大學生省級獲獎證書
1. 大學證書是省級證書嗎比如大學里的三好學生之類的。
學校是省級,證如果是學校自己發的也是校級證 省級證是由省級部門 如省教育廳發的 鑒別的最好辦法 就是看你證上蓋的是什麼章
2. 如何獲得省級榮譽證書
1、國家獎學金
國家獎學金是指為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,由中央政府出資設立的用來獎勵特別優秀學生的獎學金,作為大學生能獲得國家獎學金是一項莫大的榮譽。
2、國家勵志獎學金
國家勵志獎學金是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,由中央和地方政府共同出資設立的,獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。
3、全國大學生英語競賽獎
全國大學生英語競賽是高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會組織的全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動。
(2)大學生省級獲獎證書擴展閱讀:
榮譽證書基本格式:
十佳中學生:xxx在200x年下學期因品學兼優,全面發展,成為同學楷模,被評為xxxx十佳中學生,特發此證,以資鼓勵。xxxxxxxxxxxxx(頒獎單位)年月日。
優秀學生:xxx在200x年下學期因品學兼優,全面發展,表現出色,被評為xxxx優秀學生,特發此證,以資鼓勵。 xxxxxxxxxxxxx(頒獎單位)年月日。
優秀特長生:xxx在200x年下學期因在(文藝表演/體育競賽)活動中的精彩表現,被評為xxxx優秀特長生,特發此證,以資鼓勵。 xxxxxxxxxxxxx(頒獎單位)年月日。
國家獎學金的基本申請條件:
1、熱愛中華人民共和國,擁護中國共產黨的領導。
2、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度。
3、誠實守信,道德品質優良。
4、在校期間學習成績優異,考查科目成績不低於「良好」,同等條件下獲得省市級「三好學生」、「優秀學生幹部」的學生優先。
5、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出,為學院發展建設做出貢獻。
6、認真履行普通高校學生管理規定中賦予學生的義務,按規定繳納學費及有關費用。
參考資料來源:網路-國家獎學金
參考資料來源:網路-榮譽證書
3. 請問大學期間的校級或者院級的榮譽證書都有哪些
一、平日學院或學校或學生組織舉辦的活動,學校或學院舉辦的活動面對全體師生或大部分,要求具備一定的專業素養,比如語言文學類的競賽,理工類的計算或是設計或是其他的能力競賽。
還有就是比如說演講,主持人,辯論等等其他的思辨口才類的,當然這些還有更高級的全國(文學類的,設計類的等等)甚至是是世界性的大賽。
二、每學期的由學院評選的,也就是評獎評優,這些包括常見的三好學生,優秀學生幹部,各項標兵,這些評獎評優,學院里會有列表,可以到導員那獲取,當然,這些也是有級別的,有班級的,學院的,學校的,省級的,國家級的。
三、資格證書,比如英語四六級,計算機二三級,語言類的(東語,西語),專業性強的像工程師資格證,編輯出版的資格證,食品安全的資格證,旅遊服務類的資格證,教育公務員類的資格證,還有經濟財會類的等等具體的資格證書。
這些有的會很難,沒有較深的專業基礎很難考到。大概就知道這些,是分類說的,每一類具體的很多。
(3)大學生省級獲獎證書擴展閱讀:
大學里的常見的榮譽證書包括我們的畢業證書和學位證書,還有我們所在專業的專
業課等級證書,英語和計算機的等級證書,比如英語四六級,全國計算機二級證
書。
當然還有國家獎學金、國家勵志獎學金、優秀學生幹部、三好學生,還有一些
參加比賽的證書。當然想要獲得這些必須要努力學習。
大學裡面的榮譽證書還是比較重要的,對以後找工作會些有幫助。從用人單位的招
聘要求來看,對於畢業生的要求一般包括幾個方面:
一是專業與學習成績,二是學
校社團經驗,三是榮譽證書,四是社會實踐經驗,五是個人性格傾向與工作傾向,
在其他條件均等的情況下,榮譽證書可以說明應聘者過去的成就與經歷。
4. 省級以下的學生獲獎證書能查到真假嗎
不能復。
中國一般只有大學生有制學生證,因為每所大學的學生證都有所不同,每所大學的公章也不同,而且裡面涉及的是學生個人信息,所以目前並沒有相關的聯網信息查詢。
如果想要進一步確認學生證的真假,可以要求出示學校出具的在讀證明,或者使用公函向學校核查該學生是否為在讀學生。
5. 大學里有哪些榮譽證書呀
1 畢業證、學位證
雖說企業更看重能力,而不是學歷,但名牌大學、名校熱門專業,就是一塊極具分量的敲門磚,如果還擁有第二學位,那隻會讓你在求職過程時如虎添翼。
這本證書是最為基本的大學證書,也是含金量最高的一本證書,大學畢業如果連自己的畢業證書都拿不到,那就非常的可惜了,而且大學畢業證書是檢驗一名大學生是否合格的重要指標,但是其實每年都有不少的大學生卻很遺憾沒有拿到自己的畢業證書,因此考試掛科,學分沒有修完等原因導致自己拿不到學校的畢業證書。
