創造單詞表
① 家庭成員的英文單詞有哪些
家庭成員的英文單詞有:guandmother 奶奶、grendfather 爺爺、mother 媽媽、father爸爸、son 兒子、sister 姐姐、daughter 女兒、brother 兄弟、sister 姐妹 等。
1、grandmother英['græn(d)mʌðə]美['ɡrænmʌðɚ]
n. 祖母;女祖先
vt. 當…的祖母
vi. 當祖母
[例句]Thegrandmotherseems to be an anchorage for the rest of the family.
奶奶似乎是一家人的精神支柱。
2、grandfather英['græn(d)fɑːðə]美['græn'fɑðɚ]
n. 祖父;始祖
vt. 不受新規定限制
[例句]Charles displays unreserved admiration for hisgrandfather.
查爾斯從不掩飾他對祖父的景仰。
3、mother英['mʌðə]美['mʌðɚ]
n.母親;媽媽
adj.母親的;母體的;本源的
vt.生育;像母親一樣關愛
[例句]I'm here,Mother.
媽,我在這兒。
4、father英['fɑːðə]美['fɑðɚ]
n.父親;神父;祖先;創始人
v.創造;當 ... 的父親
[例句]My father and mother went for a walk.
爸爸媽媽去散步了。
5、son英[sʌn]美[sʌn]
n. 兒子;孩子(對年輕人的稱呼);男性後裔
n. (Son)人名;(土、老、柬)松;(法、羅)索恩;(日)存(名);(日)孫(姓);(越)山
[例句]Don't be frightened,son.
別害怕,孩子。
② 如何快速提高英語聽力和閱讀的能力
1.總聽全文,所謂總聽,就是拋開細節內同,只關注文章的主題,尋找文章的邏輯結構。了解文章講的是什麼事,判斷文章是按時間順序寫呢還是空間順序呢。尤其關注一些起合轉承的詞兒。
2.以句子為單位,而不是以單詞為單位,一句話,反復認真聽3遍,不要著急動筆寫,而是邊聽邊理解邊記憶句子的意思,3遍後,按下停止鍵,開始寫。當然,在聽3遍的過程中,可以適當做點筆記,輔助記憶。
3.再聽一遍,查漏補缺,這一遍,從頭到尾,不要停頓,將第二遍聽寫過程中,沒有聽出來的東西補充上去。
4.專門准備一個筆記本,將這些從每次聽讀過程中發現的閱讀詞彙記錄下來,形成閱讀詞彙表,而後狠下功夫,反復練習形音義,將它們轉發為我們的聽力詞彙。
5.通過不斷做聽寫練習,堅持一年半載後,會發現有些詞其實是經常出現的,還會發現,自己的很多閱讀詞彙,已經逐漸轉變為了聽力詞彙,自己的聽力慢慢變得順暢起來。
(2)創造單詞表擴展閱讀:
聽寫的一大好處是可以幫助我們識別語音。只有聽准了英語語音,才能把正確的詞句記錄下來。長期堅持聽寫,能培養對英語語音的下意識反應。開始學聽寫很難,可從SE練起,逐漸過渡到ST。最重要的是辨音能力,要提高耳朵的敏感性。這屬於物理性練習。沒有辨音能力,一切將無從談起。
有了一定的聽力基礎後,可練習精聽。每次只聽一句話,但一定要聽懂。先聽簡單的話,在聽長句、復雜句。開始要聽許多遍才懂,熟練以後可以一、二遍就懂。接下來,練習聽幾句話,聽段落,也要求一、二遍完全聽懂。由於精聽是完全靠耳朵聽懂,而不是參考記錄文本,因此對提高聽力理解力很有幫助。所有聽力練習的目的都是為了提高聽解力。聽寫只是手段,不是目的。到一定程度以後,應減少聽寫量,更不能依靠聽寫記錄文本去理解。
泛聽可以提高一次聽解的水平。聽的時候,應保持心態放鬆,只管一路聽下去,不必糾纏個別生詞和難句。要求快速聽懂大意,對某些細節和難點,可在第二、第三次聽時搞懂。泛聽材料不要太難,生詞量不要太多。
③ 背單詞有什麼技巧!
