新型讀後感

⑴ 新型玻璃讀後體會20字。

; 《新型玻璃》讀後感現在,人們為了創造出更多的奇跡,都在研製著各種各樣的新型版玻璃.新型玻璃在現代化權的建築中正起著重要的作用. 有一種玻璃叫做「遙控玻璃」,可以用遙控來讓玻璃自動開關、拉升.這種玻璃適合於四層樓以上的建築採用,如果有一幢五層樓的建築裝上這種玻璃要關五樓的玻璃,不用氣喘吁吁的跑上五樓去關,只要按一下遙控的按扭,玻璃就會自動關上. 還有一種是「隱形自動防盜玻璃」,這種玻璃是隱形的,往表面看好像什麼也沒有.如果小偷一來,隱形的玻璃就會馬上顯出顏色,並且加上一層堅硬的玻璃板,小偷就進不去了. 世界上還有許多新型玻璃,人們也會創造出更多的奇跡.

⑵ 中國大趨勢 讀後感

《中國大趨勢》站在全球的高度，精闢地提出了「中國新社會的八大支柱」理論——解放思想、 「自上而下」與「自下而上」的結合、規劃「森林」，讓「樹木」自由生長、摸著石頭過河、藝術與學術的萌動、融入世界、自由與公平、從奧運金牌到諾貝爾獎。並由此總結出中國發展的大趨勢——中國在創造一個嶄新的社會、經濟和政治體制，它的新型經濟模式已經把中國提升到了世界經濟的領導地位；而它的政治模式也許可以證明資本主義這一所謂的「歷史之終結」只不過是人類歷史道路的一個階段而已。如今中國經濟的崛起深深吸引著這個未來學家，無論是中國的GDP、中國在全球化中的地位，還是在金融危機中的作用，約翰?奈斯比特正關注著中國的發展描繪著中國的未來，他堅定地相信「中國模式」將以難以置信的力量影響整個世界。

該書指出了中國現代化社會的八大支柱。支柱之一：解放思想。這是中國社會變革中第一個也是最重要的支柱。支柱之二：「自上而下」與「自下而上」的結合。支撐中國新社會長治久安最重要、最微妙也是最關鍵的支柱就是自上而下與自下而上力量的平衡。支柱之三：規劃「森林」，讓「樹木」自由生長。鄧小平意識到了這一點，於是號召人們解放思想、允許多樣化的存在，為中國的生存與發展邁出了關鍵一步。支柱之四：摸著石頭過河。我們必須要冒著一定風險通過反復嘗試探索未來的道路，「實事求是」，從實踐中學習。這就是鄧小平的格言「摸著石頭過河」的基本思想。支柱之五：藝術與學術的萌動。中國當今的藝術與學術的活躍就是精神文明得以加強的表現。支柱之六：融入世界。中國積極參與世界經濟、政治和文化各領域的活動，表明它正在爭取與自己的發展相匹配的國際地位。支柱之七：自由與公平。20世紀70年代末，在中國開始的改革開放為解決這個問題提供了良好的借鑒。支柱之八：從奧運金牌到諾貝爾獎。中國在2008年北京夏季奧運會上取得的輝煌成績，正是中國未來經濟競爭力的預演。在未來幾十年中，世界將目睹中國在經濟發展和國家競爭力方面重現奧運會的輝煌。這八大支柱理論涉及到政治、經濟、文化各方面的問題，信息量龐雜卻不失清晰，奈斯比特首次向世界宣告「中國模式」正在改變世界並將成為世界新的中心，在最近的一次訪談中，他預測這個時間的來臨是2050年。

