小發明小製作圖片

❶ 科學小製作小發明的小圖片

1、自動瓶蓋 媽媽燒菜的時候，倒油倒醬油總要兩只手操作。一隻手拿瓶子， 另一隻手取下瓶蓋，很不方便。我設計的自動瓶蓋(如圖)，用一條鐵 片，一截鉛絲和一個螺母就可以製成。傾倒油瓶，重力使螺母下垂， 自動揪開瓶蓋;油瓶直立，重力使螺母復位，瓶蓋又自動蓋好。這樣， 可以騰出一隻手來拿勺子，再也不手忙腳亂了。只要把鉛絲支架松一 松，把自動瓶蓋拆下來，然後換上一個瓶塞，就可以到商店買油了。 方便飯菜掛罩，夏天存放飯菜很不方便。放在竹籃里吧，孔大，蒼蠅 能爬進去， 籃底面積又有限， 放不下多少。 我設計的飯菜掛罩很簡單: 用鉛絲彎五個圓盤，用四根結實的線繩連結起來。上面裝掛鉤，外圍 用網眼窗紗罩住，搭接處可用尼龍搭扣封住。用時，把掛罩掛起來， 把碗放在各層圓盤上。蒼蠅蟑螂都進不去。不用 時，可以折疊存放，不佔地方。
2、烤饃器 媽媽正忙著做飯，弟弟非要急著吃烤饅頭，一個火怎麼能同時派 兩個用場呢 做一隻簡易烤饃器，就幫大忙了。找一個漏了底的小鐵 盆，把底剪掉。在盆壁上剪出幾個長9厘米，寬7厘米的長方形，把 長方形鐵片向里掰一掰(見上圖)，就成了烤饃盒。做飯的時候，把盆 倒扣在火上，把饅頭切成片放在烤饃盒中。這樣，上面炒菜，下面的 饅頭片也烤好了。
3、自動防溢裝置 煮飯的時候，如果沒人在鍋旁邊，水開時飯鍋很容易溢出來，這 一直是件很惱人的事。為了解決這個問題，我設計了一種自動防溢裝 置。構造如圖所示:在鍋蓋鈕處固定一塊圓鐵片，在兩個鍋提把間搭 一條木橫梁，在正對鍋蓋鈕處裝一塊磁鐵(可以用揚聲器的磁鐵)，仔 細調整磁鐵與圓鐵片的距離， 使得鍋蓋稍一掀開， 就能被磁鐵吸上去。 在橫樑上，還可以用舊鬧鍾改作一個報警鈴。先把鬧鈴發條上滿，當 鍋蓋被吸開時，能撞開鬧鈴鈕自動報警。有了這套裝置，煮飯時就可 以放心了。開鍋的時候，只要鍋里的泡沫稍稍把禍蓋頂起一點，磁鐵 會立即把鍋蓋吸開，這樣就防止了溢鍋。同時鬧鈴報警，呼叫主人。
4、簡便機械手 雞蛋剛在開水裡煮好，用手去拿會燙手。告訴你一個最簡單的方 法， 你來試試看， 包你滿意。 准備一個洗衣夾和兩把調羹， 如圖綁好。 瞧!拿熱雞蛋多方便!怎麼樣 這個方法不錯吧!
5、水開報警 媽媽讓我燒水。我一邊燒水，一邊學習，好幾次丟下書本看水開 了沒開。怎麼辦呢？我把水壺蓋頂上的頂鈕旋下來，按壺頂口大小削 一塊小木塞。 找一隻金屬哨子， 照著哨嘴的大小， 在小木塞上開條槽。 把哨嘴插入槽里。燒水時，把帶有哨子的木塞塞在壺頂口。水一開， 哨子便"嘟嘟嘟"地叫起來。這樣可以等聽到哨子響以後再去灌開水， 多方便啊!
6、余溫熱水 為了充分利用兩用爐的熱量，我用鐵皮焊制了一隻弧形水箱，用 鐵絲將它緊緊地固定在兩用爐的爐壁上。水箱的頂部開一個洞，裝上 漏斗灌水， 水箱的下部裝上一個水龍頭放水。 這樣既不影響做飯取暖， 而且隨時有熱水可用。
7、油滿自動停灌 我家煤油爐上用的煤油指示計斷了，媽媽加油的時候，因為看不 清加滿了沒有，油常常溢出來。我想了一個辦法，在煤油瓶的瓶塞上 裝了一長一短兩根空心塑料管。長的那根一直插到接近瓶底，露在外 邊的那頭和短的一般齊。灌油的時候，將兩根塑料管同時插到煤油爐 的注油孔里。這時候，短的那根塑料管往煤油爐里灌油，煤油爐里的 空氣順著長的那根塑料管跑到煤油瓶里。 當煤油爐里的油灌到油麵和 長塑料管的管口相平的時候，長塑料管里不再有空氣流動，煤油瓶里 的油也就不再流動，這時候你就知道油已經灌滿了。
幫頂一下！！！！！！！！！！跪求！！！！！！！！