一、音義聯想(漢語外來詞諧音記憶法)
英語學習中,雖然英語單詞整體較為復雜、難記,但是其中有些類型的單詞,記憶起來卻挺簡單!音譯詞就是其中一種。例如:
bowling /'bəuliŋ/ n.保齡球
cola /'k=Ul=/ n.可樂飲料
cigar /sI'G1:/ n.雪茄煙
engine /'end3In/ n.發動機,引擎,機車,火車頭
typhoon /taI'fu:n/ n.台風
二、形義聯想
形義聯想記憶法就是在單詞的組成部分與單詞詞義之間尋找聯系進行記憶的方法,可分為四種:拼合聯想記憶法,漢語拼音聯想記憶法,綴合法,比較聯想記憶法。
三、拼合聯想(合成詞聯想記憶法)
拼合聯想記憶法就是通過拼湊合成的辦法將詞形與詞義進行聯想記憶的方法。又分為:單詞+單詞→單詞、字母+單詞→單詞兩種。
四、漢語拼音
漢語拼音聯想記憶法是根據英語字母組合與漢語拼音間的對應關系,將英語單詞的拼寫形式轉化為漢語拼音的組合形式,進而將英文詞義與拼音對應的漢字組合,建立聯想來記憶單詞的方法。
④ 謎語的英語單詞怎麼寫
謎語的英文單字是riddle。
謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語,也可引申為蘊含奧秘的事物。 謎語源自中國古代民間,歷經數千年的演變和發展。它是中國古代勞動人民集體智慧創造的文化產物。
謎語來源於中國古代漢族民間,是古人集體智慧創造的,無法把謎語的發明權落實到某一個人。
謎語最初起源於漢族民間口頭文學,是我們的祖先在長期生產勞動和生活實踐中創造出來的,是漢族勞動人民聰明智慧的表現。後經文人的加工、創新有了文義謎。一般稱民間謎為謎語,文義謎為燈謎,也統稱為謎語。史料表明,大約在奴隸社會時期,先民們已經開始用隱晦曲折的歌謠來表達思想感情。據《書經》「湯誓篇」中記載:「時日曷喪?予以汝偕亡。」意思是說:太陽呵,你什麼時候才喪亡呢?讓我和你一同去死吧!相傳夏代帝王夏桀暴虐無道,民怨沖天,老百姓不敢明言,私下裡用隱語發泄怨怒之情,於是就流傳著這樣的歌謠。這首歌謠採用隱喻的手法,詛咒暴君夏桀。夏桀曾說過:「我有天下,如同天之有日,日亡我就亡。」這首歌謠,可以說是我國謎語的最早萌芽。再如見於《周易·歸妹·上六》篇的商代短謠「女承筐」,也可算是我國謎語的最早記錄之一:「女承筐,無實,士刲羊,無血。」它運用傳統謎語常見的「矛盾法」,巧妙地表現了牧場上一對青年牧羊人夫婦剪羊毛的情景,又「回互其辭」,使人不易猜著,近似一則謎語。這只是謎語的「胚胎」,在當時,也沒有類似的專門名稱。
最早的謎語,先由漢族民間集體創作,口傳心授,當初並未引起文人的注意,所以在文字上沒有反映出來;這樣就形成了長期流傳在不識字的漢族勞動人民口頭上的民間謎語;另外主要是在上層社會和文人中流傳的文字謎,由書面傳播。
一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。有些運用謎格製成的燈謎還有謎路。
如:第一個教室(學校用語),謎底:先進班級(作「最先進入班級」解)。這里「第一個教室」是謎面,「學校用語」是謎目,「先進班級」是謎底。
謎面是燈謎的主要部分,是猜謎時以隱語的形式表達描繪形象、性質、功能等特徵,供人們猜射的說明文字。
它是為了揭示謎底所給的條件貨提供的線索,是燈謎藝術的表現部分,也可以說是燈謎提出問題的部分,通常由精煉而富於形象的詩詞、警句、短語、詞、字等組成。謎面文字要求簡介明了,通俗易懂。
