劍橋因何著名

❶ 《再別康橋》中作者為何有如此深的康橋情結

此詩寫於1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號，署名徐志摩。康橋，即英國著版名的劍橋大學所在權地。1920年10月—1922年8月，詩人曾游學於此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。詩人在《猛虎集·序文》中曾經自陳道：在24歲以前，他對於詩的興味遠不如對於相對論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩人的心靈，喚醒了久蟄在他心中的詩人的天命。因此他後來曾滿懷深情地說：「我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的，我的自我識是康橋給我胚胎的。」

❷ 林鄭月娥為何會主動退回劍橋名譽院士名銜

林鄭月娥主動退回劍橋名譽院士名銜是因為劍橋沃爾森學院以毫無事實根據、道聽途說的態度去誣蔑別人，她感到十分失望，並直指這是「莫須有」的指控。因此，也難以說服自己繼續與沃爾森學院有任何聯系，所以一並把名譽院士名銜退回。

林鄭月娥回憶2017年初，她當選香港特首後，劍橋沃爾森學院前院長邀請她成為該院的名譽院士，她當時欣然接受。但自從去年「修例風波」以來，現任院長承受了來自部分英國政客和媒體及某些團體（應該是和本地反政府組織的所謂「國際陣線」有關的人士）的壓力，曾來信告訴她有人要求學院取消她的名譽院士。

林鄭月娥表示，自己曾多次致函院方加以解釋，並認為院方雖聲稱有足夠證據，卻無法提供任何實際的佐證。林鄭月娥最後表示，雖然發生了這件不愉快的事，但劍橋大學仍然是不少學生嚮往的著名學府，而徐志摩先生筆下的康橋，仍然為她和家人留下不少美好的回憶。

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香港特區前行政長官梁振英發文表示「我支持特首的決定」：

梁振英說，林鄭月娥特首同意作為沃爾森學院的名譽院士，是劍橋大學的光榮，也說明了香港和英國的密切關系。英國人如果執意和香港一拍兩散，要承受巨大經濟和其他損失的將會是英國人，包括英國在香港和通過香港在中國內地取得的巨大經濟利益。

梁振英痛斥，過去一年，英國政府甘願作為美國政府的馬仔，以香港作為棋子，向中國政府叫陣要價。部分英國政客對交還香港心有不甘，興風作浪；英國國內還有一些人對香港情況一竅不通，但總要自以為是地指手畫腳。

他說，英國人在香港以外，不可能找到，更不可能重新經營一個類似香港的經濟基地和人脈網路。英國人在香港舉目無親，在整個「遠東」的利益都會受打擊。而在該篇貼文的開頭，梁振英直言：「英國在香港將舉目無親。」

❸ 劍橋大學為何允許教授研究「鬼」

宇宙沒有人類想像的那麼簡單，所謂的鬼也就是意識，意識也是一種回能量，一種超越現代科學所研答究的能量層次。都說沒有什麼能超越光速，但是其實是能夠超越光速的，超越了光速，質量就會失去，能量將以一種特殊的形式存在，這種能量是包含時間與空間的，是一種存在與任何時間任何空間的狀態，意識正是這種能量。說這么多，我給你推薦一個視頻，是一本書《源場調查》的作者的視頻，覺醒字幕組網站首頁上就有。當當網上可以買到，我已經看完了。我強烈建議你看一下，因為你對這個感興趣。這不是憑空捏造，是有實驗證據的。

❹ 章澤天已經很優秀了，為何還要去劍橋繼續讀書呢

世事難料，如今的劉強東竟然被爆出醜聞，無論是事業還是婚姻似乎都受到了不小的影響，章澤天和劉強東的婚姻也是一個謎，外出讀書也能夠讓自己靜下來，多思考一些東西，再次提升自己。奶茶妹妹章澤天要去劍橋讀書了，投資自己才是硬道理呀，男人都是大豬蹄子。只能靠自己了。

奶茶妹妹果然是學霸，國內就讀清華，國外讀劍橋。證件照里章澤天依然很美，真正的是顏值界的扛把子，完全是才華與美貌集一身的才女，劉強東真是賺到了，可惜自己不知道好好珍惜，怪不得別人。

❺ 明明是「再別康橋」為何只說「作別西天的雲彩「

不說「再別康橋」而說「作別西天的雲彩「的原因有：
1、康橋，今通譯劍橋，是英格蘭的一個城市，靠近康河（劍河），是英國著名的劍橋大學所在地。這里的「康橋」是指劍橋大學，而英國是西方國家。所以，也可稱為「西天」。
2、《再別康橋》是一首詩，如果直說，則屬於寫實，失去了詩的味道，而用「西天的雲彩」，則將地面上實際存在的建築轉移到了天上的對象，既給人一種清新飄逸、超凡脫俗的美感，又使主題得到了升華。
《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。原文如下：
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。