❷ 幾張小發明小製作的圖片

自己動手做小天平
溫馨提示:必須在家長的幫助下進行！
1.先將三合板切成A、B、C、D。
2.在B的底端開口。C、D的中間開口。
3.將三根細條如圖中插好。
4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動自如。
5.用三合板裁出月牙形的標板，並標上刻度。
6.
再裁一小條用萬能膠水固定在A上，如圖。
7.裁兩個圓片，大小相等。
8.在上邊各扎四個小孔。
9.在A的兩邊各切一個小槽。
10.用細線栓住圓片，天平就做成了。
接下來就可以發揮你自己的想像，把小天平裝飾一下，做完實驗還可以拿來當小擺設，真是一舉兩得啊！

❸ 科技小發明製作圖片

請問你是做什麼用抄？如果是小學或者初中科技作業的話
我把我以前的獲獎作品教給你
就是利用一個洗潔精 的瓶子做一個 小電燈。
用到 小電珠 7號電池 電線 開關 以及 洗潔精瓶子 也可以用 可樂或者礦泉水瓶子。頭部喝水的部位減下來 當燈罩 尾部 當燈座 然後在 裡面通上電線作上燈泡 和開關 固定住 最後封底 。很精緻
學校老師都是 老一代了。他們就喜歡這個
原創手打 麻煩給點分阿

❹ 小學生小發明小製作要超簡便的 要圖 要圖！！！！！！！

材料：核桃、火柴棒、橡皮泥、小布條。

步驟：

1、把核桃尖朝下放在火上燒一會，再扔進冷水裡，核桃會沿縫裂開。

2、順縫將核桃掰成兩半兒。

3、挖掉核桃仁，剩下空殼，在殼裡面粘一小塊橡皮泥。

4、用火柴和寫著「夢想號」的小布條做成船帆，插在橡皮泥上。這樣，一艘載著夢想的「核桃船」就可以起航了。

自製小火箭可以家中飛

火箭發射是一個非常龐大而復雜的工程，其運行的基本原理是反推力。而同樣科學原理的實驗在家中也可以完成，也就是說，大家可以自製一枚家庭小火箭。在本次決賽上，一號選手、來自安徽的宋向陽老師就是利用非常簡單的材料，現場進行了火箭發射。

台上擺放的實驗材料僅僅有4樣東西，分別是一張香煙盒的錫箔紙、一根縫衣針、一根曲別針以及一盒火柴。宋老師將一根縫衣針和一根火柴並排貼緊，再將錫箔紙包在外面，緊緊地把針頭和火柴頭包在一起，然後把縫衣針抽了出來，火箭主體就做好了。他再把曲別針掰開成45度角，做成一個支架，把「火箭」放在支架上，等待發射了。但它到底能不能起飛呢？

