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醫學課題設計

發布時間: 2021-03-13 23:34:13

A. 醫學臨床科研設計研究內容怎麼寫

既然是搞臨床醫學科研課題,就不應該為了「做科研」而搞課題;應該時刻關注實際工作內中遇到容的臨床醫學問題(如診斷治療某種疾病一直讓醫患感到效果不夠理想、付出的代價太大、費用太高等等),再結合自己所能夠獲得的資源情況了選擇。只要你明確了臨床醫學科研課題研究,就是為了解決臨床醫療的疑難問題這樣的宗旨,而不是為了盡快混到個什麼職稱資格的臨時行為,研究思路不難選定。

B. 醫學科研實驗設計的三大要素

一、實驗對象
實驗所用的材料即為實驗對象。實驗對象選擇的合適與否直接關繫到實驗實施的難度,以及別人對實驗新穎性和創新性的評價。一個完整的實驗設計中所需實驗材料的總數稱為樣本含量。最好根據特定的設計類型估計出較合適的樣本含量。樣本過大或過小都有弊端。
二、實驗因素
所有影響實驗結果的條件都稱為影響因素,實驗研究的目的不同,對實驗的要求也不同。研究者希望通過研究設計進行有計劃的安排,從而能夠科學地考察其作用大小的因素稱為實驗因素(如葯物的種類、劑量、濃度、作用時間等);對評價實驗因素作用大小有一定干擾性且研究者並不想考察的因素稱為區組因素或稱重要的非實驗因素(如動物的窩別、體重等);其他未加控制的許多因素的綜合作用統稱為實驗誤差。最好通過一些預實驗,初步篩選實驗因素並確定取哪些水平較合適,以免實驗設計過於復雜,實驗難以完成。
三、實驗效應
實驗因素取不同水平時在實驗單位上所產生的反應稱為實驗效應。實驗效應是反映實驗因素作用強弱的標志,它必須通過具體的指標來體現。要結合專業知識,盡可能多地選用客觀性強的指標,在儀器和試劑允許的條件下,應盡可能多選用特異性強、靈敏度高、准確可靠的客觀指標。對一些半客觀(比如讀pH試紙上的數值)或主觀指標(對一些定性指標的判斷上),一定要事先規定讀取數值的嚴格標准,只有這樣才能准確地分析自己的實驗結果,從而也大大提高了自己實驗結果的可信度。
文華氏科研團隊匯聚了匯集哈佛大學、新南威爾士大學、皇家墨爾本理工大學、中國科學院等知名科研院校的科學研究人員,主要提供醫學科研服務,包括課題咨詢、實驗培訓、科研寫作咨詢等,從基礎研究到數據搜集、臨床數據統計分析,服務全面,涵蓋整個項目。

C. 怎麼設計好醫學臨床科研課題

設計抄好醫學臨床科研課題,必須注意到自己學習的是臨床專業,最好選擇與自己目前從事的日常工作息息相關,而且本機構、導師已經有一定前期基礎,後續有比較大的發展空間;能夠預期到有較好的社會效益和經濟效益的更好。

D. 醫學課題研究設計統計是什麼

醫學科研設計中的統計學設計,是運用數理統計學理論和方法來進行設計。減少抽樣誤差和排除系統誤差,保證樣本的代表性和樣本間的可比性,確保實驗觀察內容的合理安排,以便使實驗結果進行高效率的統計分析,以最少的實驗觀察次數(例數)得出相對最優的結果和可靠的結論。因此,統計學設計是科研結果可靠性和經濟性的保證。

E. 醫學科研設計方法的學習感悟

醫學科學研究是在繼承已有的醫學科學知識與方法的基礎上,針對醫學領域中一些尚未認識、有待揭示、未能把握的疑難問題運用科學的方法加以探索、剖析、研討,形成新的認識、新的概念、新的理論、方法或手段的科學活動。方老師告訴我們醫學研究的目的,疾病防治與健康促進,醫學研究的對象,病人和健康人及亞健康人群,醫學研究的重要內容,病因研究和防治效果評價,醫學研究的方法,觀察性研究和實驗性研究。

科研設計是最關鍵的環節。一項科研工作,經過選題和立題兩個階段之後,便會形成一套比較成熟的全面設想。將這一設想加以條理化,系統的說明研究者對此問題的認識。擬進行何種實驗或觀察,具體做法如何,預期的目標是什麼?用多長時間來完成,需要給予哪些幫助或支持等。按照一定的格式編寫成的文字資料,即為科研設計。科研設計的主要內容包括立題、前言、立題依據、國內外現狀、 目前水平與發展趨勢、研究目標與內容、研究方法、計劃進度指標和參考文獻。

作為一名醫學生,剛進醫學院的時候老師就教導我們身上負著「健康所系,性命相托」的重任。它要求我們首先要學會如何做人我覺得在此基礎上,我們還要學會如何全面地思考問題,做到心思縝密,在科學研究上面不僅要有科學性和創新性。還要具有可行性和實用性。科研任務從始至終的整個過程中的任何細節都是容不得一點紕漏的。做科學研究,不僅要運用到很多的專業知識,還需要用到很多其他相關的知識,比如統計學知識、語文知識及哲學知識等等

F. 醫學生理學課題,各位能否推薦幾個簡單的課題設計

可以做一項調查,各個行業的工作導致身體的各種生理變化。
例如在冰激凌場工作的女工,是否因為工作時間內接觸的都是寒冷的空氣而導致生理周期不穩定?還有白領壓力很大,是否會導致失眠甚至多夢?

