鄉村教師榮譽證書

⑴ 「鄉村從教30年」榮譽證書有什麼用

“鄉村從教30年”榮譽證書有什麼用？

“鄉村從教30年”這是每一個老師心中的驕傲。從青年時期大學畢業參加工作以來，無數的教師選擇了恪守崗位，為孩子的學習提供幫助，為國家的教育事業奉獻力量，這是一個榮譽證明，凝結了老師30年的心血、30年的堅守、30年的無怨付出。鄉村的教育一直以來都是國家大力扶持的對象，許多大學剛畢業參加教育工作的學子們曾經在農村實習過，雖然大多數因為鄉村條件差選擇了離開，不過也有部分人願意留下來幫助他們改善教育環境讓他們走出鄉村獲得新的人生。正因為有這樣一些人，所以國家教育部為感謝他們的無私奉獻親自頒發了“鄉村從教30年”榮譽證書。教師們聽到這個消息歡呼雀躍，內心十分激動，雖然這只是精神層次方面的鼓勵沒有物質獎勵，但他們還是十分開心的，畢竟不是什麼東西都要以物質來衡量的。這是一份榮耀，也是一份堅持。

好了，說了這么多想必你也已經明白了它的作用，如果你有這方面的意願，也可以考取教師資格證，這樣不管你走到哪裡都有一份穩定的工作，不管是在鄉村還是在城市都行。歡迎關注。

⑵ 鄉村從教30年榮譽證書，有什麼作用

近日，家裡大掃除的時候，從抽屜的角落裡又看到了那張已經略顯陳舊的“鄉村從教30年”榮譽證書。大紅的封面，燙金的大字，打開證書，裡面是變體的30環繞著一支紅燭的圖案，鮮紅的教育部和人力資源與社會保障部的大章映入眼簾，一切都顯得那麼庄嚴，那麼大氣。

其實也不能怪這些年輕的老師，如果我再年輕十幾歲，說不定也出去看看了。也許，發放榮譽證書的初衷是好的，是希望能夠激勵鄉村老師沉下心來做教育，給年輕老師做榜樣，鼓勵年輕老師也能堅守鄉村教育。但是，效果如何？我想只能呵呵，給了年輕老師堅守的理由嗎？

⑶ 鄉村教師30年發榮譽證書有什麼用 年中華人民共和國人力資源和社會保障部

我曾經跟一些老教師們談過心，他們對這張榮譽證書毫不感冒，甚至嗤之以鼻，用他們的內原話來說，這張紙每個容老師熬滿30年都可拿到，沒有什麼光榮的，相反是一種「恥辱」。在農村整整從教30年，說明你沒關系，沒門路，是註定要窮困潦倒一輩子的。現在教育部還要拿一個所謂的榮譽證書來「羞辱」你，教育部欺侮人不帶這么玩的。士可殺，不可辱！

⑷ 哪些條件符合鄉村教師30年榮譽證書

鄉村從教30年即可！

⑸ 鄉村教師30年榮譽證書

教育部統計教師30年以上在鄉村任教待遇提高。
支持鄉村教師的另一獎勵措施為建立鄉村教師榮譽制度，建立完善鄉村教師激勵機制的重要環節。《計劃》提出，由國家對在鄉村學校從教30年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書，由省、縣對在鄉村學校從教20年、10年以上的教師給予鼓勵、表彰，並對鄉村教師的生活條件予以改善。《計劃》提出四個方面的舉措來切實提高鄉村教師生活待遇。全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，並依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標准，逐步形成「越往基層、越是艱苦，待遇越高」的激勵機制。要求各地依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。做好鄉村教師重大疾病救助工作。加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設。將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍。

⑹ 30年以上鄉村教師國家榮譽證書何時發

教育部統計教師30年以上在鄉村任教待遇提高。
支持鄉村教師的另一獎勵措施為建立鄉內村教師榮容譽制度，建立完善鄉村教師激勵機制的重要環節。《計劃》提出，由國家對在鄉村學校從教30年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書，由省、縣對在鄉村學校從教20年、10年以上的教師給予鼓勵、表彰，並對鄉村教師的生活條件予以改善。《計劃》提出四個方面的舉措來切實提高鄉村教師生活待遇。全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，並依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標准，逐步形成「越往基層、越是艱苦，待遇越高」的激勵機制。要求各地依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。做好鄉村教師重大疾病救助工作。加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設。將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍。

⑺ 鄉村教師從教30年教師榮譽證書什麼樣

為提升鄉村教師職業榮譽感，在全社會營造關心支持鄉村教師的濃厚氛圍，近日，教育部、人力資源社會保障部聯合發文，決定從今年起組織開展「鄉村學校從教30年教師榮譽證書」頒發工作。

⑻ 教師鄉村從教30年榮譽證書有什麼作用

對於一位教師，特別是長期在一線從事教學的教師來說，總是有說不完的經歷、說不完的故事，因為其面對的是兩類不同的人群，一方面，作為學校的職工要時時面對學校領導，做事需要謹言甚微，即使在學校遇到領導的壓榨，也只能小心的受著，另一方面，作為一名老師需要面對學生，需要將生活中的美好展示給她們，引導他們積極面對生活，在這樣的職業生涯中，每位老師或多或少都會有榮譽證書，那麼，這些證書到底有什麼用呢？

最後，對於教師榮譽證書，更多的是對教師自己的肯定。一般來說，在教師的教學生涯當中，並不是每一位教師都會取得高級職稱，甚至對於某些年歲已高的教師而言，看著自己身邊的年輕人都走到高級職稱崗位，而自己還是中級，這個時候也就只有榮譽證書能夠安慰自己。榮譽證書的作用更多的取決於你的領導怎樣看，取決於教育主管部門對於證書的重視程度，但是，榮譽證書本身所代表的榮譽確是毋庸置疑，是自己的榮譽並不會因為你的職稱如何而失去，是自己的就是自己的。

⑼ 農村教師的三十年榮譽證書在評職稱時能加分嗎

鄉村從教三十年榮譽證書是教育部為提升鄉村教師職業榮譽感，宣傳鄉村教師堅守崗位、默默奉獻的崇高精神，在全社會營造關心支持鄉村教師的濃厚氛圍，組織開展頒發榮譽證書。這是對在教學崗位上堅守30年的教師的一種鼓勵，更是對他們堅守崗位、敬業奉獻的肯定，也是對他們將自己的職業生涯奉獻給教育事業的尊重。

三十年榮譽證書有什麼作用？

①它是一個證明，證明在鄉村為教育事業奉獻了30年，這30年付出是值得人人尊敬的。這上面凝聚了老師30年的心血、30年的堅守、30年的無怨付出。有人說，長期從事一件事，就可以成為行家；一輩子從事一件事，可以成為專家。這證書最起碼能證明老師是教育行家。

②這是國家級的榮譽。下面是中華人民共和國教育部、中華人民共和國人力資源和社會保障部兩個蓋章，所以這是從教一生的最高榮譽的證明，是一個國家認可。

為此，筆者大聲呼籲：還從教30年榮譽證書的榮譽，讓這張浸潤30年汗水的證書，等同於同級別的榮譽證書，不僅要讓這張證書助力老教師評職稱，更要讓這張證書在就醫旅遊交通等方方面面彰顯優惠！