宋老師劃好一根火柴，小心翼翼地給支架上的「火箭」點火，瞬間，「火箭」如同出弦之箭，嗖地一聲，在空中滑了一道白煙構成的弧線，飛出去一米多遠。全場一片掌聲。別看這個實驗簡單，宋老師在家已經試驗了3000多次，尋找最合適的火柴重量和縫衣針的粗細，計算了大量的參數，才達到這樣的效果。

實驗原理：反沖原理———「火箭」中的火柴和縫衣針並排放在一起，抽出縫衣針之後，留下的通道就是噴氣口了。當從錫箔紙外面點火時，火柴頭受熱而燃燒，燃燒後的氣體順著噴氣口噴出，形成反沖力，「火箭」由此升空。如今的噴氣式飛機、火箭的運行，都是利用這個原理。

自製香皂紙

在生活中手部最容易感染細菌，因此我們要養成洗手的好習慣，下面讓我們做攜帶方便、使用方便的香皂紙。

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

當你要洗手時，用水淋濕手，然後用做好的香皂紙輕輕揉搓，即可產生泡沫，去污垢，最後用水沖凈即可。

製作小兔盛物盒

1.取一隻塑料瓶（飲料瓶等），在底部（如圖）畫一條小兔輪廓線。

2.然後沿線剪下。

3.用彩色紙剪出小兔的眼睛、鼻子、胡須，用膠水貼在瓶子上，就成了一隻小兔盛物盒。

讓孩子把他自己的小玩意放在裡面，以培養他們做事有條理的習慣。

溫馨提示:必須在家長的幫助下進行啊！

製作小天平

溫馨提示:必須在家長的幫助下進行啊！

1.先將三合板切成A、B、C、D。

2.在B的底端開口。C、D的中間開口。

3.將三根細條如圖中插好。

4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動自如。

5.用三合板裁出月牙形的標板，並標上刻度。

6. 再裁一小條用萬能膠水固定在A上，如圖。

7.裁兩個圓片，大小相等。

8.在上邊各扎四個小孔。

9.在A的兩邊各切一個小槽。

10.用細線栓住圓片，天平就做成了。

接下來就可以發揮你自己的想像，把小天平裝飾一下，做完實驗還可以拿來當小擺設，真是一舉兩得啊！

核桃殼小烏龜

一、 製作材料和工具

剪刀、掛歷紙、膠水、彩色筆、核桃等。

二、 製作方法

1、 將核桃從中間小心劈開，分為兩半，取完整無損的一半（圖一）。

2、 取舊掛歷紙（或其它厚白紙）按圖二剪烏龜的頭、腳、尾巴及身體，身體的大小以剛好放入核桃殼為宜。

3、 按虛線將頭對折後用膠水貼牢（如圖三）。

4、 將核桃殼粘在身體上，再在頭部畫上眼睛，這樣一個栩栩如生的小烏龜就做好了。

帶刷子的干凈橡皮擦

寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。

材料：大橡皮、廢毛筆。

工具：剪刀、膠水。

製作方法：

1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。

3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子

4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢

好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。

自製壁掛花籃

材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。

製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。

2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。

3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。

4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖 3 ，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。

5． 取另一隻飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。

6． 將花籃釘在牆上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。
以往在教完浮沉條件的應用一節之後，我布置學生自製孔明燈，但他們製作的孔明燈都飛不起來，其原因是他們製作的孔明燈不滿足起飛條件。

1 孔明燈起飛條件

孔明燈「會飛」原因是：燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它託了起來。

由浮沉條件可知，只有滿足：

F浮>G總=G熱空氣+G燈

即：G燈<F浮-G熱空氣

時它才能上升，由此可知它的自重(包括外壺燃料的重力)要很輕才能起飛，輕到什麼程度呢？

G燈<F浮-G熱空氣=ρ空氣gV排-ρ熱空氣gV，

G燈<(ρ空氣-ρ熱空氣)gV排，

m燈<(ρ空氣-ρ熱空氣)V排， (1)