謎面可以說出來讓人猜,也可以寫出來。一般來講,民間謎語(事物迷,包括簡單的字謎)多是說出來的,燈謎差不多都得寫出來。
比如,有這么一條民間謎語:大姐樹上叫,二姐嚇一跳,三姐拿砍刀,四姐點燈照。(猜四種昆蟲)。這四句就是出的謎底,也就是謎面(謎底:蟬、螞蚱、螳螂、螢火蟲)。這四句就可以說出來,讓人來猜。
來看看燈謎的謎面:三市尺不是米。(打一字);鳳頭虎尾。(打一字)這樣的謎面就是要寫出來,因為謎底得反復琢磨。頭一個謎底是「來」,因為三市尺是「一米」,「一」、「米」上下一合,是「來」字。第二格謎底是「幾」字,因為鳳字「頭」和「虎」字的「尾」,正好都是「幾」字。
還有一些燈謎的謎面不是文字,而是由圖形、實物、符號、數字、字母、印章、音像、動作等組成。不論謎面採用哪種形式,都應該簡潔明快,隱喻得當,富於巧思。
謎目是給謎底限定的范圍,是聯系謎面和謎底的「橋梁」。它的作用有點像路標,給人指明猜測的方向。
如「猜字一」,就是限定謎底只能是一個字,不能是別的東西,也不能多餘一個字。即使猜別的東西也能扣合謎面,仍算沒有猜中。
謎目附在謎面的後邊,比如「打一字」,「打」是「猜」的意思,「打一字」就是「猜一字」。
一般謎目規定的謎底是一個,也有的是兩個或者幾個。比如:客滿(打二字)。謎目規定了謎底有兩個。用會意法來猜,謎底就是「促」、「侈」。客滿,表示人已經足夠了,「人」「足」合成「促」;也可以表示人已經非常多了,「人」「多」合成「侈」。
標謎目時,應特別注意其范圍。標的范圍過大,猜射起來就難;標的范圍太小,猜射起來就容易。
謎底就是謎面所提出問題的答案。謎底字數一般很少,有的是一個字、一個詞、一個片語、有的是一種事物的名稱或者動作,最多也不過是一兩句詩詞。如果謎底字數教多,制謎者就不容易制出好謎,猜謎語者也不好猜中。有趣的是,有些燈謎的謎底和謎面互相調換以後,還能成謎。比如:泵(打成語一)。泵是一種機械,有氣泵、水泵等。「泵」字「石」在上,「水」在下,用會意法猜出謎底:水落石出。「水落石出」是個成語。反過來,用「水落石出」做謎面(打一字),它的謎底就是「泵」。
謎底是指謎面含蓄轉折所指的、要人猜射的事物本身,是燈謎隱藏的內在部分,也可以說是謎面所提問題的答案。
謎底既要符合謎面的內在含義,又必須符合謎目所限定的范圍,使人一見謎底就有「恍然大悟」之感。
一般說來,燈謎的謎底應專一。一則好的燈謎,應該而且只能有一個謎底,不應該有兩個或者更多的謎底。
謎格產生於明代。當時,由於燈謎的不斷發展,通常使用的制謎方法已遠遠不能滿足人們的需求。於是人們創造出各種各樣的迷格,藉助它們來製作謎語。
按照謎格的規定,或者把謎底中字的位置移動一下,或者把謎底中的字讀成諧音(就是字音相同或相近),或者對謎底中文字的偏旁部首進行一番加工整理,然後再去扣合謎面。
謎語又稱燈謎,是富有中國民族風格的文字聯想游戲。所謂游戲,就是人們在日常生活中玩物適情,自我行樂的活動。而「人們在每種游戲中,也如在勞動中一樣,是自覺的目的的。」於各種游戲的特點不同,它所發揮的增益智力、陶冶情操、涵養身心、博趣遣興的作用也有所不同。又由於人們的年齡、性別、文化、興趣和愛好不一其所選擇的游戲形式也各有異。燈謎是一種文字聯想游戲,其寓意深邃,涉獵的知識面廣。因此,一般它適合在不同階層、不同年齡、但需具有一定文化水平的人們中間進行。