NO.2 英語證書
大學英語四、六級證書(CET-4,CET-6),極其重要;
專業八級:只有英語專業才有資格考,但很多職位要求,如翻譯或者外籍主管的助理;大學英語四、六級口語證書:證書不重要,能力重要,面試的表達更重要;英語中高級口譯:含金量很高;
托福(TOFEL):只有少數企業會問到是否考過托福,但同時會擔心你工作不久後,可能會出國溜掉;
雅思(IELTS):少數英聯邦國家企業會注意到你是否考過雅思,但不是必要條件;
劍橋商務英語(BEC):證書說明了你的英語能力,還有你在大學里勤奮好學,這是大學生基本的素質,也是企業格外關注的。
四六級證書最重要,一定要有!其他有比無好;至於口語,關鍵看面試時的表現。
NO.3 計算機等級證書
現在不懂計算機,可以算是半個文盲了!重要性不言而喻。計算機專業同學更不用說,必須追求高等級通過。
Office操作是基本必備技能,不需要證書的,是必須要會的。
計算機二級證書:有些大城市申請戶口時用,必要條件,如上海市。
此外還有三級和四級
其他如:ACCP、MCSA、CCNA,以及名目繁多的專項技能計算機證書,則與未來具體的工作選擇相關,不是每個企業都會看重。
6. 大學生掛科太多但是有很多獎狀證書,包括省級獲獎證書,學校能破格發畢業證和學位證嗎
不會。掛科了說明你沒有達標,是不會破格給你發的。畢業證證明了專一個人學習的時間屬和過程,學位證是對這個人所學知識達到一定水平的認可,它是能力證書,代表你已經有大學本科的能力。所以說,把掛科的科目重新再考,爭取全都過關,把畢業證和學位證拿到手,不負這幾年的年華。
7. 省級優秀畢業生證書有什麼作用啊
省級優秀畢業生證書代表學生過去取得的優異成績,是對過去學習生涯的肯定。
如果畢業後參加一些的企業面試,那麼省級優秀畢業生證書能加分的,增加面試通過率。
省優秀畢業生是學校推薦思想品德高尚、成績優異、特長突出等各方面都很優秀的畢業生,畢業生個人填寫申請書,由省教育廳審核後,統一頒發榮譽證書。社會對該證書認可度較高。
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評選條件
(一)思想品德端正,積極進取,模範遵守國家法律、法規和學校各項規章制度。
(二)尊敬師長、團結同學,在同學中有較高威信,在校期間每學年獲得院級及以上榮譽稱號。
(三)積極參加科技創新、素質拓展及其他各項校園文化活動。
(四)在校期間獲得院級(含院級)以上「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀共青團員」、「優秀團幹部」等稱號,獲得校一、二等獎學金或其他相當獎項的,有突出的獲獎成果或優秀論文的,在重大活動中為學校爭得榮譽的,取得以上稱號或榮譽至少一項;
(五)在重大活動中為學校爭得過榮譽的,優先考慮推薦評選。
(六)省特困家庭高校畢業生同等條件下可優先推薦。
(七)有下列情形之一者不得參與推薦:
1.所修課程(包括選修課)有不及格、補考現象者;
2.違反國家法律法規和受到學校紀律處分者。
8. 大學里有哪些榮譽證書
畢業證書和學位證書;
專業課程的等級證書;
獎學金證書;
志願者證書;
三好學生證書;
優秀畢業生證書;
英語,計算機等的等級證書。
9. 大學里能獲得的全國或者省級的榮譽證書有哪些跪求,
1、國家獎學金:
國家獎學金是指為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,由中央政府出資設立的用來獎勵特別優秀學生的獎學金,作為大學生能獲得國家獎學金是一項莫大的榮譽。
2、國家勵志獎學金:
國家勵志獎學金是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發展,由中央和地方政府共同出資設立的,獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。
3、全國大學生英語競賽獎:
全國大學生英語競賽是高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會組織的全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動。
本競賽旨在配合教育部高等教育教學水平評估工作,貫徹落實教育部關於大學英語教學改革和考試改革精神,激發廣大學生學習英語的興趣,促進大學生英語水平的全面提高,選拔並獎勵大學英語學習成績優秀的大學生。
(9)大學生省級獲獎證書擴展閱讀:
國家獎學金的基本申請條件:
1、熱愛中華人民共和國,擁護中國共產黨的領導;
2、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;
3、誠實守信,道德品質優良;
4、在校期間學習成績優異,考試科目單科成績不低於85分,平均成績不低於90分,考查科目成績不低於「良好」,同等條件下獲得省市級「三好學生」、「優秀學生幹部」的學生優先;
5、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出,為學院發展建設做出貢獻;
6、認真履行普通高校學生管理規定中賦予學生的義務,按規定繳納學費及有關費用;
