大學專業認證是什麼
⑴ 大學里可以拿到的證書有哪些
大學里要考的含金量排名前10的證書:
NO1:英語證書
大學英語四、六級證書(-4,CET-6):極其重要;
專業八級:只有英語專業才有資格考,但很多職位要求,如翻譯或者外籍主管的助理;
大學英語四、六級口語證書:證書不重要,能力重要,面試的表達重要;
英語中高級口譯:含金量很高;
托福(TOFEL):只有少數企業會問到是否考過托福,但同時會擔心你工作不久後,可能會出國溜掉;
雅思(IELTS):少數英聯邦國家企業會注意到你考過雅思,但絕不是必要條件;
劍橋商務英語(BEC):證書說明了你的英語能力,還有你在大學里很好學,懶惰的同學不會去學,或者學了考不過的;這是企業關注的。
托業考試(TOEIC):雞肋,有比沒有好;沒有培訓,只是考試,企業不感冒。
小結:四六級證書最重要,其他有比無好;至於口語,關鍵看面試時的表現。
NO.2:計算機證書
Office操作是基本技能,不需要證書的。
全國計算機二級證書:有些大城市申請戶口時用,必要條件,如上海市。
此外還有三級和四級。
其他如:ACCP、MCSA、CCNA,以及名目繁多的專項技能計算機證書,則與未來具體的工作選擇相關,不是每個企業都會看重,甚至知道這些證書的。
我們統計了約5萬條招聘信息,18.6%的招聘信息中提到了計算機,但提及具體證書的不到0.1%。更多的描述是模糊的,例如:「從事java編程兩年經驗」「熟練電腦操作」。對很多同學來說,如果從大二開始學習java,到大四時可以算做三年經驗了。
關於計算機技能的各種培訓很多,但被企業認同的證書卻不多,關鍵看實際操作技能。
NO.3:學校證書
包括:獎學金證書、三好學生、優秀畢業生、優秀學生幹部等
獎學金證書非常重要,有的HR看不懂大家給出的各種復雜演算法的GPA,但一看是否有獎學金,就有一個大概印象了。獎學金證書被很多企業列為篩選簡歷的必要條件,沒有獎學金,就沒有面試機會。
學生幹部經歷非常重要,如果再有一個「優秀學生幹部」的證書,就更能起到證明作用了。
三好學生、優秀畢業生等,在申請戶口時候可以加分(上海),非常重要。
還有一項不是證書的,黨員,在申請公務員、到中學當教師的時候,作用很大。
NO.4:第二外語證書
會一門第二外語,將大大增加進入相關企業的機會。
時下比較熱門的第二外語:
日語(世界500強中87家日本企業)
法語(世界500強中36家法國企業)
德語(世界500強中35家德國企業)
韓語(世界500強中13家韓國企業)
其他如葡萄牙語、西班牙語、義大利語、阿拉伯語等,因為中國與南美國家的經濟往來,與阿拉伯國家的石油合作,前景看好。
還有,學習德語和法語,不僅是找工作,還可以在申請到德國或法國留學時起到作用。
NO.5:財務類證書
注冊會計師(CPA):共五科,每科報名費80元。
注冊金融分析師(CFA):需要相關方面3年以上工作經驗,考證難度很高(考證費用
2~3萬元)。
特許公認會計師(ACCA):ACCA被稱為「會計師界的金飯碗」。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作,有資格直接在歐盟國家執業。(考試費用在2萬元以內)。還不知道自己是不適合學習ACCA,戳:學前評估
ACCA在國內稱為"國際注冊會計師",實際上是特許公認會計師公會(The Association Of Chartered Certified Accountants)的縮寫,它是英國具有特許頭銜的4家注冊會計師協會之一,也是當今最知名的國際性會計師組織之一。ACCA資格被認為是"國際財會界的通行證"。許多國家立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行工作。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。
ACCA就業前景怎麼樣?考ACCA證書有什麼用?
