創造性批評
⑴ 「學渣」試卷曝光，在試卷上搞塗鴉，他們是怎麼想的
現在，學習壓力增大，父母和老師對待學習更加重視，重視每一次的考試，考試時間對於普通同學來說十分緊迫，但是對於成績一般的學渣來說卻比較漫長。他們會利用在考試的卷紙上面畫畫塗鴉的方式來打發考試的時間。
在初中生發生叛逆的心理時候，家長和老師先要用正常的眼光去看待，能夠做到站在他們的角度上面想問題，不要因為出現了叛逆的心理就挖苦批評，要先學會尊重他們的這種心理上的變化，找到方式方法去矯正這種叛逆心理。我們需要針對學生的不同個性，採取不同方式，如開導式、歸謬式、激將式、愛心式等等都是很好的教育方式。我們需要重視學生的自我教育，注意調動他們的積極性。要創造各種機會，讓學生參加自我教育的實踐活動，指導學生發現自己的優點、成績，幫助學生提高信心；指導學生看到自己的不足，幫助學生提高明辯是非的能力，最大可能地避免逆反心理的產生。
⑵ 孩子任性怎麼辦
一、共情：孩子非常任性，對抗大人，不聽勸告，一定讓您感覺很生氣和無助吧？我們一起來看一看應該如何來面對。
二、具體化：您可以舉例說明下孩子任性的具體表現嗎？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 孩子渴望被更多關註：可能在孩子成長的過程中，父母缺少必要的關注，孩子希望通過任性的行為，製造麻煩，從而讓家長能夠關心自己的狀態。
解決：增加陪伴孩子的時間，和孩一起游戲或者娛樂，並多關注孩子的生活和學習的細節，滿足孩子合理的關注需求。
b 孩子渴望得到肯定和鼓勵：會不會是父母平時對孩子肯定、贊美的太少，批評指責的過多？孩子希望自我價值得到父母的認可和欣賞，這時非常正常、合理的心理需求。如果長時間得不到，就會用叛逆、對抗、執拗的行為，來維護自己的價值感和自尊。
解決：細心觀察孩子的行為、發現他的優點和優良表現，並及時的給予肯定和鼓勵。如「你這次考試進步了不少，我注意到這是因為你近期的努力和認真！」「你現在做作業很專心，效率越來越高！」
c 孩子渴望必要的權利和自由：有沒有可能父母忽略了孩子自己做決定的需要，而事事都要求孩子服從大人的安排？隨著年齡的增長，孩子也需要不斷的練習自己做選擇和決定。如果沒有合理的選擇空間和自由，孩子往往就會表現出任性、對抗的行為。
解決：在合理的、在可以承受後果的范圍內，逐步放手，嘗試讓孩子去自己做判斷、選擇、做決定，並承擔自然的後果。這時對孩子真正成長非常重要的過程。當一些小的決策放手讓孩子去做，孩子的權利、自由需求得到合理的滿足以後，遇到比較重大的決策時，孩子就不會輕易任性，造成嚴重後果了。
⑶ 請問百家爭鳴是什麼意思
百家爭鳴：
［成語解釋］指各種學術流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭專論。百家，屬這種觀點的人或各種學術派別。鳴，發表見解。
［典故出處］《漢書·藝文志》「凡諸子百八十九家……蜂出並作。」
譯文：各種專家學說有一百八十九家……作品蜂擁而至。
［近義詞］各抒己見、暢所欲言
［反義詞］噤若寒蟬、強求一律、一家之言
［常用程度］常用
［感情色彩］褒義詞
［語法用法］作謂語、賓語、定語；比喻允許各種學術流派發表意見
［成語結構］主謂式
［產生年代］古代
(3)創造性批評擴展閱讀：
近義詞：各抒所見
［成語解釋］各人充分發表自己的意見。同「各抒己見」。
［典故出處］鄭觀應《盛世危言·議院》：「往往略分言情，各抒所見。」
譯文：經常是過分地帶著情緒地，各人分發表自己的意見。
［近義詞］各抒己見
［反義詞］眾口一詞
［常用程度］常用
［感情色彩］褒義詞
［語法用法］作謂語、定語；指各人充分發表自己的意見
［成語結構］主謂式
［產生年代］近代
⑷ 打工人應該是每天機械地工作，還是適當的放鬆呢
平時刷短視頻APP經常能看到這樣的橋段：
一個年輕的社畜順利裸辭，重獲自由那一刻，整個人開心到飛起，當即買了張機票浪到天涯海角，
