是誰發明的考試

❶ 考試是誰發明的

隋朝以考試決定官員的任命，楊堅，楊廣父子的努力，加上唐朝的確立。近代的考試是英國從中國的科舉上受到啟發，建立了近代的考試制度。

❷ 是誰發明考試的

公元前165年，抄漢文帝為參襲加「賢良方正科」的士子出題考試。試題共分四個題目（策目）：朕之不察、吏之不平、政之不宣、民之不寧。 這次考試也被認為我國取士考試的開端，漢文帝出的這四道題目自然也被認作我國最早的考試作文題了。 這道題當時寫在竹簡上，叫做「策題」。皇帝用策題考試，就是「策問」。應試士子針對策題提出的問題，一目一目地在竹簡上寫出答案——策文，這就是「對策」。參加這次對策的有100多人，穎川郡（河南禹縣）人晁錯獲得第一，從太子家令進而被提升為中大夫。此公後來協助景帝削藩成功，奠定大漢之基業。 明磊曰：余觀之，此次作文聯系實際，關注國計民生，讓士人隨意褒貶君主時政，彰顯漢文帝虛懷若谷、求賢若渴、安邦定國之襟懷。嗚呼！今之袞袞諸公為政有此自信大度乎？皆屍位素餐者流！黨國之政，拒民千里，反不及漢文之事，悲矣哉

❸ 是誰發明的考試

史書記載，石勒建復立後趙政權制之後，在他治下的各個州郡新設了一個官職，這就是學官——專門負責當地的教育工作。這里小編插一句，這個學官雖然代表了政府對地方教育的重視和扶持，但是沒有相應健全的教師力量，較後世來說還比較原始。設了學官之後，石勒又令地方建立學校。史載「勒，增置宣文、宣教、崇儒、崇訓十餘小學於襄國四門，簡將佐豪右子弟百餘人以教之，且備擊柝之衛」。

❹ 是誰發明的考試

隋代開創科舉考試制度
隋朝建立之初，也實行過九品中正制。但由於這種選官制度不利於中央集權的加強，隋文帝很快廢除了這種制度，把選官任人的權力集中到中央朝廷的吏部。
開皇七年(公元587年)命各州每年向朝廷薦舉三人做官。開皇十八年(公元598年)，命「京官五品以上、總管、刺史，以志行修謹、清平干濟二科舉人」。可見這時隋朝已經擺脫了九品中正制的舊路子，開始向科舉取士的新路子過渡。
隋煬帝大業三年(公元607年)詔令「文武有職事者，五品以上，宜依令十科舉人」。
並明確提出了十科舉人的科目:孝悌有聞、德行敦厚、節儀可稱、操履清潔、強毅正直、執意不撓、學業優敏、文才美秀、才堪將略、膂力驍壯。大業五年(公元609年)又將十科減為四科。分科考試選拔士人的旨意越來越明確。其中仍有「文才美秀」科，即進士科。
進士科以考試策問為主，一般把隋煬帝創設進士科作為科舉考試制度正式產生的標志。科舉考試，把錄取和任用權完全集中在中央。科舉考試取士的特點是錄取標准專憑試卷，專重資才，而不是由地方察舉。所謂聲名德望已不再是主要的依據了。兩漢、魏晉南北朝時期的察舉和九品中正制，雖也含有考試，但是以推薦察舉為主，而隋以後的科舉則以考試為主。這是中國古代選士制度的一大分界線。
科舉考試制度的開創，在一定程度上限制了門閥士族把持選士的局面，為庶族地主參加政權開辟了道路，擴大了統治階級的階級基礎。這是隋代為了維護與鞏固其統治，在政治上所進行的一項重大改革。科舉考試，畢竟有了相對穩定的客觀標准，輕門第，重才學，任人唯賢，這在中國古代選士制度上確實是一次變革與進步。不過隋代的科舉考試制度尚屬開創階段，還很不健全。
唐代科舉考試的手續
在隋代開創的科舉考試制度的基礎上，唐代進一步完善了科舉考試制度。
唐代參加科舉考試的考生，來源有二:
" 一是「生徒」，即當時在中央官學與地方官學上學的在校生。只要他們在學校內考試合格，便可以直接參加朝廷尚書省主持的考試，也稱為省試。
" 二是「鄉貢」，即不在學校上學的社會知識青年欲參加科舉考試的，可以向所在州、縣官府報考。
報考辦法是:
每年仲冬(農歷十一月)，中央官學和州縣學館把通過校內考試合格的「生徒」名單報送至尚書省。「鄉貢」則由各人帶自己的身分材料、履歷證書向所在州、縣報名。州、縣逐級對他們進行考試。合格者由地方官長史舉行鄉飲酒之禮餞行，然後送至京城長安參加尚書省的省試。無論「生徒」或「鄉貢」，送至尚書省報到後，均須填寫姓名履歷及具保結(有擔保人)，由戶部審查後，送考功員外郎考試，自開元二十四年(公元736年)起移試於禮部。
禮部命題考試的時間，大約是每年暮春(農歷三月)，所以當時有「槐花黃，舉子忙」之諺，蘇東坡後有「強隨舉子踏槐花，槐花還似昔時忙」之詩。省試發榜後，合格者再參加吏部復試，吏部發榜後，合格者方可授官。簡單地說，報考的步驟是:鄉試(州、縣考試) 省試(尚書省禮部考試) ～ 吏部復試。
唐朝廷規定，觸犯過大唐法令的人、工商之子以及州縣衙門小吏不得參加科舉考試。如將上述不合格的士人推舉到尚書省應試的，無論是學校的祭酒還是地方官長史，都要受罰。所以《新唐書．選舉志》說:「凡貢舉非其人者，廢舉者，校試不以實者，皆有罰。」