民間謎語,除了少量的字謎以外,大部分都是以事物的外表特徵入謎的。謎面抓住要猜的事物,對它的外表、形體、性質、色彩、音響、出處、用途等各方面突出的特徵,用擬人、比喻、誇張、暗示等形象化手法拐彎抹角地描會出來,讓人們根據謎面所提供的線索,通過聯想、推理、判斷來猜中謎底。猜法有:白描法、比喻法、諧音法、矛盾法等。
燈謎,是根據文義(文字的含義),使謎底和謎面相扣合,所以也叫文義謎,又叫「文虎」、「燈虎」。燈謎是我國特有的文字游戲。猜燈謎要著眼於謎面上文字的義、音、形。燈謎的製作就是利用了中國漢字的一字多義、一字多音、筆畫組合、摹狀象形等義、音、形變化的特點,通過會意、別解、假借、運典、拆字等手法,使謎面和謎底在字義上或字形上相扣合。猜法有以下幾種:
一、象形法:
在燈謎中象形法是一種常見的法門,它是以漢字的筆劃來比擬某一事物的,這些謎較形象
,其中「飛機、蜻蜓」可以象形「士、干」;「蝴蝶」象形「亦」;「雁陣」可以是「人
、一」;「殘花」是「匕」;「荷葉」是「田」;「遠帆」象形「巾、中、衛」;「紅旗
」象形「阝卩、4」;「高橋」象形「冂」; 「柳枝/葉」象形「彡」;「新\殘月」是「C
、丿」;「雞爪、竹葉」往往象形「個」。如:
一字真古怪,頭上用草蓋,九顆好豆子,三根豆芽菜。
二、方位法。
謎面中含有方位詞,它往往表示一個字的某一部分,合成的字便是謎底。如指東說西,喜上眉梢等。
三、拆字減字法。
將謎面中的一個字減去一個字。如甩掉尾巴,飢不擇食,夢中不見葬花人,連日天氣好,一來就帶徒弟。
四、組字加字法。
將謎面中的一個字加在另一個字上,如:把水澆在根上,丟開個人得失。
五、增損離合法。
將謎面中的某幾個字先去掉一部分,再合起來。如:節約用布,加上一豎,減少一點。
六、抵銷法。
先將謎面中相同的句子抵銷後,用剩下的部分去猜謎底。如:啤酒廠出酒、大油田出油。
七、移位法。
將謎底字或部分筆畫轉移位置。例如:主動一點。
八、正面會意法。
領會謎面的意思,想一想哪個字拆開後,與謎面意思相扣合,如黃梅天、摸頭等。
九、反面會意法。
根據謎面所示內容,從反面意思去尋思,從中悟出謎底。用此法的謎語,謎底中常藏有
「反」、「莫」、「休」、「不」、「非」等詞,用以表示反面扣合之意。如:仄、圍棋黑子勝了,兒童不宜等。
十、謎面頓讀法。
這種猜法比較特別,是要把謎面上的文詞視需要分成幾段,然後根據備段的意思逐個扣合,這便是謎底。如:獨到河邊垂釣鉤,寶玉不在丫鬟在等。
十一、提義相扣法。
謎面由兩部分組成,前者講字形,後者講字義。如:因為自大一點,惹得人人討厭;哥哥不肯坐,事情搶著做。
十二、用典法。
其謎面常用歷史事件,成語故事、戲曲情節、名著內容等製成,在猜這些謎時,就要聯想到這些典故的情節去猜破謎底。如:孫權之嫂,周瑜之妻;耶穌蒙難。
十三、摹擬聲音法。
用擬聲詞或音譯來猜出謎底的,舉凡在謎面上出現描摹事物聲響的詞語或暗示聲音的詞語時,即可以此法破解,如:犬聲穿戶出,ア行假名末尾三個。
十四、運演算法。
這是通過加減乘除或數量單位的簡單運算,來領會謎面的含義,從而尋求謎底的一種成謎方法。其主要特點是:謎面「明修棧道」,謎底「暗渡陳倉」。謎面中一般會有數字結合有關詞語作出提示,而謎底中的組成部分卻不一定都是謎面的直接解讀。所以,猜謎時一定要聯想到和謎面有關的數量單位或說明詞語,必要時還要找出數量單位之間的換算關系,這樣才能求得切合的謎底。如:屈指行程二萬、十五天、七十二小時。
