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共同創造

發布時間: 2020-11-21 13:24:33

㈠ 共同創造共同發展 用哪個成語合適

同舟共濟 tóng zhōu gòng jì
近義詞: 患難與共、風雨同舟 反義詞: 反目成仇、各行其事
用法: 聯合式;作謂語、定語;含褒義
解釋: 舟:船;濟:渡,過灑。坐一條船,共同渡河。比喻團結互助,同心協力,戰勝困難。也比喻利害相同。
出處: 先秦·孫武《孫子·九地》:「夫吳人與越人相惡也,當其同舟而濟。遇風,其相救也若左右手。」
例子: 通常在林海里人與人相遇,和在遠洋航海中~一樣,為什麼他竟這樣勢不兩立。(曲波《林海雪原》二十七)
謁後語: 一個船上的難友
謎語: 乘一條船渡江
成語故事: 春秋時期,吳國和越國經常互相打仗。兩國的人民也都將對方視為仇人。有一次,兩國的人恰巧共同坐一艘船渡河。船剛開的時候,他們在船上互相瞪著對方,一副要打架的樣子。但是船開到河中央的時候,突然遇到了大風雨,眼見船就要翻了,為了保住性命,他們顧不得彼此的仇恨,紛紛互相救助,並且合力穩定船身,才逃過這場天災,而安全到達河的對岸。

㈡ 企業共同創造的含義是什麼

企業共同創造的含義就是齊心協力,共同努力,使企業的經濟效率,再創輝煌,提高利潤的意思。

㈢ 中國民間故事是我國什麼共同創造和擁有的什麼

明天估計股創造特更加祥民間故事共同創造和擁有的就是特別,相對來說是一個更加安定祥和的這么一個時期吧

㈣ 人民群眾和英雄共同創造歷史(辨析題)

以哲學「形象與抽象的關系」來講,人民是社會的群體形象,而英雄是其專所在時代的群體意志抽象屬代表者,因此,英雄也是人民群眾之一員——所不同的:只是它代表了那個時代的「群體意志或意識」並率領了人民朝這個方向去努力而創造了歷史……所以,不能說「人民群眾和英雄共同創造了歷史」,而是「英雄代表人民創造了歷史」才為真正的歷史!!

㈤ 2,為什麼說中華文化是中國各族人民共同創造的

中華文化是中國各民族人民共同創造、傳承和發展的,各民族文化是中華文化不可分割的一部分。自古以來,中華文化因環境多樣性而呈現豐富多元形態。

秦漢以後,中華大一統的思想逐漸形成,中原地區文化持續與周邊地區文化交流交融,經唐宋元明清歷代發展,各民族文化深度融合、交相輝映,共同鑄就了中華文化的燦爛輝煌。

各民族文化的多樣性和差異性,使得中華文化內涵更加豐富;各民族文化的相互交流和彼此借鑒,是中華文化不斷豐富發展的強大動力。

(5)共同創造擴展閱讀:

《新疆的文化保護與發展》白皮書,集中闡述了中國政府高度重視新疆各民族優秀傳統文化的保護和傳承、現代文化的發展與繁榮。白皮書強調:「新疆各民族文化紮根中華文明沃土,既推動了各民族文化發展,也豐富了中華文化內涵」。

產生於中華大地上的各民族文化,經過長期的交流交融,其民族性、地域性特點在博大深邃的中華文化中獲得包容和展現,同時也成為中華文化豐富性、多樣性的重要構成。

㈥ 辨析:群眾和英雄共同創造歷史。

。(錯誤)

理由如下:

(1)人民群眾是歷回史的創造者,不能把答英雄人物的歷史作用與人民群眾創造歷史相提並論。宣揚"共同創造歷史"論,本質上是鼓吹英雄史觀的錯誤,是形式上的"二元論"實質上的歷史唯心論。

(2)人民群眾是歷史的創造者,這是歷史唯物主義的一個根本原理。人民群眾不但創造了社會的物質財富、精神財富,而且是社會變革的決定力量。

(3)傑出的英雄人物在歷史發展中有重要作用,但不能說人民群眾與英雄人物共同創造歷史。

這是因為:

