創造知識

1. 知識是怎樣被創造出來的

知識來源有兩種觀點,英國的洛克和休謨認為人類的知識來自經驗,人類能夠理解因果關系,卻不能理解因果關系發生的原因,我們能夠理解因果關系,僅僅是因為習慣.我們經常看到力可以使物體運動,所以我們得出了「力是物體運動的原因」這樣的結論.但是為什麼力可以使物體運動卻沒有人能夠卻回答了,所以我們的理性,仍然是膚淺的感性認識.我們之所以知道因果關系,僅僅是觀察得到的,也就是休謨所說的「習慣」,是統計學概念.第二種觀點,代表人物為笛卡爾和萊布尼茨,知識早先存在人的大腦中,後天的實踐活動激發了潛存在人腦中的知識,即天賦觀念.我不完全認同他們的觀點.知識是再人類活動中世界的客觀規律的在人腦中主觀反映.知識有兩個條件.一,世界是有序的,運行時有規律的.二,人腦可以認識到這些規律.知識的來源有兩種.知識的原型來自事物的客觀規律,而客觀規律的載體又是事物.所以人類不可能脫離生產活動來認識事物,知識也不可能不通過生產活動被憑空創造出來了.人類的知識必然來自經驗.經驗是知識產生的必要條件,但是這並不代表說知識的產生完全依賴經驗.假如你看一本書,只看了一半,這本書毀掉了.盡管沒有看完,你卻能預感下半本書的大致內容.科學家對於超過我們經驗外的事物,通過假想來構造出一個純粹思維的世界,和我們的世界銜接上.比如在對原子模型知識,超出人類的經驗之外.我們只能通過純粹的思維假想,通過純粹思維-假想創造的知識,是不確切的知識,還需要進一步的認證.一本沒看完的書結局有很多種可能,我們的世界或許只是眾多可能中的一種.我們銀河系的規律,在宇宙的結論或許完全相反,或者以另外一種形態存在,也不得而知.

2. 創造知識的方法，產生知識的方法

1.不太善於思考
2.不善於創新
3.看書少
4.太急於模仿
5.不愛動手操作
6.做實驗不積極
我已經盡力了、、
把我評為最佳答案唄、、

3. 知識創造的介紹

野中郁次郎(Nonaka)和Takeuchi指出，企業在「組織的知識創造」（即企業具有的創造新知識、在組織中擴散新知識並將這些新知識融入到產品、服務和系統中去的能力）中的技能是個關鍵的成功因素。因此，企業面臨的挑戰就是不斷改進創造、傳遞和使用知識的過程。Holsappk和Joshl在對有關知識管理文獻進行綜合分析的基礎上將知識管理分為以下幾個過程：從組織的外部獲取知識，從組織內部的資源中選擇知識，產生新知識，在組織內部儲存和擴散知識而實現知識的內部化，然後以顯形知識或隱形知識的形式將新知識外部化。

4. 請問請問請問創造知識的作用

疑Zk Ture此說法正確！

5. 製作屬於自己的中國創造知識卡片

就是還是想要中國創造，而不是中國製造的。

6. 思維能創造知識嗎

首先的了解創造性思維是什麼，我就是它的概念。
（創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知、記憶、思考、聯想、理解等能力為基礎，以綜合性、探索性和求新性特徵的高級心理活動，需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果往往要經過長期的探索、刻苦的鑽研、甚至多次的挫折方能取得，）而創造性思維能力也要經過長期的知識積累、素質磨礪才能具備，至於創造性思維的過程，則離不開繁多的推理、想像、聯想、直覺等思維活動。看到了概念，也就從中了解到了，創造性思維能力是可以培養的、學習、被訓練練習的。這就說明它可以被像知識和技術一樣，被教授！

7. 作為現代創造知識的方法路徑,論說意境的知識方法

只是我們應該如何衡量『免費』？你需要花費機會成本和時間成本去尋找、搜集和閱讀，而最終得到的可能並不一定是你真正想要的。不可忽視的一點是，我們有很大可能會誤以為自己找到了自己想要的知識，

8. 知識創造的五個階段有哪些

野中郁次郎在描述知識創造過程的同時，指出了創造新知識的過程是一個「脆弱的過程」，有許多因素在起作用。創造新知識與個人的信念和投入、特定的情境以及組織的氛圍等密切相關。

9. 無論是創造知識還是傳授知識或者轉移知識，其目的都是為了

一般一個企業的知識資本包括以下四類：人力資產、顧客資產、知識產權資產和基礎結構資產。所謂人力資產就是企業員工所具有的技能、創造力、解決問題的能力、負責人能力、企業管理能力等一切才能。顧客資產是企業與顧客間的關系，包括品牌忠誠度、信譽度、顧客的消費習慣、顧客資料等。知識產權資產包括技能、商業秘密、商標、版權、專利和各種設計專利。基礎結構資產是使企業得以運行的那些技術、工作方式和程序，這其中包括企業文化、評估風險的方式、管理方法、財政結構、市場或客戶資料庫等。 知識產權資產包括技能、商業秘密、版權、專利與各種設計專用權和貿易服務的商標。技能是指個人在某一領域或某一行業所擁有的全部知識。這一知識可以是非常明確的如銷售技巧；可以是某項難以表達的職能， 如人際處理技能、品嘗鑒別技能；也可以是非常復雜的，如設計太空梭。專利是國家給予專利發明者的財產所有權。這種所有權具有獨享性。專利所有者可以在專利生命周期里對所申請的項目具有壟斷權並可以獲得超額利潤。專利權的生命期在各個國家的規定不同。通常為17年-20年。

10. 怎樣理解利用知識比創造知識更重要求救命嗚嗚嗚

如果按照你這種說法，只能說是學以致用，知識轉化為創造性的問題了