10. 國家對獲得省級榮譽證書的畢業大學生就業安排政策
政策擇錄 普通高等學校畢業生(以下簡稱高校畢業生)是我國寶貴的人力資源。當前,受國際金融危機影響,我國就業形勢十分嚴峻,高校畢業生就業壓力加大。各地區、各有關部門要把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位,採取切實有效措施,拓寬就業門路,鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業,鼓勵自主創業,鼓勵骨幹企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。為進一步加強高校畢業生就業工作,經國務院同意,現就有關問題通知如下:
一、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務、生產服務、生活服務、救助服務等領域,大力開發適合高校畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位,引導高校畢業生到基層就業。對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生,符合公益性崗位就業條件並在公益性崗位就業的,按照國家現行促進就業政策的規定,給予社會保險補貼和公益性崗位補貼,所需資金從就業專項資金列支;對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的,給予薪酬或生活補貼,所需資金按現行渠道解決,同時按規定參加有關社會保險。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業、並履行一定服務期限的高校畢業生,以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生,按規定實施相應的學費和助學貸款代償。對具有基層工作經歷的高校畢業生,在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先,在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。
繼續實施和完善面向基層就業的專門項目,擴大項目范圍。相關項目由各有關部門繼續加強組織領導,省級人民政府負責做好各類基層就業項目之間的政策銜接。2009年,中央有關部門繼續組織實施「選聘高校畢業生到村任職」、「三支一扶」(支教、支農、支醫和扶貧)、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等項目,各地也要因地制宜開展地方項目,鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。鼓勵高校畢業生在項目結束後留在當地就業,今後相對應的自然減員空崗全部聘用服務期滿的高校畢業生。對參加項目的高校畢業生給予生活補貼,所需資金按現行資金渠道解決,同時按規定參加有關社會保險。各專門項目相關待遇政策的銜接辦法,由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關部門另行研究制定。
二、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。要進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制,為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面的服務,形成有利於高校畢業生到企業就業的社會環境。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生,各地城市應取消落戶限制(直轄市按有關規定執行)。企業招用符合條件的高校畢業生,可按規定享受相關就業扶持政策。勞動密集型小企業招用登記失業高校畢業生等城鎮登記失業人員達到規定比例的,可按規定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。
三、鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件,更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用,加強人才培養使用和儲備。各地在實施支持困難企業穩定員工隊伍的工作中,要引導企業不裁員或少裁員,更多地保留高校畢業生技術骨幹,對符合條件的困難企業可按規定在2009年內給予6個月以內的社會保險補貼或崗位補貼,由失業保險基金支付;困難企業開展在崗培訓的,按規定給予資金補助。承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優秀高校畢業生參與研究,其勞務性費用和有關社會保險費補助按規定從項目經費中列支,具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業生參與項目研究期間,其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿,根據工作需要可以續聘或到其他崗位就業,就業後工齡與參與項目研究期間的工作時間合並計算,社會保險繳費年限連續計算。