①人民群眾的歷史創造作用是傑出人物歷史作用的基礎。傑出人物的歷史作用從屬於並受制於人民群眾的作用。

②傑出人物的力量來源於人民群眾。沒有人民群眾的支持,傑出人物就不可能產生,也不可能有任何作用。

③傑出人物發揮歷史作用的方向和程度、功過是非,都取決於是否符合歷史規律和人民群眾的利益、要求。

④無論英雄人物作用有多大,都不能改變歷史發展的趨勢,而且傑出人物的失誤,還要靠人民群眾的實踐來糾正。總之,最終決定歷史發展方向的是人民群眾。

㈦ 我國各民族共同創造了中華民族的歷史和文化這個問題怎麼看

中國歷史是由各族人民共同創造的

我國形成今天這樣一個幅員廣大、資源豐富和人口眾多的國家,是各族人民共同開發的結果。漢族最先開發了黃河流域的陝西、甘肅和中原地區;匈奴、鮮卑、柔然、突厥、回紇、蒙古族先後開發了蒙古地區;西域各族開發了西北地區;黎族最先開發了海南島;高山族最先開發了台灣;藏族的祖先吐蕃最先開發了西藏地區;彝族和白族的祖先最早開發了雲南一帶西南地區。另外各族人民在生產發展的過程中互通有無,在技術上相互交流,相互學習,促進了中國古代經濟的發展和社會進步。例如我國古代經濟重心南移的過程,就是漢族人民和江南各民族人民一道對江南的開發過程,北方的農民大量南遷,不僅帶去了先進的生產工具和技術,還補充了的勞動力。在各族人民的共同勞動下,江南在南朝時開始趕上北方,到南宋時超過北方,促進了我國古代經濟重心的南移,促進了江南地區的經濟發展和社會進步。還有各族人民共同創造了燦爛的文化。例如鮮卑族的民歌《敕勒歌》也應得到我們的重視。

㈧ 共同創造生命共同體 是誰說的

一個靈魂從精神上來說容納不了二人,但需要一種互補.
常說的生命中的另一半亦是你的生命共同體.
從生理上來講:連體人就屬於生命共同體。
從精神上來講:當兩個人的心靈進行赤裸的交流時,便應該是生命共同體。但是,一般,這樣的心靈溝通一般都是有曖昧關系。我想的話。。
但是,我不明白。你所指的生命共同體不是其中一個死了,另一個也就會消亡吧?
如果不是,那應該不能叫生命共同吧。只能稱其為精神共同。如果是精神的話,大膽假設一下。某些精神分裂患者也有可能。比如,兩個人卻都知道彼此的心事,都知道對方在想什麼。。。

㈨ 為什麼說各民族共同創造了中國的悠久歷史

首先,各民族共同開拓了中國遼闊富饒的土地。大量極其豐富的文化遺存表明,遠在新石器時代,北起黑龍江流域,南至海南島,西起新疆、西藏,東到沿海和台灣省的遼闊土地上,都遍布中華各民族祖先的足跡。約公元前21世紀到公元前221年,即從夏商周到春秋戰國時期,華夏族開發了黃河流域,肅慎、東胡等族開發了東北地區,「鬼方」、「獫狁」、「狄」、匈奴、鮮卑等族開發了包括蒙古大草原和華北北部以及西北的一些地區,羌、氐、戎等族開發了青藏高原,三苗、濮、「南蠻」諸族開發了長江流域和川滇等廣大地區,東夷諸族開發了江淮流域,島夷開發了今沿海地區諸島嶼。
其次,各民族共同推動了統一多民族國家的形成和發展。公元前221年,秦始皇統一中國,中國開始形成為統一的多民族國家。漢承秦制,是大統一局面發展的重要時期。魏晉南北朝時期是民族大遷徙、大同化時期。隋唐則是發展大統一的又一個重要時期。經五代十國多元割據和宋、遼、金、夏各民族政權並存,元朝使中國大統一達到前所未有的程度。經明至清,各民族的大統一得到進一步的鞏固和發展。對於統一多民族國家的形成和發展,漢族起了奠基和主導作用,少數民族自始至終參與其間,並且在有的歷史時期,如元朝和清朝,蒙古族和滿族對於統一局面的恢復、發展和確定則起了重要作用。而一些在歷史上曾建立了地方政權的民族,如匈奴、鮮卑、契丹、女真、藏、維吾爾、彝、白等,他們統一了局部地區,為後來全國大統一準備了必要條件。
第三,各民族共同捍衛了祖國的統一。維護祖國統一,歷來是中華民族內部各民族的最高利益和准則。鴉片戰爭前各民族為維護祖國統一作出了不懈的努力。如南北朝末期,俚族女首領冼夫人助陳朝平定叛亂,後又幫助隋朝統一嶺南地區。在明朝民族英雄戚繼光的抗倭隊伍中,湖廣的土家族與苗族官兵建立了「東南戰功第一」的軍功,廣西壯、瑤等族官兵中涌現出像瓦氏夫人這樣傑出的女英雄。明末鄭成功驅逐荷蘭殖民者收復台灣的斗爭,同樣得到台灣各族人民的熱烈響應與支持。清朝康熙皇帝在各族人民的支持下,平定三藩之亂,打敗沙俄侵略軍,平定準噶爾,穩定西藏局勢,在台灣設府置縣,鞏固了多民族國家的疆域,維護了祖國統一。
近現代史上中國各民族為捍衛祖國統一自覺實現聯合。東部沿海和台灣地區的各族人民並肩作戰,打擊了英、法、日等侵略者;在西南邊疆,西藏、雲南、廣西等地各族人民自發聯合,打擊了英、法等侵略者;在西北邊疆,維吾爾、哈薩克、回、漢等各族人民攜手抗敵,打擊了英、俄等侵略者;在東北邊疆,黑龍江省的各族人民打擊了沙俄侵略者。1937年至1945年,在中國共產黨抗日民族統一戰線的指引下,中華民族自覺聯合起來,打敗了日本帝國主義,贏得了民族的獨立和解放。

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