十五、漏字法。
謎面巧妙的漏掉部分字或詞,由謎底加以補充的謎法,謂之「漏字法」,這是一種特殊形式的會意體謎法,如:紅橙綠藍紫、一二三四五六七九十、金銀銅鐵、東岳、中嶽、南嶽、北嶽等。
十六、生肖對應法。
把十二個生肖與十二地支互相搭配。如狗年添個千金。
母音字母i在重讀閉音節里發短母音/ɪ/的音,發音時,舌端靠近下齒,舌前部抬高,舌位中高,不接觸上顎,沒有摩擦,牙床半合,唇形扁平,這個音出現在字首、字中、字尾位置,如:
lick 舔
six 六
bib 圍嘴兒
pig 豬
pin 別針
kiss 親吻
ink 墨水
hill 丘陵
希望我能幫助你解疑釋惑。
⑤ 「現象」用英語怎麼說
現象的英語單詞是phenomenon,其讀音為英 [fəˈnɒmɪnən] 美 [fəˈnɑ:mɪnən] 。具體釋義如下:
phenomenon 英 [fəˈnɒmɪnən] 美 [fəˈnɑ:mɪnən]
n.現象,事件;奇跡;非凡的人
例:'taparticularlynewphenomenon.
這種形式的非暴力反抗並不是特別新的現象。
1、phenomenon作「現象」解時,其復數形式為phenomena;作「傑出的人。
2、作非凡的人〔事物〕」解時,在英式英語中其復數形式為phenomena,在美式英語中其復數形式為phenomenons。
(5)創造單詞表擴展閱讀
近義詞區分
一、phenomenon, appearance
這兩個詞都可表示「現象」。
1、phenomenon是哲學概念,是比較抽象或具有科學性的現象。
2、appearance是一般用語,是比較具體的現象。
二、marvel,miracle,wonder,phenomenon
這些名詞均含「奇跡」之意。
1、marvel側重異乎尋常,奇怪,從而使人好奇。
2、miracle一般指被認為是人力所辦不到的奇異之事。
3、wonder通常指使人驚奇的事跡、人物或景觀,主要指人創造的奇跡。
4、phenomenon指罕見的現象或奇人、奇事。
⑥ 爸爸媽媽,其他親人英語單詞怎麼讀,又怎麼寫用中文
爸爸:father 音標:['fɑːðə]
媽媽:mother 音標:['mʌðə]
叔叔/大伯:uncle 音標:['ʌŋk(ə)l]
阿姨/姑媽:aunt 音標:[ɑːnt]
爺爺/外公:grandfather 音標:['græn(d)fɑːðə]
奶奶/外婆:grandmother 音標:['græn(d)mʌðə]
(6)創造單詞表擴展閱讀
其他親戚英語:
cousin brother/sister 堂(或表)兄弟;堂(或表)姐妹
nephew 侄兒;外甥
niece 侄女
sister 姐妹
brother 兄弟
grandson 孫子
granddaughter 孫女
mother-in-law 婆婆;岳母
father-in-law 公公;岳父
daughter-in-law 兒媳
brother-in-law 大伯,小叔,姐夫,妹夫
sister-in-law 嫂子,弟妹,小姑
great-grandson (外)曾孫
great-granddaughter (外)曾孫女
great-grandfather (外)曾祖父
great-grandmother (外)曾祖母