創造新思維

『壹』 創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程，其本質涵義主要包括（ ）

創新根本不是你所謂的以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。它也沒有本質。

『貳』 如何用新思維創造新景觀

活學活用是一種財富。

經營的世界天地廣闊，五彩繽紛。它給每一個肯動腦筋的經營者提供了施展抱負和才華的機會，它也給企業家和企業帶來了賺取財富的機會，能否活學活用是其中的關鍵。

善於活學活用的生意人，在生意的發展中定然會走向成功與卓越，定然會獲得財富，實現其人生價值。智者與愚者的差別，並不是明明白白地在腦門上寫著的，而是隱逸於他們的經營思想行為、日常生活及立身處世之間。智者勝，較之於常人，有時僅勝於一念之差、一思之異、一謀之別；有時則勝於三載之功，十年之苦，半世之勞。智與非智因一念之差而造成經營成敗的事例不勝枚舉。

倘若生意人缺乏這種應有的經營眼光和活學活用的精神，通常會「聞得雞好賣，連夜磨得鴨嘴尖」，一哄而上，硬往一條道上擠；盲目開發新產品，不考慮市場佔有率有多大，各種層次的消費者各佔多大比例，發展前景如何；因循守舊，安於現狀，缺乏創新意識等等。這就是缺乏經營謀略的表現。

成功的生意人往往在那些有利可圖而又無人涉足的空白領域興起，往往在與傳統的經營思維模式根本不同的境界上思考，往往在風險大但效益高的市場中搏殺，往往是敢於提出「不怕做不到，只怕想不到」的經營觀念，這恰恰是其有「志」而又有「智」的過人之處。

廣東華隆公司總裁盧俊雄，家產已超過億元，而當初他創業的時候，卻是半分錢也沒有。他靠做舊書生意積累了最初的財富。舊書生意使盧俊雄腦子變得聰明了，知道了如何賺錢的一些門道。但真正使盧俊雄發財而成為億元富豪的，卻是一次意外的事件。這次事件徹底改變了盧俊雄的命運。

1980年的某一天，盧俊雄到廣州白雲賓館去進些專門賣給華僑而不是老百姓的書，想拿到大街上賣給老百姓，滿足普通人的獵奇心理而多賺些錢。結果，還沒有得手就被作為嫌疑分子給扣住了，一直到晚上8點多鍾才放他回家。他的父親聽完了他的陳述之後，和藹慈祥地對盧俊雄說：「孩子，就算窮一點，也要窮得有志氣。要賺錢沒有錯，但要光明磊落，不能再這么幹了。這樣吧，我給你三本郵票，你去集郵吧。」

就是這次被扣事件，就是這三本郵票，徹底改變了盧俊雄的一生。盧俊雄拿著三本郵票，他所要做的，並不是利用手中僅有的一點點靠賣書賣報賺來的本錢去當什麼集郵專家、郵票收藏家，他的目標是發財，是賺錢，所以涉足郵市的第一步，他便當起了「炒」家。

郵票市場和其他行市不同，它有著極為獨特的游戲規則，郵票價格的總趨勢永遠會上漲。一般郵票的升值率為30%（年均數），遠遠高於銀行存款利率，而且遠遠大於其他生意。盧俊雄看準了這一點。

還在初中二年級時，盧俊雄就籌建了廣州市第一個自發性質的中學生社團「省實集郵社」。當時，盧俊雄只是幫助愛好集郵的學生代買各種郵票，而從中撈取一點點「勞務費」。

隨後，盧俊雄利用郵市中的一條規則，「郵票無國籍，凡200枚以內的郵票夾在信封里郵寄無須納稅」，開始步入了國際郵票市場。

1986年底，還在念大學二年級的盧俊雄又創下了一個驚人之舉：他要給深圳大學那些勤工儉學者從廣州批發賀卡。更絕的是，盧俊雄不要當年的時鮮，而指明只要去年的積壓貨。在這一點上又一次顯示出他非凡的生意眼光。因為地域不同，這些在廣州的積壓品到了深圳，依然是新鮮搶手貨。奇跡就這樣創下了：10天之內賺到3300元。