關注國家的發展，國家的命運，是每個中國人的責任。閱讀《中國大趨勢》這本高度凝練的著作，我們發現奈斯比特的確站在全球的角度，人類文明發展歷史的角度清晰的概括了中國發展的現狀並且總結出了「新社會八大支柱」理論定見中國未來的發展趨勢，在全球經濟處於危機階段和蕭條期，這本信心之作不僅僅給中國注入信心，而且也給了整個世界信心。我由此相信中國的崛起，對整個世界來說是良性的是和諧的。這本書不僅僅給中國人以信心，更重要的是給深處危機中的世界經濟以堅定的信心，整本書透露出來的積極氣場，會感人世界范圍內的讀者。預測中國發展趨勢很難，奈斯比特勇敢地走出了關鍵性的一步。奈斯比特在這本書中開拓了我們的視野，為人們提供了新的思路。在奈斯比特的敘述中涉及了中國建國60年以來的一些重大歷史事件中能夠體現時代精神和歷史真相的細節白描，而且這樣的細節具有非常高的代表性和穿透力。很多文字談及產生大量中西對中國評價和認識分歧問題的根源，洞悉了很多對中國不公正評價的產生的真正原因。書中以獨特的視角來解讀中國的崛起，預言未來世界的中心將在中國。他則轉向了人們的思維和精神，他用一雙不受污染的『童真眼睛』，發現了中國人倔強而生生不息的根。

該書對中國近30年來的歷史和現狀出發，精闢地分析了隱藏在重大歷史事件、經濟格局、文化發展背後的中國發展趨勢。其融多學科於一體，跟蹤研究政治、經濟、社會、文化等重大事件的寫作方法，使人耳目一新，溫總理說：信心比黃金更重要。我們相信《中國大趨勢》不僅給中國人信心，而且給了整個世界信心！這本著作不僅會影響中國人對中國的一貫看法，而且也會影響世界對中國的評價和認識。

⑶ 現代新式房屋讀後感

您好，您所附圖片與標題不符哦。

所附圖片的答案是：萬眾一心、博採眾長、本末倒置和讀書百遍（其義自見）。

至於讀後感，下面附上寫作要點，供參考：

一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀後感的前提。
「感」是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

⑷ 新型玻璃的讀後感

現在，人們為了創造出更多的奇跡，都在研製著各種各樣的新型玻璃。內新型玻璃在現代容化的建築中正起著重要的作用。
有一種玻璃叫做「遙控玻璃」，可以用遙控來讓玻璃自動開關、拉升。這種玻璃適合於四層樓以上的建築採用，如果有一幢五層樓的建築裝上這種玻璃要關五樓的玻璃，不用氣喘吁吁的跑上五樓去關，只要按一下遙控的按扭，玻璃就會自動關上。
還有一種是「隱形自動防盜玻璃」，這種玻璃是隱形的，往表面看好像什麼也沒有。如果小偷一來，隱形的玻璃就會馬上顯出顏色，並且加上一層堅硬的玻璃板，小偷就進不去了。
世界上還有許多新型玻璃，人們也會創造出更多的奇跡。

⑸ 新課標讀後感

[新課標讀後感]

我國新的一輪課程改革已實施兩年有餘，新課標讀後感。作為一名體育教師，我有幸趕上了這次改革的浪潮，同時也感到自己肩上的責任重大。通過對新課標的解讀，使我對新課程改革又有了不少新的認識
在工作中我嚴格要求自己，規范自己的思想和行為，用心去教好每一位的學生不能把自己的情緒帶進課堂，應該克制和控制好自己的情緒，當學生很吵，課堂紀律不好的時候更應該控制好自己的情緒。不能向學生宣洩自己的不滿而應該保持頭腦清醒，用平和的方式緩和學生的情緒，抓住控制課堂的主動權。
一 思想觀念的轉變

由於受「體制教育思想」、「技能教育思想」的影響，片面地強調掌握運動技能、發展身體素質目標，忽視了學生其它健康目標;隨著科學技術的迅猛發展和經濟的全球化，人類比以往任何時候都更加關注自己的健康狀況和生活質量，。1948年《世界衛生組織憲章》指出：「健康不僅是沒有疾病，而且是一種個體在軀體上、精神上、社會上的完全安寧狀態。」即生物、心理、社會三維健康觀。

由於國民的健康對國家的發展、社會的進步和個人的幸福都至關重要，而體育與健康課程又是增進國民健康的重要途徑。因此，我們必須牢固樹立健康第一的指導思想，不論是在教學內容的選擇、還是在教學組織、教學手段等各方面，都必須從緊扣促進學生身心健康考慮，從而為提高國民的整體健康水平發揮中重要作用。
二 以人為本，重視學生的主體地位