四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的,免收行政事業性收費,落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生,自籌資金不足的,可申請不超過5萬元的小額擔保貸款;對合夥經營和組織起來就業的,可按規定適當擴大貸款規模;從事當地政府規定微利項目的,可按規定享受貼息扶持。有創業意願的高校畢業生參加創業培訓的,按規定給予職業培訓補貼。強化高校畢業生創業指導服務,提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的「一條龍」服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地,並給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業,並保障其合法權益,符合規定的,可享受社會保險補貼政策。
五、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用,強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作,採取網路招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式,大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動,為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業信息和各類就業服務。高校要強化對大學生的就業指導,開設就業指導課並作為必修課程,重點幫助畢業生了解就業政策,提高求職技巧,調整就業預期。加強高校就業指導服務機構建設,落實人員、場地和經費。加強人力資源市場管理,嚴厲打擊違法違規行為,加強招聘活動安全保障,維護高校畢業生就業權益。
六、提升高校畢業生就業能力。大力組織以促進就業為目的的實習實踐,確保高校畢業生在離校前都能參加實習實踐活動。完善離校未就業高校畢業生見習制度,鼓勵見習單位優先錄用見習高校畢業生。見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。拓展一批社會責任感強、管理規范的用人單位作為高校畢業生實習見習基地。從2009年起,用3年時間組織100萬未就業的高校畢業生參加見習。加強高等職業院校學生的技能培訓,實施畢業證書和職業資格證書「雙證書」制度,努力使相關專業符合條件的應屆畢業生通過職業技能鑒定獲得相應職業資格證書。人力資源社會保障部門根據高校畢業生需要,提供專場或其他形式的職業技能鑒定服務,教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業困難人員條件的高校畢業生,按規定給予鑒定補貼。
七、強化對困難高校畢業生的就業援助。對困難家庭的高校畢業生,高校可根據實際情況給予適當的求職補貼。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時,免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。對離校後未就業回到原籍的高校畢業生,各地公共就業服務機構要摸清底數,免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案託管等服務,並組織他們參加就業見習、職業技能培訓等促進就業的活動。對登記失業的高校畢業生,各地要將他們納入當地失業人員扶持政策體系。對就業困難的高校畢業生和零就業家庭的高校畢業生,實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施,按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。
八、加強領導,明確責任。各地要加強對高校畢業生就業工作的組織領導,將高校畢業生就業納入當地就業總體規劃,統籌安排,確定目標任務,實行目標責任制,加強工作考核和督查。各有關部門要切實發揮職能,落實工作責任。各級人力資源社會保障部門要牽頭制定和實施高校畢業生就業政策,並做好高校畢業生離校後的就業指導和就業服務工作。教育部門要指導高校大力加強在校生的就業指導和服務工作,並繼續深化高等教育改革。財政部門要根據高校畢業生就業形勢和實際需要,統籌安排資金用於促進高校畢業生就業。其他有關部門要認真履行職責,加強協調配合,共同推動工作。要大力開展高校畢業生就業工作的宣傳,引導高校畢業生樹立正確的就業觀和成才觀,形成全社會共同促進高校畢業生多渠道就業的良好輿論環境。各地要按照本通知要求,結合本地實際,制定切實有效的政策措施,創造性地開展工作,千方百計促進高校畢業生就業。
中華人民共和國國務院辦公廳