1987年，盧俊雄用賣賀卡賺來的錢辦了一份《南華郵報》，並將報紙免費寄給全國2000多名搜集來的集郵愛好者，僅在1月份就做成三萬多元的郵票生意。1987年5月，《南華郵報》發行達5萬多份，營業額達30多萬元。從此，奠定了他作為中國大陸第一郵商的地位，並為其後來投資房地產積累了經驗和資金。

盧俊雄的發財軌跡明明白白告訴每一個求財者，即使你一無所有，或者你曾經擁有卻在一夜之間變得身無分文，你也不必擔心，不必害怕。生意人只要有足夠的膽識，足夠的機智，就可以無本生錢。

『叄』 教育節儉式創新是一種新思維方式

據報道，針對網路熱議的燒錢式教育，有專家表示，教育創新並不是人為的標專新立異，而是為了改變現屬實，創造未來，教育應該採取節儉式創新的方式。

專家稱：比方有人要在一個不發達地區開一家高標準的眼科醫院，但資源有限，這就要求找到新的業務模式、新的工作方式，能夠降低資源的佔用，在這其中需要創新的思考，不僅要做得好，還要花錢少。

『肆』 靈感的意思是什麼

意思是：也叫靈感思維。指創造活動中突發式地產生新思維的過程。在這過程中，人的注意力高度集中，思維的意識特別清晰和敏感，想像力活躍，工作效率很高，並伴有一定的情緒興奮和喜悅。是人類在科學或文藝活動中出現的一種具有創造性的特殊思維方式。

引證：

1、臧克家 《京華練筆三十年》：「生活枯竭，靈感不來，雖然有詩，但好的不多。」

2、老舍 《四世同堂》八五：「由錢詩人的話里，他得到一些靈感－－幹下去，幹下去，只要幹下去，他就能更明白自己與世界。」

3、 祖慰 《被礁石劃破的水流》：「她想到第二天八點半才獲得了靈感：打個背包悄悄溜掉。」

(4)創造新思維擴展閱讀

靈感的近義詞：靈性、感覺

一、靈性[ líng xìng ]

解釋：指人的天賦的智慧；聰明才智：他具有當導演的靈性。

引證：魯迅 《墳·燈下漫筆》：「佔了高位，養尊處優，因此受了蠱惑，昧卻靈性而贊嘆者，也還可恕的。」

二、感覺[ gǎn jué ]

解釋：客觀事物的個別特性作用於人的感覺器官時在人腦中的直接反映。包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等。是認識的起點。但它只能反映事物表面的個別的特性，是最簡單、最低級的反映形式。

引證：楊朔 《雪花飄在滿洲》：「你感覺他的行動奇怪么？」

『伍』 創新是以新思維新發明和新描述為特徵的一種概念化過程

創新根本不是你所謂的以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程.它也沒有本質.

『陸』 城市的發展要素是什麼

城市的發展要素總結起來就有以下幾點：

1、民生,民生是最基本的,也是最重要的,人民沒有動力,沒有新思維那就不可能創新不可能創收.