ACCA會員資格在國際上得到廣泛認可,尤其得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。所以擁有ACCA會員資格,就擁有了在世界各地就業的"通行證"。
ACCA的課程就是根據現時商務社會對財會人員的實際要求進行開發、設計的,特別注意培養學員的分析能力和在復雜條件下的決策、判斷能力。系統的、高質量的培訓給予學員真才實學,學員學成後能適應各種環境,並逐步成為具有全面管理素質的高級財務管理專家。
ACCA會員可在工商企業財務部門、審計/會計師事務所、金融機構和財政、稅務部門從事財務和財務管理工作。很多會員在世界各地大公司擔任高級職位(財務經理、財務總監CFO,甚至總裁CEO)。高頓財經ACCA傾力打造有史以來最實用ACCA筆記,只需花費幾秒鍾的時間即可免費索取,點擊免費領取>>>
希望從事財務工作,或者以後要做職業經理人的,財務知識必不可少,財務類證書和財務知識使你早日成功。
NO.6:專業資格證書
很多很多,要看專業和行業情況,如:
律師資格證書:適用於未來立志於當律師的同學;
CAD工程師認證證書:多用於機械、室內裝飾、建築行業;
導游資格證書:根據國家規定,導遊人員必須持證上崗;
報關員證書:有證書才有資格;
人力資源從業資格證書;
國家司法考試證書;
駕駛證:不是應聘司機才需要
等等。越來越多的崗位需要持證上崗,如果應聘時已拿到這些證書,會有極大的優勢。
NO.7:兼職實習證明
因為沒有經驗,所以才叫「應屆生」,所以工作才難找。
但是,具有了相關的兼職實習經驗,就成了應屆生中的「有工作經驗」的,具有優勢,脫穎而出。
參加一些知名企業的實習生計劃,更有可能直接留在公司工作,如:寶潔80%實習生留下成為正式員工;GE50%留下:IBM50%留下,等等。
有相關企業兼職實習經歷及證明,求職時極具優勢。
NO.8:發表論文、專利證書
對於研究生來說,做過相關項目,撰寫過有質量的相關論文,被EI/SCI收錄,這些發表論文的證明,在尋求相關工作的時候會有極大的幫助。
另外,本科生或研究生在申請出國的時候,如果發表過高質量的論文,就更容易獲得國外教授的青睞。
還有專利證書,在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發明、實用新型和外觀設計三種類型,發明專利較難,但實用新型和外觀設計專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分,而且企業對專利證書也很重視。
NO.9:競賽獲獎證書
大學里或者社會上的各種競賽,獲獎證書也非常受青睞。
一名同學大學里多次參加辯論賽獲獎,被一家企業老總直接聘為總裁助理;
西安交大一名同學,挑戰杯獲獎,直接獲得了麻省理工(MIT)的全獎;
上海交大兩名參加ACM競賽獲獎的同學,李開復直接打來電話搶先挖去;
歐萊雅「全球商業策略競賽」的獲獎者,大多直接獲得了在歐萊雅工作的機會;
浙大一名同學大學四年不斷參加各類編程比賽,累計贏得獎金20萬美元,近日被topcoder聘為中國技術副總裁;
等等,通過參加競賽鍛煉能力,獲得證書,找到工作的例子遍地都是。
NO.10:畢業證、學位證、第二學位
這是最重要的證書,存在三點區別:一是名牌院校和普通院校的區別;二是熱門專業和冷門專業的區別;三是專科、本科、研究生的區別。
專業背景是企業最最看重的,很多職位只給限定專業畢業同學面試機會。
具有第二學位,跨學科輔修某些專業,使自己成為復合型人才,也是很多企業所看重的。
雖然說企業看重能力,而不是學歷,但名牌大學、熱門專業,就是一塊有分量的敲門磚,進得門里才有機會展現能力。
⑵ 在大學,最難考過的專業證書是什麼
說到大學期間最難考的專業證這件事其實因人而異,每個專業都需要都有自己需要考的不同證書。每個人的知識水平和能力都不同,所以舉一些比較難的專業證書和一些真人真事。
⑶ 大學有什麼證書很重要
