西醫認證
A. 什麼是臨床醫學醫學專業認證
1、臨床醫學醫學專業認證是依據國家頒發的本科醫學教育標准，通過學校自評和外部專家考察評審，以確定是否符合或在多大程度上達到國家標准要求，同時幫助學校找出弱項或者差距，指出改進方向，保證臨床醫學專業人才培養質量。
2、臨床學專業認證的范圍為2012版教育部普通高校本科專業目錄中編號為10020K的臨床醫學專業。
3、臨床醫學專業認證的原則：
（1）保證認證過程的獨立性、客觀性和公正性。
（2）確保認證標準的穩定性和認證程序的嚴肅性。
（3）尊重教育機構辦學自主權和教育模式的多樣性。
（4）重點考察臨床醫學專業教育目標、辦學標准和質量保障體系的實現狀況，確認呈報材料的有效性。
(1)西醫認證擴展閱讀：
醫學臨床專業認證的目的和意義：
（1）促進真正意義上「以學生為中心」觀念的形成，保證受教育者的權益。
（2）進行全面客觀地「診斷」，促進學校健康、持續發展。
（3）認真查找差距，為進一步推進醫學教育改革奠定基礎。
（4）促進我國醫學教育建立起國際認可的、有中國特色的國內認證體系。
（5）通過專業認證，使得本專業人才培養質量保證體系符合國際互認的標准，為提升本專業的國際影響和競爭力奠定基礎。
（6）通過專業認證，提升本專業畢業生的競爭力。在同等學歷情況下，已取得專業認證資格的畢業生，在個人就業發展上占優勢。
B. 醫學臨床認證到底是什麼對學生和學校有什麼影響
學歷學位認證證書 招聘 晉職稱時用的
C. 臨床醫學專業認證的過程是什麼
臨床醫學專業認證的過程包括學校自評、專家組進校考查和形成認證報告三個階段。（1）學校自評學校依據國際醫學教育發展趨勢，對學校醫學教育進行全面客觀的「診斷」，認真查找學校醫學教育與國際醫學教育的差距，明確學校醫學教育的改革方向，為實施醫學教育更大力度的改革奠定基礎。（2）專家組進校考察專家組首先聽取學校關於醫學教育人才培養模式、課程整合、教學方法、評價方法和質量保障等方面的自評報告。然後，針對考查重點，分組實地走訪考查。同時，有針對性的進行訪談和召開座談會。實地考查結束前，專家組提出認證建議，形成了對學校的初步認證報告，並向學校進行簡要反饋。（3）形成認證報告結束學校考察後的三個月內，專家組依據《中國本科醫學教育標准》（試行）逐條完成了寫實性的認證報告，徵求學校意見後報中國醫學教育認證工作委員會。
D. 什麼是臨床醫學專業認證
醫學教育認證是指由指定的機構、採用既定的標准和程序對醫學院校或培訓項目進行審核與評估的外部質量評價機制。主要目的一是評判教育項目是否達到基本的質量標准，二是鼓勵醫學院校不斷改進與完善以促進教育質量發展。
對於不斷拓展的醫學教育國際化進程、日趨增加的醫學人力資源跨界流動，醫學教育認證是保障醫療服務安全及醫學專門人才合理利用的切實有效的手段之一，也是世界醫學教育聯合會（WFME）和世界衛生組織（WHO）聯合倡導和推動的醫學教育質量保障模式。
中國近十年來開始進行相關研究並著力構建自身的醫學教育國家認證體系。伴隨著中國《本科醫學教育標准——臨床醫學專業（試行）》（以下簡稱《標准》）的起草和正式頒布、相關認證委員會的組建、認證指南的編寫完成、認證專家的培訓、試點及正式認證等一系列工作的開展，中國臨床醫學專業認證體系已初步建立，並處於有序發展之中。
(4)西醫認證擴展閱讀
2002年，在教育部的支持下，中國高等教育學會醫學教育專業委員會和北京大學醫學部聯合舉辦了《醫學教育標准國際研討會》，引入了醫學教育的國際標准。此次會議後，教育部委託中國高等教育學會醫學教育專業委員會組建了「中國醫學教育質量保證體系研究課題組」。
課題組參照世界醫學教育聯合會（WFME）《本科醫學教育全球標准》、WHO西太平洋地區《本科醫學教育質量保障指南》和美國紐約中華醫學基金會所屬的國際醫學教育組織（IIME）《全球醫學教育的基本要求》，並參考了澳大利亞、英國、美國等國家的相關標准，研究擬定了《本科醫學教育標准——臨床醫學專業（試行）》。2008年，教育部、衛生部聯合頒布了此標准，並將其作為我國臨床醫學專業認證的依據。
E. 有沒普通人能考的關於醫學的資格認證..
美國管理認證協會 推出的 《國際職（執）業資格證書》
☆醫療類
· 國際注冊心理咨詢師
· 國際注冊心理理療師
· 國際注冊醫療保健師
· 國際注冊足療保健師
· 國際注冊營養師
· 國際注冊中醫按摩師
· 國際注冊保健指導師
· 國際注冊針灸保健師
· 國際注冊保健管理師
F. 臨床醫學專業認證簡稱
專業認證主要是看學校舉辦的臨床醫學專業是否達到舉辦入門標准。通過認證，意味著辦學資質更加真實。
G. 醫學認證是所有畢業證都認證嗎
你說的是學歷認證。有些時間比較久的學歷可能不好認證。近幾年畢業的學歷都是可以認證的。
H. 臨床醫學認證的原則
基本原復則：
隨機原則制;
對照原則；
均衡原則；
重復原則；
盲法原則。
遵循這些原則的原因：較少誤差，提高實驗效率。設置對照是為了更好地評價和鑒別實驗結果的科學性真實性，避免產生錯誤的結論。隨機原則是指沒有主觀，沒有客觀選擇的抽樣方法。重復是為了穩定標准差，使均值接近真實水平。均衡是為了避免偏性，減少誤差，提高實驗的准確性。
I. 臨床醫學專業認證是啥
依據國家頒發的本科醫學教育標准，通過學校自評和外部專家考察評審，以確定是否符合或在多大程度上達到國家標准要求，同時幫助學校找出弱項或者差距，指出改進方向，保證臨床醫學專業人才培養質量。
臨床學專業認證的范圍為2012版教育部普通高校本科專業目錄中編號為10020K的臨床醫學專業。
臨床醫學專業認證的原則
1、保證認證過程的獨立性、客觀性和公正性。
2、確保認證標準的穩定性和認證程序的嚴肅性。
3、尊重教育機構辦學自主權和教育模式的多樣性。
4、重點考察臨床醫學專業教育目標、辦學標准和質量保障體系的實現狀況，確認呈報材料的有效性。
(9)西醫認證擴展閱讀：
醫學臨床專業認證的目的和意義
1、促進真正意義上「以學生為中心」觀念的形成，保證受教育者的權益。
2、進行全面客觀地「診斷」，促進學校健康、持續發展。
3、認真查找差距，為進一步推進醫學教育改革奠定基礎。
4、促進我國醫學教育建立起國際認可的、有中國特色的國內認證體系。
J. 醫學類證書有哪些
執業醫師
臨床醫師
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口腔醫師
公共衛生職業葯師
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中葯師