空氣的密度可由理想氣體狀態方程得出。

把(2)式代入(1)式可得

可見其能否起飛由燈質量和氣溫、熱空氣溫度和孔明燈容積共同決定。

具體數據估算如下：

設當天氣溫：T空氣=300K(27℃)；大氣壓強：1標准大氣壓，p=1.01325×105Pa；孔明燈容積：V容=V排=0.2m×0.25m×0.4m=2×10-2m3；加熱後的空氣溫度：T熱空氣=500K(227℃)；?空氣=0.029kg/mol.代入(3)式得：

在上述條件下孔明燈總質量在9.44g時，當熱空氣溫度升到227℃時上升。

假設在上述條件下把孔明燈質量減輕成m燈=4g=4×10-3kg，由(3)式變形並代入數據得：

即熱空氣溫度只要升高到88℃，孔明燈即可上升。

仍按上述條件，若孔明燈質量

即m燈≥23.56g，則無論熱空氣溫度升到多高也飛不起來。

由上面分析可知孔明燈要起飛，它的質量不能超過一定值，而且質量越小所需熱空氣溫度越低，也就越容易起飛。

2 一種簡易孔明燈

在上面分析基礎上，我製成了一種極易起飛的孔明燈，課上一使用學生興趣盎然，紛紛自己製作，也都獲得了成功。
2.1取材和製作
①取一隻大號極薄的塑料手提袋，手提處剪平。
②取一根長約60cm的細銅絲(可用多股軟銅線中的一股銅絲)，兩端分別系在方便袋口子兩邊。
③在細銅絲中間包上適量棉花，簡易孔明燈便製成了。如圖。

2.2放飛

選擇沒有風的地方(室內也可)，一人兩手分別捏住方便袋底部兩角，使之開口朝下，並使包有棉花的細銅絲自然下垂。再在棉花上倒上適量酒精，點燃酒精，幾十秒鍾後，孔明燈便會騰空而起。

2.3注意

①酒精棉花不宜太重，一般可使總質量(方便袋、細銅絲、酒精棉花的總質量)在5g以下較易起飛。

②細銅絲長度要適當，以使酒精燃燒後不致溶化塑料袋為好，並注意防止失火。

③如果想把它拉下來，事先可在細銅絲中間再系一根細銅絲讓它下垂。

❺ 科技小發明 小製作 圖片

我在家裡，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我總是主動去做。我最害怕做的事是拖地，幾間房子拖下來手就磨出了血泡，櫃子、桌子等窄小地方不容易拖，還拖不幹凈。一次，我邊拖邊想，要是有一雙拖把鞋，穿在腳上拖地那該多好呀!於是，我設計了一個既輕便、又不彎腰的拖地工具—— 鞋拖。

製作方法：1、鞋拖要比自己平時穿的鞋子大一些，便於套穿在鞋子上。

2、用碎布條作鞋底上的拖把條，拖把條上面釘一層較厚的塑料 底，既防水又耐用。

3、用布殼和防水布做成鞋幫，鞋幫的後根安上一條拉鏈，穿脫方便。把鞋幫和鞋底連起來，鞋拖就做成了。

❻ 科學小發明的製作方法及圖片

為什麼會向上滾？

由於地球引力的作用，任何東西都是由上往下落；高處的水向低處流；坡上的石頭，往坡下滾。你能想像出往坡上滾動的物體是怎麼回事嗎？
下面我們就可以讓你看這個有趣的現象。先用厚紙或薄卡片做成兩個圓錐體，然後用膠水（或漿糊）把它們對接在一起；把一本大書和一本小書相隔一定距離放好，注意，應該是書背向上才能放得穩些。在書上架兩根圓筷子或圓棍，放的時候，讓較高的一頭的圓筷子比較低的一頭的略為撇開一些。
現在，你可以把剛剛做好的雙圓錐體放在木棍靠近小書的一端，也就是較低的一端。這時，你會驚奇地發現雙圓錐體像是誰給它施了「魔法」，竟然沿著「軌道」向上坡滾動。看起來不可能的事情，居然真的出現了。
真是雙圓錐體向上坡滾動嗎？地球的引力對雙圓錐體不起作用了嗎？不是。你把雙圓錐體放在木棍上再讓它滾一次，你仔細觀察雙圓錐體是怎樣滾動的。你一定會發現其中的奧秘。
看一看雙圓錐體的兩頭，它們擱在靠得較攏的兩根木撬上，是什麼情形？滾動後，由於兩根木棍之間的距離越來越大，雙圓錐體實際上是向下走的。
仔細看看，是不是這么回事？注意，玩這個游戲時，兩本書的高度不能相差太懸殊了。