1、大學期間的證書就是一個敲門磚,進入單位後這些證書就是浮雲,不同專版業的學生需要的權證書不一樣,但是通用的一點是英語四六級證書很重要,很多單位雖然工作也用不上英語,但還是按有無四六級證書篩選簡歷, 獎學金證書、優秀畢業生證書,優秀學生幹部,黨員證這樣的證書,國企、事業單位以及一部分外企很看重,民企、私企基本不在乎。
⑷ 大學里測繪工程專業認證是怎麼一回事
測繪工抄程,測量空間、大地的各種信息並繪制各種地形圖
。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場為研究對象,研究和測繪的對象十分廣泛,主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質構造、水文、礦藏等,如山川、河流、房屋、道路、植被等。通常開發一片土地或進行大型工程建設前,必須由測繪工程師測量繪制地形圖,並提供其它信息資料,然後才能進行決策、規劃和設計等工作,所以測繪工作非常重要。通常見到的地圖、交通旅遊圖都是在測繪的基礎上完成的。從事測繪工作經常進行野外作業,要有面對艱苦環境的心理准備。
不光是測繪工程專業,其它專業也要搞專業認證
大學的專業認證通用標准有幾個方面:
專業目標:專業設置
畢業生能力,課程體系:課程設置、實踐環節、畢業設計(論文)
師資隊伍:師資結構、教師發展
支持條件:教學經費、教學設施、信息資源、校企結合
學生發展:招生、就業、學生指導
管理制度:教學制度、過程式控制制與反饋
質量評價:內部評價、社會評價
持續改進
專業的特殊要求
針對各方面內容進行評估,認證實力。
⑸ 大學所學專業有國際認證有什麼好處
這都是和我們專業相關的證書,單證員是基礎,報檢員的話你考了以後可以進報關行或者檢驗局上班,如果你以後想從事國貿相關的工作的話,可以考考,祝好運~
⑹ 什麼是臨床醫學專業認證
醫學教育認證是指由指定的機構、採用既定的標准和程序對醫學院校或培訓項目進行審核與評估的外部質量評價機制。主要目的一是評判教育項目是否達到基本的質量標准,二是鼓勵醫學院校不斷改進與完善以促進教育質量發展。
對於不斷拓展的醫學教育國際化進程、日趨增加的醫學人力資源跨界流動,醫學教育認證是保障醫療服務安全及醫學專門人才合理利用的切實有效的手段之一,也是世界醫學教育聯合會(WFME)和世界衛生組織(WHO)聯合倡導和推動的醫學教育質量保障模式。
中國近十年來開始進行相關研究並著力構建自身的醫學教育國家認證體系。伴隨著中國《本科醫學教育標准——臨床醫學專業(試行)》(以下簡稱《標准》)的起草和正式頒布、相關認證委員會的組建、認證指南的編寫完成、認證專家的培訓、試點及正式認證等一系列工作的開展,中國臨床醫學專業認證體系已初步建立,並處於有序發展之中。
(6)大學專業認證是什麼擴展閱讀
2002年,在教育部的支持下,中國高等教育學會醫學教育專業委員會和北京大學醫學部聯合舉辦了《醫學教育標准國際研討會》,引入了醫學教育的國際標准。此次會議後,教育部委託中國高等教育學會醫學教育專業委員會組建了「中國醫學教育質量保證體系研究課題組」。
課題組參照世界醫學教育聯合會(WFME)《本科醫學教育全球標准》、WHO西太平洋地區《本科醫學教育質量保障指南》和美國紐約中華醫學基金會所屬的國際醫學教育組織(IIME)《全球醫學教育的基本要求》,並參考了澳大利亞、英國、美國等國家的相關標准,研究擬定了《本科醫學教育標准——臨床醫學專業(試行)》。2008年,教育部、衛生部聯合頒布了此標准,並將其作為我國臨床醫學專業認證的依據。
⑺ 專業認證是什麼意思有什麼好處
專業認證的作用和好處:
1、 可以指導高考學生和家長選報已通過認證的專專業點;屬
2、 通過認證的專業可提高國內同行的競爭力,以招收更多優秀學生入學;
3、可以幫助高校專業點建立健全高效的學生培養目標達成的教學管理體系;
4、開展專業認證工作,有助於促進我國工程教育的改革,加強工程實踐教育,進一步提高工程教育的質量。
。
⑻ 大學工程認證有什麼用
01 什麼是工程教育專業認證?