❺ 誰發明了考試是誰發明了學校誰發明了作業。

石勒發明了考試，Roberto Nevilis發明了作業，學校的發明者不明，但是最早的學校誕生在蘇美爾。

1、石勒發明考試：

石勒在每個郡都設立學官，負責當地的教育工作。並在當地辦學校，每個縣招150人，經過三次考試畢業，作為國家後備幹部來培養。

正是這一政策，使後趙在人才的支持和石虎的暴政下，仍然佔領中原20年。一種改革是不可能馬上實現的。隋朝科舉制度就是在這些嘗試下建立起來的。石勒是先驅者。

2、Roberto Nevilis發明作業：

Roberto Nevilis是一名義大利教師，在1905年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。

3、學校：

世界上最早的學校誕生在蘇美爾，這就是「泥版書屋」。這所學校建造於公元前3500年左右，比埃及最早的宮廷學校還要早1000年左右。

(5)是誰發明的考試擴展閱讀：

早在20世紀初，考古學家在蘇美爾的重要城市舒路帕克發掘出了許多學校的「教科書」。這些泥版「教科書」的時間確定為公元前2500年左右。這也說明這一時期學校已經存在於蘇美爾了。1901加州曾立法廢除家庭作業。

大學在西漢時才得到完善，小學也在石勒興建教育時正式確立，後趙的小學真正起到了教育兒童的作用。（當時小學為文字學的代稱。）

❻ 考試是誰發明的

考試是人類社會步入強制性腦體分工階段的產物。約公元前2000年，中專土治國者以"考"、屬"察"、"比"、"試"等"實踐"方式選拔人才。漢文帝用"對策"選"賢良方正"，成為考試之濫觴。隨之，董仲舒首創了"考試"的概念。人類歷史上第一個考試制度以隋大業元年（公元605年）由"進士科"取代"察舉科"為標志。十六世紀，中國考試制度傳至西方，十九世紀，英國建立了文官考試制度。二十世紀以來，考試隨著社會的發展得到廣泛的應用。 抄自網路.

❼ 是誰發明了考試

唉~~一定是一個特痛恨學生的人發明的，讓我們現在痛苦的掙扎在考試中！！真想對發明考試的人說：阿瓦達索命！

❽ 考試是誰發明的

我對你頂禮膜拜。 今天是寒假的第一天，但我仍然要來上班。眾所周知的原因，回對於高中來說，寒答假和暑假只存在於書面上。為什麼？因為他們要參加高考。 本來，初中也要上課。因為教育局的一個通知，上課取消了。學生自然高興，一些老師也長處一口氣。感謝局領導的英明決策，其實他們忘了，校長也一定願意放一個舒心的寒假，逼得他們違反義務教育法的正是教育局！正是教育局考察學校領導的方式：看重學生的考試成績！ 為什麼會這樣？因為那個發明考試的人實在是太偉大了！ 所有的人都知道用一場考試來衡量一個人是不科學的。這種將人氛圍三六九等的方式早就被一些人證明是錯的。比如世界首富比爾

❾ 考試是誰發明的

不應該有學習這種東西，應該要有游戲這種考試