❼ 怎樣製作小發明圖片

一項優秀的小發明應當具備新穎性、先進性、實用性和科學性。這「四性」就是小發明的質量標准。1、 新穎性——小發明的實質 一個優秀的發明，應具備新穎性。新穎性是小發明質量標准中最重要的一條。（1）什麼是新穎性呢？ 新穎性指的是在提出這項小發明以前，或是在申請專利以前，沒有出現過同樣功能、構思、技術的東西，或同樣的製作方法。而且這項小發明並沒有以任何形式向公眾公開過。這就叫做具備新穎性。 譬如，1879年，美國發明家愛迪生發明了白熾燈，從此，在黑夜裡，人們可以不再使用蠟燭、油燈了。白熾燈具有新穎性，是一項大發明。1901年，法國發明家克勞特根據莫爾的實驗，在抽掉空氣的玻璃燈管中，改用充氖、氬、氦各惰性氣體進行實驗，從而發明了「霓虹燈」。霓虹燈也是電燈，但它同白熾燈，也有新穎之處，它使人們相信，可以不走愛迪生的使電轉化為熱，然後再轉換為光的道路。1938年，美國通用電子公司的伊曼發明了節電的熒光燈（日光燈）。這只熒光燈是一根玻璃管，管內充進一定量的水銀，管的內壁有熒光粉。在燈管的管兩端各有一個燈絲做電極。當通電後，首先是水銀蒸汽放電，同時產生紫外線，紫外線激發管內壁的熒光物質而發出可見光。因為這種的成分和日光很相似，所以，熒光燈也稱日光燈。日光燈比霓虹燈又有新穎之處。霓虹燈只能用它五彩繽紛的燈光做廣告使用。而它的亮度遠不足為人們提供照明之用。而日光燈則可用作照明。霓虹燈是高壓熒光燈，日光燈是低壓熒光燈，日光燈又有它的新穎性，第二次世界大戰後，日光燈作為新的照明燈具迅速進入家庭、學校、工廠、醫院……（2）怎樣判斷一項小發明有沒有新穎性呢？ 第一、以時間為標准來判斷。在時間上，只要發明者在提出這項發前，沒有出現過功能、構思、製作、技術相同的作品或製作方法，它就具備了新穎性。 譬如，計算器的發明。1642年，法國一位只19歲的、後來成數學家的帕斯卡看到當稅務官的父親計算稅務很辛苦，便決心研製計算的機器，他發明的計算器是利用齒輪轉動的原理製成的，不過只是一台原始的加法器。1671年，德國數學家萊布尼茲在帕斯卡計算器的基礎上進行改進，歷經23個年頭，但不能准確完成計算。1802年，英國人托納斯發現萊布尼茲的樣機很符合科學要求，經過仔細研究分析，又增加了新內容，終於製成了可以進行加、減、乘、除的計算器。19世紀末，英國的波德文和瑞典的奧德納又發明計算器，並先後取得計算器的專利權，於1892年在德國成批生產，並在市場公開出售，

❽ 小學生小發明 製作方法 圖片

星空燈

所需材料：玻璃罐或者廣口瓶、一張小錫紙

製作步驟：

1、把錫紙剪成剛好能放入玻璃罐中的大小,在錫紙背面用筆畫出各星座的點陣圖

2、然後用錐子或者尖針按照星座點陣在錫紙上戳出小洞