根據新的教學理念，教學活動中師生雙邊都是活動的主體。能者為師與三人行必有我師是我們早就熟悉的道理。教師必須以學生為主體，引導學生學習、激發學生學習興趣、從而促進學法轉變。教師在教學中注意與學生已有的經驗和生活實際相聯系；運動技術的教學形式活潑多樣，有利於激發學生學習興趣。總體設計具有健身性、知識性、可行性和實效性，以便更好的在教學中調動學生學習的主動性、積極性。當然，在重視學生的主體地位的同時，也不能忽視教師的主導作用不能忽視教師的指導、啟發、引導、管理作用。雖然我們相信我們的學生有一定的自製力，但是還不是很強，決不能放鬆課堂管理，使教學無序。
三 建立新型的師生關系

傳統教學是教師教，學生學；教師講，學生聽。現代教學理論研究比表明：學生學習存在兩個心理過程，一個是感覺---思維---知識、指揮（包括知識技能的運用）的過程；另一個是感受---情緒---意志、性格(包括行為)的過程。前者是一種認知過程，是智力活動；後者是情感過程，使非智力活動。兩者密不可分，缺一項都不能成為真正合理的學習過程。只有教師充分尊重學生的人格，才能產生共鳴，才能建立新型的、平等的、和諧的師生關系，讀後感《新課標讀後感》。我在平時上課的時候就非常注重與學生建立良好的師生關系。

1在不斷提升自身的師德修養與水平的同時，努力用自身的人格魅力去感召學生，倡導理解學生的「童言無忌「，呵護學生的「異想天開」,寬容學生的」盲目過錯」,成為課堂情感文化的締造者。

2把教育理念、教育思想融化於一次次平等、理解的師生雙向交流中;特別是在對待上課容易犯錯誤的學生，我都是以尊重、寬容為前提，通過與之交往與對話的形式，耐心細致，循循善誘讓學生認識與矯正自身的不足，一干當人體的精神，為每位學生構建能充分展示創新潛力的平台。

3新型師生關系的重建，體罰與變相體罰學生的現象杜絕了，獨裁式、管制式的課堂管理，置學生與依附地位的「教師中心」效應削弱了，取而代之是師生在相互尊重、信任、合作中，感受著人格的尊嚴、情感的熏陶、自主的愉悅、獨立的價值、成就的體驗，師生共同凝聚著「小家庭」中每位成員的智慧與力量，共同營造著「小家庭」和諧、純潔、溫暖、豐富、溫馨的氛圍。
四 改變學生的學習方式

過去我們的學習方式就是老師首先是示範講座，然後學生徒手模仿、鞏固提高，最後是完全掌握運動技術。這種教學方法雖然是學生掌握了一定的運動技術，但學生始終是被動的接受知識，而且在完成學習任務是缺乏合作。從而忽視了學生收集、處理信息和獲取新知識、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。忽視了學生主動參與和探究能力的培養。

新的課程標准強調要十分關注和滿足學生的需要，始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。所以，要把學生被凍得接受知識變為主動地參與學習，與同學進行合作學習，探究式的學習。興趣是主動學習的動力，興趣需要培養。要使學生對體育產生興趣就必須給學生留有學習的空間，要留給學生學習的空間就必須充分尊重學生。下面我僅舉兩個例子進行說明我是怎樣轉變學生的學習方式的。例一我在課的准備部分，課前要求學生每人提前准備一節准備活動即徒手操，剛開始的時候效果不太理想，有的學生不敢喊口令或是徒手操編排得不太規范，但是經過一段時間的鍛煉，基本上每個學生都能自己獨立編排一套徒手操，且效果良好，學生也從中得到了鍛煉既培養了學生的創新能力又鍛煉了學生的實際動手能力。例二在向學生傳輸知識的時候不要教透。教是為了不教。如果講解得太細，學生就會不假思索地進行簡單的模仿、重復，其結果是學生雖然學到了知識，但是學生的創新能力卻得不到培養。我在向學生傳授知識的時候往往不是講解得很細而是簡單的向學生介紹一下本次課的學習內容，然後讓學生根據自身的實際情況主動提出自己的學習目標和學習策略，教師對學生選擇的學習方法和手段不做過多的限制。通過學生的親身實踐，學生會在練習當中遇到挫折和困惑，這是教師應當及時地給學生以鼓勵並適時進行點撥，引導學生自己找出解決問題的方法，通過學生自己的努力，最終使得學生得到成功的喜悅。
教育和學習都是無止境的，我們應該不斷的學習，總結和反思，在實踐中不斷進步