然而歡脫了半個月之後，興奮漸漸轉為無聊，翻開朋友圈看到朋友們對工作的吐槽竟覺得內心空落落的。
一個月後，慌張感撲面而來，終於還是不得不打開求職軟體投起了簡歷……
可能有人會認為，這樣的故事是資本家說服我們繼續打工的「陰謀」，但其實，現實中這樣的情節並不少見——
許多人在離開工作一段時間以後，就感覺到巨大的空虛和迷茫。
3、不要把自己封閉起來
流水線上的工人之所以易陷入抑鬱，其中一個很重要的原因是他們的工作環境與外界隔絕，工友之間也難有交流機會，久而久之感覺自己不被看到，便憋出了內傷。
當下，一部智能手機幾乎可以包攬一個人所有的獨處時間，可虛擬世界提供的快感與慰藉終無法替代真實世界實實在在的碰撞與交融。
紀錄片《監控資本主義》裡面提到，為了交朋友、尋求關注和滿足自戀，人們沉迷於社交網路。
但這會損傷人們對真實關系的理解，真實關系要求我們去付出和關愛，而不是點贊之交就能滿足。
因為唯有在關系中人才能獲得最深刻的療愈，內在能量也才能被最大化地激發出來。
當你感到有人和自己站在一起，煩惱和壓力可在瞬間被稀釋大半。
最後
馬丁·路德·金曾建議：
「你的工作應該有長度——這是你一生都賴以變得更好的東西。
你的工作應該有廣度——它應該觸動很多其他人。
你的工作還應該有高度——它應該讓你為某種理想服務，並滿足靈魂對正義的渴望。」
本來是理想化的願景，可只要走在追逐理想的路上，一切便有了成真的可能。
而且追逐幸福的過程比擁有幸福的時刻更加刻骨銘心，處於良性循環的狀態總好過一成不變，好工作不是休止符，而是助力者。
希望所有打工人都能走上向幸福無限靠近的路途，不論路的盡頭是不再工作還是仍然在工作。加油！
⑸ 創造性背離是新批評流派提出的嗎
一、王國維的「創造性背離」王國維說：「古今之成大事業、大學問者,必經過三內種之境界：『容昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路』,此第一境也。『衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴』,此第二境也。『眾里尋他千網路,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處（按：應為「驀然回首,那人卻在燈火闌珊處）』,此第三境也。」
⑹ 戶外活動游戲大全
戶外活動游戲有粘泡泡糖，天氣預報，紅綠燈，搭三角形，老鼠籠。
1、粘泡泡糖
所有的孩子圍成 一個圓圈，邊拍手邊說：「粘泡泡糖，粘泡泡糖。」孩子問：「粘哪裡？」老師說：「粘肩膀（或身體的其他部位）。」孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。
2、天氣預報
老師說：「下大雨。」孩子說：「不怕。」老師說：「下雪。」孩子說：「不怕。」當老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。
5、老鼠籠
班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈，做成老鼠籠，其餘的孩子扮演老鼠，游戲開始，所有的孩子一起說：「老鼠老鼠壞東西，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。」扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑，當說到抓住你的時候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
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戶外活動游戲好處
1、戶外活動讓你精力充沛
太累了，想多來幾杯咖啡提神嗎？可能你並不需要這種咖啡因，而是應該出門休息一會。一項研究顯示，在戶外的開闊地休息20分鍾可以給你的大腦充能，像一杯星巴克一樣提神醒腦。
