工程教育認證發的證
『壹』 全國工程教育專業認證是什麼
工程教育認證是國際通行的工程教育質量保證制度,也是實現工程教育國內際互認和工程師資格容國際互認的重要基礎。是針對高等教育工程類專業開展的一種合格評價。
工程教育專業認證強調以學生學習為中心,但有別於學生是消費者的理念。把學生視作消費者或者是顧客,往往使學生更加關注「我得到了什麼」,關注經濟投入和學習投入後謀得的職位和薪酬的等價性,使學生的學習極富功利色彩,教育的價值和意義都面臨挑戰,高校人才培養工作也因此陷入兩難境地,教師教學工作也越來越無所適從。
而工程教育專業認證所突出強調的學生學習成果,卻是聚焦於學生「應該得到什麼」。在各國工程教育認證標准中都明確列出畢業生的基本知識、能力和素質的要求。
拓展資料:
工程教育是我國高等教育的重要組成部分,在高等教育體系中"三分天下有其一"。截至2013年,我國普通高校工科畢業生數達到2876668人,本科工科在校生數達到4953334人,本科工科專業布點數達到15733個,總規模已位居世界第一。工程教育在國家工業化進程中,對門類齊全、獨立完整的工業體系的形成與發展,發揮了不可替代的作用。
『貳』 專業申請參加工程教育認證的條件有哪些內容
工程教育專業認證是指專業認證針對高等教育開設的工程類專業教育實施的專門回性認證,由專門職業答或行業協會(聯合會)、專業學會會同該領域的教育專家和相關行業專家一起進行,旨在為相關工程技術人才進入工業界從業提供預備教育質量保證。
工程教育是我國高等教育的重要組成部分,在高等教育體系中「三分天下有其一」。截至2013年,我國普通高校工科畢業生數達到人,本科工科在校生數達到人,本科工科專業布點數達到15733個,總規模已位居世界第一。工程教育在國家工業化進程中,對門類齊全、獨立完整的工業體系的形成與發展,發揮了不可替代的作用。
工程教育專業認證是國際通行的工程教育質量保障制度,也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。工程教育專業認證的核心就是要確認工科專業畢業生達到行業認可的既定質量標准要求,是一種以培養目標和畢業出口要求為導向的合格性評價。工程教育專業認證要求專業課程體系設置、師資隊伍配備、辦學條件配置等都圍繞學生畢業能力達成這一核心任務展開,並強調建立專業持續改進機制和文化以保證專業教育質量和專業教育活力。[1]
『叄』 全國工程教育專業認證是干什麼的
包括世界各國高校水平的評估認證,當一個學校某個專業的全體學生(包括最後一名)版都達到這個認證標准時,權對該校該專業3年內畢業的學生頒發認證證書,表示全世界工程認證協會內的各國都承認此學生學歷,明白了嗎,用自己的話說的
『肆』 工程教育專業認證 工程背景是指什麼
工程背景的意思就是擬立項建設的項目或者工程的歷史情況、現實環境和該立項建設回的重大意義。
包括工程項答目的歷史背景,政策是否支持,是否有發展前途,以及經濟效益,社會效益等,一般的工程項目可行性研究報告前面都有的。
『伍』 牽頭進行工程教育專業認證都需要做哪些工作
不同級別的教師應聘時所需要的條件和要求都有不同,一般中小學招聘主要是要學歷專學位證書和教師資格證,中專屬招聘一般可能需要學歷證書和一定的職業資格證書,大學招聘主要就是學歷學位證書,不過那個招聘主要看的都不是證書而是是否能通過組織的入編考試取得教師編制。
成為教師之後一般都必須要教師資格證,中專和大學這些招聘時候不要教師資格證的入編以後也會組織報考,要取得教師資格證一般要先取得普通話等級證書和兩學考試合格證書。成為教師以後要想提高待遇還需要根據條件評專業技術資格等級證書就是俗稱的職稱證書,另外每年可能各個地方人事局還需要參加專業技術人員繼續教育考試,獲得繼續教育合格證書。
『陸』 中國多少工科專業通過工程教育專業認證
6月12日從中國教育部獲悉,截至2017年底,教育部高等教育教學評估中心和中國工程教育專業認證協會共認證了全國198所高校的846個工科專業。
據悉,中國每年有120餘萬工科專業本科畢業生。通過認證專業的畢業生在《華盛頓協議》相關國家和地區申請工程師執業資格或申請研究生學位時,將享有當地畢業生同等待遇,為中國工科學生走向世界提供了國際統一的「通行證」。同時,認證結果在行業及企業內有較高的權威性,在部分行業工程師資格考試或能力評價中享有不同程度的減免和優惠。
來源:中國新聞網
『柒』 工程教育認證與注冊工程師制度有什麼關聯
工程師是對所有的專業的不同的工程師的一個總稱,而注冊公用設備工程師則是內對應的某個專業容的工程師。
工程師是不分領域的一個稱呼,而注冊公用設備工程師是指取得《中華人民共和國注冊公用設備工程師執業實施辦法〉和〈注冊公用設備工程師執業資格考核認定辦法〉的通知》(人發[2003]24號),國家對從事公用設備專業性工程設計活動的專業技術人員實行執業資格注冊管理制度。考試工作由人事部、建設部共同負責,日常工作由全國勘察設計注冊工程師管理委員會和全國勘察設計工程師公用設備專業管理委員會承擔。
『捌』 全國工程教育專業認證有什麼用
中國加入華盛頓條約,證實此學校培養的學生具備某專業領域的工程技術人員要求。對學生就業有幫助。