〔新課標讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑹ 讀後感(新型玻璃)100字

型玻璃的讀後感
今天，我們學《新型玻璃》一文，這篇課文向我們介紹了許多新奇的知識。

課文說：現在世界上有這幾種新型玻璃：1，防盜玻璃。它可以在罪犯劃開玻璃盜竊貴重物品時，發出刺耳的警報聲，所以博物館里常用這種玻璃;2，夾絲玻璃。它非常堅固，可以經住用100磅的沙袋的猛擊。即使玻璃碎了，碎片仍藕斷絲不會傷人;3，變色玻璃。4，吸熱玻璃。5，消音玻璃等。

這篇課文告訴我們，我們的科學技術正在突飛猛進地發展，我們只有不斷學習，時時提高自己，才能不落後於時代。

今天語文課上林老師和我們一起學習了一篇課文叫新型玻璃和落花生，我們先講新型玻璃吧，這篇新型玻璃，林老師讓我們大家閱讀了好幾遍呢，就是為了讓我們更熟練這篇課文吧。

讀完了這篇課文，林老師問我們了幾個問題，有些問題我們積極發言，當然教室里就熱鬧起來，有些問題，我們沒有一個人發言，當然教室里就鴉雀無聲了。這篇課文表達方式是：1、圍繞中心來寫。2、說明方法、列數字、舉例子、作比較、打比方、分類別更科學准確說明。3、每一段先寫特點，再寫作用。還有這篇作文一共講了五種玻璃呢，有：夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃，這些玻璃都有的自己的強項，而且這些玻璃給我們人民帶來了不少好處啊，那你們知道這五種玻璃的強項是什麼嗎?就讓我來告訴你吧，你們可要聽好了，知道嗎?

夾絲網防盜玻璃是用來防盜的，這種玻璃非常特殊，它的裡面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。夾絲玻璃不是用來防盜的，它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。變色玻璃，能夠對陽光起反射作用。建築物裝上這種玻璃，從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什麼也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線，所以人們有把這種玻璃叫做「自動窗簾」。吸熱玻璃，在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽;在嚴寒的冬季，它能把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖。吃音玻璃，就是消除噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。你看這五種玻璃多麼有用埃