2、在戶外健身更輕松
有沒有感覺在戶外健身比室內更加輕松，這可能要歸功於那些綠色植物。在一項小實驗中，研究人員讓騎自行車的人在綠色、灰色和紅色的鏡頭前分別騎行。
⑺ 毛澤東思想的主要內容
作為科學體系的毛澤東思想，以獨創性的理論豐富和發展了馬克思主義。毛澤東思想的基本內容主要由6個方面組成。
第一，新民主主義革命理論。新民主主義革命理論是毛澤東思想的基石。毛澤東從中國的歷史狀況和社會狀況出發，深刻研究中國革命的特點和規律，創立了新民主主義革命的理論。其基本內容主要體現在四個方面：關於中國資產階級的分析和統一戰線的政策；關於中國武裝斗爭的特點和作用；關於中國共產黨本身的建設；關於中國革命奪取全國勝利的道路。
第二，社會主義革命和社會主義建設理論。毛澤東思想中關於社會主義革命和社會主義建設的理論，具有很大的探索性和先導性。毛澤東從理論和實踐上解決了在中國這樣一個佔世界人口四分之一的、經濟文化落後的大國中，建立社會主義制度的艱難任務。這方面的理論主要包括四個方面：創造性地實現了生產資料私有制的社會主義改造；提出人民民主專政理論，豐富了無產階級專政的學說；提出社會主義建設的十大關系；創造性地提出兩類矛盾學說和正確處理人民內部矛盾的理論。
第三，革命軍隊的建設和軍事戰略理論。中國新民主主義革命的二十八年，主要是在戰爭中進行的。因此，關於革命軍隊的建設和軍事戰略，是毛澤東思想中的主要內容之一。毛澤東系統解決了以農民為主要成分的革命軍隊，如何建設成為一支無產階級性質的、具有嚴格紀律的、同人民群眾保持密切聯系的新型人民軍隊的問題。這一領域主要包含五方面的內容：系統地解決了建設新型人民軍隊的問題；系統地提出了建設人民軍隊的思想；提出了人民戰爭的思想；制定了人民戰爭的戰略、戰術原則；提出了建設和發展現代化國防技術的重要思想。
第四，政策和策略的理論。毛澤東思想中關於政策和策略的內容涉及到方方面面，非常廣泛，主要圍繞著兩大方面展開：精闢地論證了革命斗爭中政策和策略問題的極端重要性；在統一戰線中提出了許多重要的政策和策略思想。
第五，思想政治工作和文化工作的理論。思想政治工作是一切工作的生命線，毛澤東思想對這方面的論述可以歸納為五個方面：思想政治工作是經濟工作和其它一切工作的生命線；發展民族的、科學的、大眾的文化；實行百花齊放、推陳出新、古為今用、洋為中用的方針；知識分子應當與工農相結合；強調全心全意為人民服務，艱苦奮斗，不怕犧牲。
第六，黨的建設理論。中國革命「三大法寶」中黨的建設是重要內容。毛澤東的建黨學說成功地解決了在中國這樣一個農民和其他小資產階級占人口大多數的國家裡，建設一個馬克思主義的無產階級政黨的問題。在這方面主要包含四方面的內容：從思想上建黨；理論和實踐相結合的作風；「懲前毖後、治病救人」的正確方針；創造了通過批評和自我批評進行馬克思列寧主義思想教育的整風形式；要繼續保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風。
⑻ 批評家的知識體系主要包括哪些方面文學批評導引
批評家的知識體系包括他的各種文化常識和哲學素養。首先，文學史版知識以及與文學相關權的其他學科的知識是批評家分析評價文學現象的重要參照系；其次，批評家的知識體系還應包括對歷史上其他民族其他國家文學藝術的了解。
生活經驗豐富的批評者在評論時有較多的形象記憶和情緒記憶供他支配，這就使批評者容易產生體驗和判斷。同時，有著廣泛閱讀經驗，尤其是受過專門的文學理論訓練，並閱讀了大量優秀作品的批評家，其藝術感染力比常人更敏銳。然而經驗有時也會成為繩索，阻礙批評者向前探索。
⑼ 哪些工程項目必須進行審計
1、有政府性投資的建設項目。
政府投資是政府作為投資主體的投資。西方國家的政府運用稅收方式籌集資金，主要從事公共事業、基礎設施等方面的投資。我國在一個相當長的時期中，政府是全國主要的投資者，幾乎所有的重要投資項目都是由政府進行的。
2、大型建設項目
