，人人都是主人翁。我們要繼續強化實踐養成，培育踐行社會主義核心價值觀，傳承好家風好家訓，做文明有禮的榆林人。要懂文明講禮貌，積極參與文明交通、文明旅遊、文明上網和文明餐桌「光碟」行動，踐行科學文明衛生生活方式，弘揚社會文明新風。要講道德守誠信，爭做誠信商家、誠信市民，營造守信光榮、失信可恥的良好風尚。要積極爭做「榆林好人」，讓好人精神蔚然成風。

2、創全國文明城市必須堅持為民，著力激發群眾認同感。在文明創建中，始終從群眾需求出發，注重實現好維護好發展好群眾的根本利益。近年來，我市把深化創建與補齊民生短板、提升城市規劃建設管理水平、辦好民生實事緊密結合，積極破解交通難、就醫難、住房難，推動生產生活方式轉變，群眾幸福感和滿意率不斷上升。

3、創全國文明城市必須堅持惠民，讓人民群眾共享創建成果。把順應市民對美好生活的期待貫穿於創建工作全過程，讓群眾深切感受到文明創建帶來的好處。幾年來，我市大力治理環境，改善大氣環境質量，「藍天工程」「碧水工程」「寧靜工程」的實施讓人居環境越來越好；

(4)為了創造全國文明城市擴展閱讀

創建全國文明城市的主要內容：

《全國文明城市》測評體系包括「基礎指標」和「特色指標」兩項內容。基礎指標由3大版塊、12個測評項目、95項測評內容、215條測評標准構成。

第一版塊為牢固的思想道德基礎，含理想信念教育、社會主義核心價值觀建設、培育文明道德風尚3個測評項目；

第二版塊為良好的經濟社會發展環境，含廉潔高效的政務環境、公正正義的法治環境、誠信守法的市場環境、健康向上的人文環境、有利於青少年健康成長的社會文化環境、舒適便利的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的生態環境（八大環境）8個測評項目；

第三版塊為長效常態的創建工作機制1個測評項目。特色指標包括城市精神文明創建工作特色、城市獲得國家和有關部委的榮譽稱號。

E. 揚州市政府為了創建「全國文明城市」全面推進文明城市建設，採取了一系列措施，對下列措施的解釋錯誤的是

A、規劃和建設城市時，大量增加水面面積，可以讓周圍的氣溫變化不大，起到恆版溫的作用，而這正是權對水的比熱容大的特點的利用．此選項正確，不符合題意．
B、城區禁止機動車鳴笛屬於在聲源處減弱雜訊，不能消除雜訊．此選項錯誤，符合題意．
C、城市種植花草樹木--可以使雜訊在傳播過程中減弱．此選項正確，不符合題意．
D、倡導「無車日」，可以減少大氣中的二氧化碳等增溫物質，從而緩解溫室效應．此選項正確，不符合題意．
故選B．

F. 創建文明城市的作文（400字）

人人參與,共創文明城市.文明城市的創建靠我們每一個人,在文明城市的創建中,我們每一個人都是「主角」.俗話說：「人多力量大.」創建文明城市單單靠一個人的力量是不夠的,只要從我做起,不斷改善自己,當我們每一個人都具備了文明的素質了,城市才會變得更美麗,生活才會變得更美好.
文明其實是由許多小細節組成的,稍微注意一下就會發現我們身邊還有太多太多的不文明的現象,現在就說說我們的校園吧.
我們來到學校首先應該學習什麼?是學做人,學做一個文明的人,其次才是學習知識.但,我們卻沒有做到.在樓道、樓梯的地面上,紙屑、水果皮、塑料包裝袋形成了一道與我們美麗的校園極為不和諧的「風景線」.誰是造成這道「風景線」的罪魁禍首?是作為少先隊員我們.但有的同學文明意識淡薄,不已為然：反正值日的同學和清潔工會打掃干凈,扔了又怎樣?再例如有些同學在走廊上滾來滾去,常常撞到了人又不道歉.還有同學在原本潔白乾凈的牆壁上印了一個又一個黑糊糊的手印,或者把貼紙一類的東西粘在上面,讓清潔工怎麼擦也擦不幹凈.其實,通過這些地方我們就可以看出一個人的思想品質.事實上,良好的文明習慣是讓我們順利學習的前提.沒有養成良好的文明習慣的同學就可能不講衛生,不講紀律,在課堂上隨便亂講話,下課愛打鬧.但,如果養成了良好的文明習慣,那就會有較好的自主管理能力,學習環境就會是良好的.
作為民族未來的我們,還要學習很多很多的東西.但,還有一個最基本的問題：你文明了嗎?我們一定要將文明禮儀時刻放在心中,千萬不要把文明當作小事看待,讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做一個懂文明、講禮貌的好學生.