創造之星的事跡

Ⅰ 創造之星事跡材料

威海十佳青年創業之星事跡材料
個人簡介

林海波，男，1975年5月出生，山東文登人，中專學歷，中共黨員，現任文登市龍山辦西樓居委會黨總支副書記，文登市富麗華養生苑餐飲廣場總經理。

19 年榮立山東省消防總隊三等功一次，轉業參加工作後曾獲得「市青年文明標兵」、「青年文明號」領導人等榮譽稱號2007年 月當選文登市第十六屆人大代表。

個人主要事跡

2001年，正在日本研修的林海波得知自己所在的西樓居委會進行了換屆選舉，新上任的社區領導班子即將開始新一輪的創業發展，正需要有志青年的鼎力相助，這觸動了林海波埋在心底多年的一個夢，與全社區經濟的發展相比，個人的得失又算得了什麼，林海波決定馬上投入到總公司的創業大潮中。他毅然決然提前結束合同，返回了生養自己的西樓社區，並在社區工作中主抓青年精神文明建設工作，取得了優異的成績。

為尋求新的經濟增長點，2005年，西樓總公司斥資1.75億元建起了富麗華大酒店和富麗華養生苑，吹響了進軍餐飲市場的號角。作為該項目的實際運作者，林海波始終奔波忙碌在籌建工作的最前線。為了提升自身的業務知識和管理水平，林海波參加了清華大學舉辦的經理人特訓班，並多次到知名的酒店企業考察學習，從開業籌備到員工培訓，林海波都制定了清晰的工作思路，親力親為，務求完美。

經過緊張的前期籌備，富麗華養生苑餐飲廣場於2005年10月18日正式開業，林海波擔任酒店總經理。

自開業以來，富麗華養生苑餐飲廣場始終秉承「一絲不苟，視信譽為生命；勤奮務實，視今天為落後」的企業精神，以提升文登餐飲市場品位和內涵為己任，在為文登餐飲市場的發展與繁榮作出卓著貢獻的同時，也取得了可觀的經濟效益，成為西樓總公司重要的經濟增長點。

為培養員工的服務意識和競爭意識，林海波在酒店開展了「星級服務員」和「先進團員」評選活動，通過活動樹立典型，以點帶面，真正將優質服務融入到服務工作的每一個細節之中。酒店在日常的管理工作中更是注重塑造誠信的企業形象，取得了良好的社會形象，受到社會各界的高度評價。

2007年夏天，通過多方溝通和積極協調，富麗華養生苑與來自國內各省市的知名酒店聯手，成功舉辦了「西樓養生苑美食節」，開文登餐飲市場先河，不但為消費者提供了一個嘗遍天下美食的機遇，更有效促進了酒店在餐飲管理、美食烹飪方面的業務交流，有效擴大了酒店的影響力。

一分耕耘一分收獲，開業短短兩年多，富麗華養生苑餐飲廣場先後獲得了「市級文明企業」、「威海市青年文明號」等榮譽，現正在積極進行三星級涉外酒店的創評申報工作。

在社區工作中，林海波在居委會黨總支的領導下，主抓精神文明建設和慈善福利事業。07年11月3日，經過和威海市慈善總會的共同努力，西樓社區慈善工作站正式成立，該工作站也是文登的第一個社區慈善工作站，西樓社區將根據實際情況有計劃的組織活動，確保社區的每一戶居民最基本的生活需求，同時也滿足了熱心人士回報社會、奉獻愛心的良好心願，為推動慈善公益事業的發展提供了一個有效的平台和渠道，同時也為全市其他社區慈善工作的開展提供了豐富的經驗。

與此同時，由林海波積極參與建設的構建和諧社區工作也取得了令人矚目的成就。全社區居民全部辦理了養老保險，並設立了老年人養老基金，每位老人的養老金與當地城鎮職工相當，除此之外每月還有肉蛋菜等實物、超市購物券等福利分發。居委會還建立了新型農村合作醫療制度，為每一位居民繳納了合作醫療費，讓居民享受全市的大病統籌待遇。如今的西樓居委會，已經成為全市社區經濟實捆強、人均生活水平高、居民養老金多、生活保障全的優秀社區之一。

成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執著追求的獎賞，憑借著對事業矢志不渝的追求，林海波將不斷地孜孜進取，為社區經濟和文登社會發展作出新的貢獻，創造新的輝煌。

威海十佳青年創業之星事跡簡介

林海波現任文登市龍山辦西樓居委會黨總支副書記，文登市富麗華養生苑餐飲廣場總經理。

在文登市富麗華養生苑餐飲廣場籌建和經營過程中，林海波運用規范化的管理和經營方式，把富麗華養生苑打造成為文登餐飲界的知名品牌。

在社區工作中，林海波在居委會黨總支的領導下，主抓精神文明建設和慈善福利事業，為文登的第一個社區慈善工作站的落成做了大量工作，為推動慈善公益事業的發展提供了一個有效的平台和渠道。