2、經濟，吸引外資,興建公共設施吸納無業遊民,扶植中小企業,改革創新,努力引進更多的創新科學技術,盡量收納外來務工人員（因為你也會有人手不夠的時候）。

3、制定一個短期計劃,和一個長遠計劃,短期計劃以求在最短的時間內使城市的發展得到更大的提高,長遠計劃則是在原有的增長基礎上平穩而且快速的發展。

4、規劃,一個好的城市永遠離不開好的規劃,不可以隨隨便便的在哪裡做一棟房子這里又搞一間廁所,要以長期實用土地的目的開規劃,。

5、環境,與政治,這是個即長遠而又重中之重的問題,一個城市無論他的經濟實力有多強,如果沒有整潔的環境,那就不算是個好城市。

(6)創造新思維擴展閱讀：

城市的發展的措施：

1、走中國特色新型城鎮化道路，實現造福百姓和富裕農民的目的，必須加快農民變市民的進程，加快改革與發展。

2、要消除對農民進城就業的歧視，引導農業轉移人口不斷提高就業競爭力，真正靠產業發展和勞動致富逐步融入各類城市和小城市。

3、要放寬對農民承包土地使用權的有償流轉，徵用農村土地按市場規律給予失地農民合理的補償，滿足城鄉居民創業的合理融資需求。

4、要逐步將農村轉移人口納入社會保障體系，實現社會保險關系在不同統籌區的轉移接續和不同制度間的銜接轉換，提高統籌層次，逐步實現社會保障全覆蓋。

5、農業轉移人口進城落戶後，要逐步實現其在子女教育、醫療衛生、就業服務、勞動報酬、住房租購等方面的城市居民待遇，促進基本公共服務和社會福利均等化。

6、要加大對城市道路、水利、能源、通信等基礎設施的投入，加快教育、衛生、文化等公共事業的投入。

7、要制定科學的城市體系和發展規劃，實現農村城鎮化，農村人口和非農產業才能不斷由農村向城市地區集中，實現人口、非農產業、資本、市場由分散的農村向城市集中，農村工業化、農民職工化、市民化相互交織、同步運行。

促進城市數量不斷增加和城市規模不斷擴大，從而促進經濟結構和社會結構的轉型。

『柒』 企業為什麼會喜歡年輕人，新思維和創新

1、年輕人思維活躍、精力旺盛，富有創新精神和創造活力，是國家建設的中堅。
2、年輕版人能夠吃苦，接受新事權物更快。
3、現在國內年輕人學歷都比年齡大點的高，因為那個時候他們沒辦法都上大學 所以作為高素質人才在門檻上，大齡人都被阻擋了。
4、容易服從 ，大齡人認為自己有閱歷 你這么說他偏那麼做 年輕人知道自己閱歷不足一般老闆說怎麼樣就怎麼樣。
5、沒有經驗 自願任勞任怨（多為做銷售的） 一般年輕人特別是剛別業的大學生 什麼都不懂 這個時候有一份工作的時候又急於表現自己 遇到什麼加班啊 什麼不好做的事 有經驗的大齡人都退避三舍 年輕人以為這樣多做可以表現自己就自發奮勇的撲上第一線。
6、對薪金要求不高，企業可以降低成本。

希望幫到你 望採納 謝謝 加油~

『捌』 創新的定義為新思維、新發明和新描述，什麼事新描述，舉個例子

轉載如下，供

參考創新的新思路，新發明和新描述為概念化的過程專中。創新有三個含義，第屬一次更新;第二，創造新的東西;變化。創新是人類特有的認知能力和實踐能力，先進的人的主觀能動性的體現，是國家的進步和社會發展的不竭的動力。

企業開拓創新的重要性，創新和創業企業是沒有希望的，創新的重要性體現在兩個方面：

1，高品質，高需求的創新<BR / （1）創新（2）盈利增加依賴於創新（3）效益樂觀，創新

職業發展依賴於開拓
（1）新的事業的快速，健康發展的巨大力量（2）創新是一個專業的競爭中取勝（3）創新是成功的關鍵，你的職業生涯的最佳手段

『玖』 創造新思維有哪些必需的要素

你問題應該是：創新思想有哪些必需要素？思維一般指人認識的活動內，活動的成果是思想容。我想：
1、首先要有批判精神，尊重客觀，但不迷信權威；
2、良好的反思習慣，遇事總要刨根問底；
3、具有豐富的實踐檢驗和知識；
4、不僅只看共性，更注重差異；
5、不局限於專業，更注重交叉；