我的感想是：有那麼多的的新型玻璃，全都是那些發明家創造出來的，我希望這些發明家能再次做出更多更多的新型玻璃。

我相信在新型玻璃的研製中，人們將會創造出更多的奇跡。

⑺ 創新成就未來讀後感

當第一道閃電劈開世界，當第一艘航船征服大海，當第一道腳
印走在新路。一切都在向未來前行。墨守成規，只會落後。勇於創
新方能成就未來。
材料中的野兔因不敢走沒有自己腳印的路而走老路，最終喪命
於路上等待已久的陷阱。如果你是野兔，你該怎麼辦？
走在熟悉的路上往往給人一種安全感，但這種假象的安全又能
持續多久？中國古代由秦一統到唐宋盛至明清衰，都同樣沿用了封
建中央集權制。同樣的制度，不同的結局。秦創中央集權制，重在
創新，走在了世界進程的前列。唐宋革新制度，鼓勵創新學習，造
就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊，大興文字獄，打壓新思
想，緊閉國門，最終導致了落後挨打。沿用舊制度，用起來得心應
手，但卻十分落後，缺乏創新。我們應學會站在巨人的肩上，更應
在肩上學會向上攀爬更高的境界。晚於我國發展的西方列國，卻因
不斷向前，開創新制度，開發新科技，最終遙遙領先贏在了新世紀
的起跑線上。所以，墨守成規，只會落後。勇於創新，方能遺世獨
立。
世界上赫赫有名的科學家都有著勇於創新的精神。貝里斯不相
信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌，另闢新路，最終發現了第一種激
素，成為著名的生物學家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽
想像將塵土吸進機器，發明了現在大家所常用的吸塵器，解決了吹
塵器的治標不治本，也造就了他的顯赫家世。愛因斯坦，由一個在
屋頂上工作的人，突發奇想。經過十年的潛心研究，提出了相對論
，成為享譽全球的天才。這些聞名於世界的先進人物都因其有創新
思維，不拘於現時的理論，從前人的其礎上大膽創新，最終成名於
世界。反觀偉大的牛頓，早期的他能從一個蘋果的掉落發現了重要
的萬有引力，著有牛頓三大定律。但在晚年，他思想發生退步，禁
錮在自己的已有成就驕傲自滿，迷信於虛無縹緲的神學第一動力，
最終止步不前。所以，勇於創新，才能成就未來。
社會在不斷更新進化，就像生物在不斷進化。生物因有多種基
因突變而存貨在自然選擇下，而我們就應有不斷向前的創新精神才
能存活於社會。現在，由於計算機而開創的信息時代中，網購正起
著越來越重要的作用。單一的實體店已經在逐漸被淘汰，而新型的
網路實體一體化的直銷店正悄然崛起。由於人們的環保意識不斷增
強，重污染高耗能的產業正面臨新興環保的高科技產業的威脅。在
這種嚴峻的形勢下，你還能選擇墨守成規，甚至選擇草帽蓑衣石作
器的原始生活嗎？
不管在哪個時代，在哪種領域，創新永遠都在主流位置。時間
不會因為一個人而停止，世界也不會因你而停止運行。日新月異的
時代，我們只有跟上它的步伐，才不會淹沒在人海茫茫，成為別人
的墊腳石。無論是大到國家，社會還是小至產業，個人都需要不斷
的創新。
材料中的野兔，你為何不嘗試勇闖新路呢？闖一闖不一定就會
成功，但一味守舊，你永遠也跳不出死亡的怪圈。
「其實地上本沒有路，走的人多了變成了路。」走在未知的路
上，做第一個吃螃蟹的人。世界這么大，你敢出去闖一闖嗎？勇於創新成就未來

⑻ 《新型玻璃》讀後感400字左右

現在，人們為了創造出更多的奇跡，都在研製著各種各樣的新型玻璃。新型玻版璃在現代化的建築權中正起著重要的作用。
有一種玻璃叫做「遙控玻璃」，可以用遙控來讓玻璃自動開關、拉升。這種玻璃適合於四層樓以上的建築採用，如果有一幢五層樓的建築裝上這種玻璃要關五樓的玻璃，不用氣喘吁吁的跑上五樓去關，只要按一下遙控的按扭，玻璃就會自動關上。
還有一種是「隱形自動防盜玻璃」，這種玻璃是隱形的，往表面看好像什麼也沒有。如果小偷一來，隱形的玻璃就會馬上顯出顏色，並且加上一層堅硬的玻璃板，小偷就進不去了。
世界上還有許多新型玻璃，人們也會創造出更多的奇跡。

⑼ 《新型玻璃》讀後感受(50字左右)

《新型玻璃》讀後感現在,人們為了創造出更多的奇跡,都在研製著各種各樣的新型玻璃內.新型玻璃在現代化的容建築中正起著重要的作用. 有一種玻璃叫做「遙控玻璃」,可以用遙控來讓玻璃自動開關、拉升.這種玻璃適合於四層樓以上的建築採用,如果有一幢五層樓的建築裝上這種玻璃要關五樓的玻璃,不用氣喘吁吁的跑上五樓去關,只要按一下遙控的按扭,玻璃就會自動關上. 還有一種是「隱形自動防盜玻璃」,這種玻璃是隱形的,往表面看好像什麼也沒有.如果小偷一來,隱形的玻璃就會馬上顯出顏色,並且加上一層堅硬的玻璃板,小偷就進不去了. 世界上還有許多新型玻璃,人們也會創造出更多的奇跡.