教案設計模板

⑴ 教案怎麼寫格式

教案的完整模板：
一、教學目標
1.知識與技能：
2.過程與方法：
3.情感態度與價值觀：
二、教學重點難點
1.教學重點：
2.教學難點：
三、教學過程
1、導入
2、新課講授
3、鞏固提高
4、小結
教案的寫作只有短短的20分鍾，想要完整的把模板都寫下來不太實際，因此提倡簡寫。在對模板滾瓜爛熟的基礎上，把自己試講要講到的部分寫下來即可。

2理解答題模板
一、教學目標
1.知識與技能：主要是教學的基礎性目標，重在智能的提升
【答題思路】掌握......；結合上下文了解/理解……等
2.過程與方法：是教學的關鍵性目標，是知識與技能和情感態度與價值觀目標達成的途徑。
【答題思路】通過......過程，學會.....方法3.情感態度與價值觀：主要是通過教學對人格進行塑造
【答題思路】提高....意識，養成.....習慣，形成.......的情感）PS：這三部分主體必須為學生，如「學生形成...」（學生可以省略），但「使學生學會....」就不行。
二、教學重點難點
這里很多同學可能會把重點和難點混淆，認為重點就是難點，事實上兩者還是有很大區別滴！
1.教學重點：以語文為例，重點可以根據課題分析法，也就說根據本堂課的課文標題，課文標題所體現的內容一定是重點，側重在知識點上。
2.教學難點：難點可以根據學情分析法，就是按照學生的現有水平，比如小學低年段的學生，那比如說有感情地朗讀課文對他們也是難點， 因為年紀小很難讀出有感情，側重在掌握知識點的方法上。
三、教學過程
這部分一般考查教學過程的某個環節或整個教學環節，也可能是板書設計。可以分成四部分（也有分三部分，具體情況具體分析）
1.導入：
如何進入課程，可以通過這幾種方式：視聽/圖片導入、游戲/角色導入、故事導入、生活導入、談話導入。
2. 新課講授：
開始對本節課內容的講解
3.鞏固提高：
這里比較多的注重教師與學生的互動，可以是小組討論、師生問答等等。
以語文為例：在生字本上書寫生字，每個字寫 3 遍。教師巡視，糾正學生寫字姿勢和執筆方法/利用***詞造句/找出喜歡的句子，並說出喜歡的理由/語文小組討論重點段落的中心
4.小結：
對本節課知識點的總結，可以再稍微布置作業等。

⑵ 教案詳案模板

1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問回題，同時也可能包含答有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

⑶ 如何做教案設計

找好模板，知道要講什麼，然後就可以設計了。要做的盡量有趣一點才能吸引學生的注意的。