❻ 為何有錢人都集體去劍橋大學留學

留學，留學畢竟還是要以為學為主。大部分人對於留學生的看法都會有」英語好「和」成績好「這倆點吧。作為學術派的留學生，必備的條件就是 ①泡圖書館 ②幫助導師做研究 ③各種作業考試都高分通過。

英國的圖書館藏書量都非常龐大，同時e-library的儲存量也驚人。使用學校的賬戶登錄，可以看到各種學術報刊雜志包括中國的知網。而且英國大學的圖書館大部分是聯網的，這個大學的館藏沒有的話還可以幫你從別的圖書館調。部分圖書館24小時開放，全年中央空調，還有獨立的自習室（有些還配備浴室）。對於學霸來說，泡在這樣一個圖書館中研究學術問題一定很幸福吧！



題外話，本人有一個男性好朋友目前在一家美國某知名企業工作，他本人畢業於芝加哥大學應用數學系。這份工作在這個失業率龐大的時候，可是人人羨慕啊！對於他來說，能夠坐在芝加哥大學草坪上和同班同學一起探討學術問題一直以來的理想。

他選擇留學美國讀數學，就是因為他認為在那裡他可以有機會接收到更加多的知識。同時，他在大學時候就參與幫助了他的導師做一項科研工作的數據分析計算工作 。也在學校的career canter找了一份和專業相關的實習這個數據分析的機會，是如今讓他可以在美國找到一份理想工作的契機。



除了學術方面，語言上的進步也是留學生所收獲的禮物吧！大部分的英國學校都為國際生留學生提供免費的英語類幫助。大學的語言學習中心有聽說讀寫各方面的支持。

全英語授課+365天24小時的英語語言環境逼迫這群留學生，不得不使盡渾身解數來學習語言。英語語言能力，就在日常生活中慢慢提高。沒出過國的人，永遠不會熟悉每一種菜和食物的英語名字。抑揚頓挫的英式英語發音，形形色色的專業詞彙，最地道普通的習語表達，語言表達能力都在一天天的提高。這種感覺對於學霸級人物來說一定很棒吧！

❼ 徐志摩的《再別康橋》為何名為「再別」

《再別康橋》寫作於1928年，徐志摩離開劍橋大學時寫的，這是他第二次來到劍橋求學，之前他也曾在劍橋大學學習，寫過《再見了，康橋》一詩。故此詩為，再別。

❽ 被胡適預言短命，竺可楨活到84歲，還將浙大建成「東方劍橋」，為何呢

1910年9月某日吳淞港，美國郵輪「中國皇後」號起航，汽笛聲聲，船上人頭攢動，聚集著一批公費留學的中國學生。

「嘿，這不是胡洪（胡適學名）嗎？」「喲，竺可楨，你怎麼還沒死呀？」

「這得感謝你呀，誰讓你那時候在澄衷說我活不過20歲，我這天生體弱，可不得天天鍛煉。現在20歲過了，我還要比你活得長呢！」

「那又怎樣，看你這狀態，肯定活不過60歲！」

兩年後，兩人相遇，冤家似的，竟又孩子氣地打起賭來。

竺可楨的這四種精神，愛國精神就像燈塔，引導著他奔向想要到達的目的；科學精神就像腳印，是他奔向終點留下的印記，也是他的丈量方式；開放精神就像熱情的行人，讓他可以在路上坦然接受不一樣的思想和幫助；奮斗精神就像是永動機，一路補給著自己，支撐自己到達目的地。

在這個社會，我們每個人都有自己的角色和職業，科學家的光熱在科技上，教育家的力量在課堂，而我們的力量都蘊藏在這些角色里，等著我們去開發。我們何其有幸，生於平安的國度，我們只需站好自己的崗，堅持勇敢前行！

❾ 劍橋大學盧卡斯講座是因何建立的

創辦人亨利•盧卡斯就讀於劍橋大學，曾經代表劍橋大學當選為國會議員，1663年他因病去世。在遺囑中，他要求劍橋大學三一學院設立一個專門講授自然科學的數學教授職位，薪水僅低於學校校長的薪水。盧卡斯講座的教學內容規定為地理學、物理學、天文學和數學。

❿ 他被哈佛、牛津、劍橋同時錄取，又為何堅決留在國內 求這個牛比簡訊

他被哈佛、牛津、劍橋同時錄取，又為何堅決留在國內，毅然前往內XX大學深造？是支持中容國教育事業，是崇高的愛國主義精神，還是為了愛情義無反顧？敬請關注今晚十點央視三套《藝術人生——走進XXX》，解讀名人背後的故事！

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