工程教育專業認證(簡稱工程認證)是國際通行的工程教育質量保證制度,也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。
在我國,工程教育專業認證是由專門職業或行業協會(聯合會)、學會會同該領域的教育工作者和相關行業企業專家一起進行的,針對高等教育本科工程類專業開展的一種合格評價。
02 什麼是《華盛頓協議》?
《華盛頓協議》是目前國際上最具權威性和影響力的工程教育本科學位互認協議之一,1989年由美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、紐西蘭等6個國家的民間工程專業團體共同發起和簽署。各簽約組織相互認可其他簽約組織認證的工程教育學位,同時,畢業於任一簽約組織已認證專業的畢業生,均應被其他簽約組織視為已獲得從事該專業領域工程工作的學術資格。
簡單說,通過工程認證的專業的學生,包括該專業3年內畢業的學生,全世界工程認證協會內的各國都會承認此學生的學歷。
2016年6月2日,中國成為國際本科工程學位互認協議《華盛頓協議》的正式會員。
03 為什麼要開展工程認證?
我國開展工程教育專業認證的目的主要包括:
①構建工程教育質量監控體系,推進工程教育改革,進一步提高工程教育質量。
②建立與工程師制度相銜接的工程教育認證體系,促進工程教育與工業界的聯系,增強工程教育人才培養對產業發展的適應性。
③促進中國工程教育的國際互認,提升我國工程技術人才的國際競爭力。
04 工程認證的基本理念是什麼?
我國工程教育認證主要倡導三個基本理念:
①學生中心理念。強調以學生為中心,圍繞培養目標和全體學生畢業要求的達成進行資源配置和教學安排,並將學生和用人單位滿意度作為專業評價的重要參考依據。
②產出導向理念。強調專業教學設計和教學實施以學生接受教育後所取得的學習成果為導向,並對照畢業生核心能力和要求,評價專業教育的有效性。
③持續改進理念。強調專業必須建立有效的質量監控和持續改進機制,能持續跟蹤改進效果並用於推動專業人才培養質量不斷提升。
05 工程認證的意義是什麼?
①對學生: 取得經認證合格的專業的畢業文憑就拿到了進入國際就業市場的「入場券」。
②對學校: 一直強調的「提高教學質量」第一次有了 明確合理的參考框架。
③對國家: 可以向國際社會證明,世界規模最大的工程教育系統,我們也能夠有效地控制。
⑼ 大學里測繪工程專業認證是怎麼回事
測繪工程,測量空間、大地的各種信息並繪制各種地形圖 。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場為研究對象,研究和測繪的對象十分廣泛,主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質構造、水文、礦藏等,如山川、河流、房屋、道路、植被等。通常開發一片土地或進行大型工程建設前,必須由測繪工程師測量繪制地形圖,並提供其它信息資料,然後才能進行決策、規劃和設計等工作,所以測繪工作非常重要。通常見到的地圖、交通旅遊圖都是在測繪的基礎上完成的。從事測繪工作經常進行野外作業,要有面對艱苦環境的心理准備。
不光是測繪工程專業,其它專業也要搞專業認證
大學的專業認證通用標准有幾個方面:
專業目標:專業設置 畢業生能力,課程體系:課程設置、實踐環節、畢業設計(論文)
師資隊伍:師資結構、教師發展
支持條件:教學經費、教學設施、信息資源、校企結合
學生發展:招生、就業、學生指導
管理制度:教學制度、過程式控制制與反饋
質量評價:內部評價、社會評價 持續改進
專業的特殊要求
針對各方面內容進行評估,認證實力。
⑽ 全國工程教育專業認證是干什麼的
包括世界各國高校水平的評估認證,當一個學校某個專業的全體學生(包括最後一名)版都達到這個認證標准時,權對該校該專業3年內畢業的學生頒發認證證書,表示全世界工程認證協會內的各國都承認此學生學歷,明白了嗎,用自己的話說的