林海波還協助黨總支領導，積極參與社區社會保障工作，為構建和諧社區做了許多有益工作。 很抱歉，因為您在網易相冊發布了違規信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

Ⅱ 好習慣之星主要事跡

一、刻苦學習，屢獲佳績。

熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學開始，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

二、老師的助手，同學的榜樣。

在同學中，每逢搞衛生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任；在學校看見誰有了困難會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

三、熱愛勞動，甘當勤務員

同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；

在同學中，是一名挺懂事的學生，每逢搞衛生，總帶頭搶臟活、累活干，在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成為了老師、同學公認的優秀勤務員。

(2)創造之星的事跡擴展閱讀：

生活習慣

我不小、我能行，自己的事情自己做。

（1）早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。

（2）用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。

（3）自己整理書包、書桌、書櫃、房間。

（4）自己的小件衣服自己洗。

（5）幫助父母學做家務事。

文明禮貌習慣

禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意識。父母要教育孩子，學習使用文明禮貌用語，如「您好」「請」 "謝謝」 「對不起」 「請原諒」。

同時，要注意培養孩子的文明舉止，見人要熱情地打招呼，別人問話要先學會傾聽，並有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。

道德習慣

養成良好的道德習慣，兒童才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺遵守社會行為規范，具有高度責任感，將來才能成為社會上成熟可敬的人。

它包括各種行為規則，尊敬關愛長輩，不隨地大小便、不損壞花草、樹木、愛護公共財務，遵守交通規則，能換位思考、團結友愛等等。

（1）誠實、守信、不說謊話，不隨便拿別人的東西。

（2）尊敬師長、團結同學、不打架、不罵人。

（3）與客人主動打招呼，多用禮貌用語。

（4）遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩、追逐打鬧。

（5）講究衛生、穿戴整潔、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。

Ⅲ 學習之星主要事跡材料

學習之星主要事跡材料：

一、勤奮好學，成績突出

學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不苟、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。

在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期，在「經典誦讀活動」中，由於她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了 「博覽之星」。

在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級 「優秀三好學生」。

二、工作積極，樂於助人

剛到八年級，同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。

作為班幹部，她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止， 因此， 同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向他請教。

三、興趣廣泛，多才多藝。

同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，並成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球……一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。

總之，同學開朗自信，樂於助人，成績優異，以高標准要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發展的好學生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。

Ⅳ 奮斗之星主要事跡怎麼寫

我上課認真聽講，積極發言，認真思考。老師說：d「好記性不如爛筆頭」。老內師說的容重回要內容我都記答錄了一遍，加深了我對重要內容的印象，而且復習的時候也很容易，只需看筆記就是。

放學後，我寫完作業，如果沒有事就會復習當天的課文，加深對學習內容的印象，鞏固了知識。孔子說：「溫故而知心，可以為師矣」 意思就是說：溫習舊的知識能從中領悟出新的知識和見解、得到新的收獲，這樣就可以做別人的老師了。所以我們應該時常復習所學過的知識，這樣才能取得好的成績。

我有空餘時間的話，就會閱讀更多的課外書籍。我們要利用業余時間去學習更多的知識，開闊眼界。大家都說我懂得的知識多，就是因為我天天都看新聞，還看了很多的書，有時候我還做筆記，做到過目不忘。

Ⅳ 勤學創新之星個人事跡300字

我是一個陽光的男孩，臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,clever and lovely是對我最好的概括。我品學兼優、全面發展，擁有「三好學生」等稱號。我要以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。我就是××學校×年級×班班長——×××。
一、志存高遠 勵志勤學
從農村長大的我，學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。我深深懂得作為一名班長，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，每學期開始，我都會為自己制定學習計劃和目標，平時上課認真聽講，積極發言，遇到難題，能及時向老師求教，直到找到正確的答案為止。由於有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，我的學習效率總是很高，不僅作業做得快，而且正確率很高，同學們都很佩服我。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。連續三年都被評為「三好學生」
在努力學習的同時，生活上也堅持做到「自己的事情自己做」。家裡只有爸爸一個人上班，媽媽為了我辭去了工作。看到父母每日的辛苦勞作，懂事的我看在眼裡，急在心頭，為了不讓父母分心，影響工作，我學會一些力所能及的家務活，照顧自己。做飯、洗碗、做菜，家裡的活，樣樣拿得起，放得下。每到父母的生日或是一些節日，我都會為父母們做一些最拿手的菜。這些，得到家人的喜歡，鍛煉了能力，也磨練了意志，為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎。
二、引領飛翔 攜手同行
作為班長，我時刻把班集體的榮譽看得高於一切。作為班級的「領頭雁」，我深感肩上的責任重大。幾年來，在班主任郁老師的悉心培養下，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣地按時保質保量完成，做得有條不紊。作為班長，我經常協助老師處理一些事務，幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。遇到同學之間發生矛盾，我總是充當調解員，告訴他們「同學之間要團結」、「個人與集體關系」的道理。在同學中，我是一名挺懂事的「小大人」，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學也都很信任我。
我深知「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」，在自己取得成績的同時，時刻注意幫助相對落後的同學，經常以「小老師」的角色為他們答疑解難。樂於助人是我的一大特點。平時，若有哪個同學的學慣用品缺了，我總是第一個幫助解決，誰在學習上有了困難我總是第一個幫助解決。在每次的獻愛心活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此我用我的熱情，我的愛心成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好。從來不和同學鬧矛盾。整天樂呵呵的，同學請我幫忙，我總是盡力而為。
三 、 善思尚學 興趣廣泛
我愛學習，愛思考，勤學好問，敢於探索。課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。讀書開闊我的視野、增長知識，同時也提高寫作能力。
辛勤的付出讓我獲得了各種榮譽，然而面對成績，我並沒有驕傲，因為我知道在我心中還有著更高更廣闊的一片天地。
「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」， 我相信在老師的辛勤培育、親人的關懷和自己不懈的努力下，一定能讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵！做個名副其實的新時代美德少年！