大型建設項目一般是指投資多、規模大、對國民經濟影響深遠、且直接由中央審批和管理的項目。具體劃分依據是國家規定的《工業建設項目的大、中、小型劃分標准》。按照現行規定，我國分別不同情況採用兩種方法劃分項目類別： 一是按項目的總規模劃分。
其中，新建項目按設計能力計算，擴建項目按擴建後的新增生產能力計算。另一種是按項目的總投資劃分。其中，新建項目按全部投資計算，擴建項目按擴建所需投資計算
3、企業建造自用的建設項目由企業決定是否審計。
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通過審計，可以提高項目效益。項目效益分為兩部分，一是項目建成以後的效益，二是項目建設期間的效益。前者的物質表現是多產出，後者的物質表現是少投入。
1、通過審計，可以及時發現不合理的經濟活動，並能提出相應的改正建議，促使項目管理人員最大限度地實現對人、財、物使用的綜合優化，從而盡可能降低項目造價，提高項目收益。
2、通過審計，保證投資決策和項目建設期間的重大決策的正確、可行。項目審計可以對項目決策是否遵循了科學的程序、決策依據是否充分、方案是否經過了優選等做出正確評價，而從避免或終止錯誤的決策。這一點，對防止盲目投資和建設決策中的重大失誤非常重要。
3、通過審計，可以揭露錯誤和舞弊，制止違法違紀行為，維護投資者的權益。
4、通過審計，可以交流經驗，吸取教訓，提高項目管理水平。任何時期的項目審計都會發現經驗和暴露問題，這些經驗和問題會幫助項目經理以及企業高層管理部門改善管理狀況，避免或減少再次出現類似的錯誤。如此良性循環會大大提高企業的項目管理水平。
5、通過審計，可以激發項目管理人員的積極性和創造性。在審計過程中，通過對管理和建設現狀的評價與簽證，使瀆職舞弊的人員受到處理或批評，是成績優異的部門和管理人員受到承認和榮譽，從而激勵項目管理人員恪敬職守，努力工作。
6、項目審計是高層管理人員調控項目的重要手段。但需要說明的是，在IT治理的框架下，企業的運作實際上都交付給項目管理中心在進行監控，
項目審計的大部分實際工作是項目管理中心來操作，而不是單純的審計中心，審計中心是最後的報告者，而項目管理中心是資料的提供者或者是執行者。
⑽ 愛因斯坦的簡要內容
愛因斯坦(Albert Einstein，1879-1955)，舉世聞名的德裔美國科學家，現代物理學的開創者和奠基人。
愛因斯坦1900年畢業於蘇黎士工業大學，1909年開始在大學任教，1914年任威廉皇家物理研究所所長兼柏林大學教授。後被迫移居美國，1940年入美國籍。
十九世紀末期是物理學的變革時期，愛因斯坦從實驗事實出發，從新考查了物理學的基本概念，在理論上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推動了天文學的發展。他的量子理論對天體物理學、特別是理論天體物理學都有很大的影響。理論天體物理學的第一個成熟的方面——恆星大氣理論，就是在量子理論和輻射理論的基礎上建立起來的。愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量與質量之間的關系，解決了長期存在的恆星能源來源的難題。近年來發現越來越多的高能物理現象，狹義相對論已成為解釋這種現象的一種最基本的理論工具。其廣義相對論也解決了一個天文學上多年的不解之謎，並推斷出後來被驗證了的光線彎曲現象，還成為後來許多天文概念的理論基礎。
愛因斯坦對天文學最大的貢獻莫過於他的宇宙學理論。他創立了相對論宇宙學，建立了靜態有限無邊的自洽的動力學宇宙模型，並引進了宇宙學原理、彎曲空間等新概念，大大推動了現代天文學的發展。
參考資料：愛因斯坦簡介韋伯先生的慧眼 愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯邦工業大學工程系，可是入學考試卻告以失敗。看過他的數學和物理考卷的該校物理學家韋伯先生卻慧眼識英才，稱贊他：「你是個很聰明的孩子