Ⅵ 十佳之星主要事跡

同學是我校七年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的「快樂小夥伴」勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 「為教師喝彩」慶教師節文藝會，以及 「我的未來與夢想」主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持准時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校「三好學生」、「優秀學生幹部」、「拾金不昧好少年」、「綠色環保小衛士」等光榮稱號

Ⅶ 勞動之星主要事跡怎麼寫

思路：先介紹自己，再寫自己的事跡，再寫自己的認知。

範文如下：

我是來自九（3）班的XXX。這次有幸被同學們推選參加'校園勞動之星'的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項>規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的'兩無'監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學們按時按量完成衛生打掃任務，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級'兩無'，起到模範帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向>班主任匯報班級衛生工作，在開學階段，因衛生區環境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得'衛生流動循環'稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

Ⅷ 中學生創新之星申請主要事跡200字

[轉自第一公文網：gongwen.1kejian.com]創新之星事跡，敢於創新，敢為人先，無論校園還是社會，都是難得可貴的，不過還是有著一批又一批的人，他們敢，他們可以。以下有兩篇創新之星事跡，看供大家參考。下面兩篇文章由資料站提供。

創新之星事跡一
我是來自XX學院09級XXX專業的XXX，曾任XX學院學生會部長一職，現在班內擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是「創新創業之星」。
在校三年半的時間里，刻苦努力，勤奮好學，在思想上，追求上進，熱愛黨組織，積極向黨組織靠攏，並第一時間向黨組織遞交入黨申請書，現已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力，熱愛學習，智育成績和德育成績優異，並獲得優秀學生幹部、優秀團幹部以及三等獎學金等。在學習之餘，通過各種形式的校園活動來豐富自己的大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動，並獲得優秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。
實用型專利的獲得是自己在學習專業知識之餘，積極鑽研會計實務操作，結合專業知識和實踐操作，虛心向老師請教，探求會計工具的創新，實現會計工具的優化。[轉自第一公文網：gongwen.1kejian.com]
在學校科技創新工作中，我積極響應學校號召，做好科技創新的宣傳、組織和表彰工作，其宣傳效果明顯，得到我院領導老師的一致好評，鼓舞同學們積極投身到科技創新的行列中來。在學院科技創新各項活動中，也起到了積極作用，宣傳科技創新理念、擴大科技創新的影響等等，健全、完善一系列創新體質和規章制度，並成立學院創新小組，與創新小組合作完成各項創新項目。
在以後的工作和學習中，我將繼續努力搞好科技創新工作，做好SRTP、挑戰杯等競賽的宣傳、組織和其他工作，幫助其他同學搞好科技創新，營造我院科技創新的濃厚氛圍，加強創新學習。盡職盡責，為學校奉獻自己的青春。

創新之星事跡二
出焦作業班在「噸鋼挖潛提質增效300元」活動中，緊緊圍繞出焦生產實際，深入推行精細化管理，大力開展技術創新和管理創新，不斷降低生產消耗，提高生產效率，不斷提高職工的創新意識、降本增效意識和工作積極性。在「噸鋼挖潛提質增效300元」中，出焦作業班的K2系數，焦炭產量和質量等位居焦化廠前列，為圓滿完成全年生產任務奠定了堅實基礎。
一、創新培訓模式，確保生產穩定順行
1、加強對職工的培訓教育，為生產順行提供堅強保障
2、加強班組長培訓，切實提高其領導力和工作執行力
二積極創建標准安全化班組，實施「三精」管理模式
1、以創建標准化安全班組為契機，提高班組標准化操作水平。
2、實施「三精」管理，助力降本增效取得新突破。