G. 醫學科研設計選題的基本原則是什麼

1、需要性原則

需要性原則是指選題要面向實際,著眼於社會的需要,講求社會效益,這是選題的首要和基本原則,體現了科學研究的目的性,即目的原則。這里需要包括兩個方面:

一是根據社會實踐的需要,尤其是工農業生產的需要,這是它的社會意義;

二是根據科學本身發展的需要,這是它的學術意義。或者二者兼有。

2、可行性原則

可行性原則是指在選題時要考慮現實可能性。可行性原則體現了科學研究的「條件原則」。一個課題的選擇,必須從研究者的主,客觀條件出發,選擇有利於展開的題目。如果一個課題不具備必要的條件,無論社會如何需要,如何先進,如何科學,沒有實現的可能,課題也是徒勞,選題等於零。

3、合理性原則

合理性原則是指選題不但要考慮是否滿足社會和科學發展的需要,具有實用價值;確實可行;而且還要看課題本身是否合理。所謂合理性原則,也稱科學原則。如永動機、水變油的研究永遠都是徒勞。

4、目的性原則

科研選題首先要解決的問題應當是「為什麼」,目的性是選題工作的首要原則。 選題最根本的目的是為了滿足社會的需要,黨的十三大曾明確指出,發展科學技術的首要任務就是振興經濟。

當前,我國經濟建設、社會發展正以更大規模向著廣度深度進軍,需要解決和研究的課題越來越新、越多、越復雜和越困難。

(7)醫學課題設計擴展閱讀

科研選題渠道

1、從現實生活中選題

人們在現實生活中遇到的問題面廣量大,選題的內容極為廣泛,大至世界政治、經濟、文化藝術,小至日常生活中的吃穿住用行,只要深入探索,不難發現有許多值得研究的課題。馬克思就從人們司空見慣的商品中,研究發現了剩餘價值規律。

作為科研選題並不是那些表面的膚淺的問題,而是那些在一定深層上的價值的問題,這需要一定的思考甚至調查研究才會發現。現實的需要,是科研課題的首選目標。本世紀三十年代初,美國經濟處於大蕭條的最低潮,如何擺脫經濟困境,是人們普遍關心的問題,也成了許多經濟學家研究的熱門課題。

2、從理論研究中選題

人類認識是無限發展的,理論的真理性只是相對的,理論與事實之間的矛盾總是存在的,理論體系的完備性也不是永恆的。即便是曾經「結論」了的理論觀點,隨著實踐和認識的發展,也需要不斷擴展和深化。

因此,用探索批判的眼光去看待已有的、傳統的理論觀點,常會從中發現新問題。比如,傳統文化理論中的繼承發展問題,歷史事件、人物評價中的問題。

3、從不同學派、觀點的學術爭論中選題。

科學研究是一種探索性的創造性思維,對同一觀點、理論常會發生分歧和爭論,甚至形成不同的學派。

在爭論中,會有正確與錯誤之分,即便是基本正確,也會有不完備之處,爭論的雙方都會有許多問題值得探討和研究。因此,關注學術之爭,深入了解爭論的歷史、現狀和爭論焦點,是發現問題、選擇研究課題的一條重要途徑。

4、從學科滲透、交叉中選題

學科滲透、交叉是科學在廣度、深度上發展的一種必然趨勢,事物都在普遍聯系之中,各門學科也在普遍聯系中,以往人們注意從學科相對獨立性上進行研究,現代科學注意了學科相互滲透、交叉的研究,在學科滲透、交叉「地帶」存在著大量的新課題供選擇。

這樣的地帶主要有,比較學科:對不同系統,通過比較分析,探索其共同規律和特殊規律;邊緣學科:在二、三門學科的邊緣地帶,相互結合而形成的新的研究對象;軟科學:以管理和決策為中心問題的高度綜合性,智能性的學科,它的研究對象大多是與國民經濟、社會和科技發展相關的復雜系統。

參考資料來源:網路-科研選題

參考資料來源:網路-國家級課題

H. 醫學科研課題設計怎麼寫

醫刊匯:課題設計是在確定研究課題前,對課題進行規劃和設計。由於課題能否立項,與課題設計有重要關系,所以科研工作者寫好課題設計十分重要。
一、關於研究問題的表述
評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題,因此,題目的表述應能抓住人、吸引人,並力求全面反映研究對象、內容和方法,使人一看題目就知道要研究什麼、怎麼研究。擬定題目時,一要簡明,即用最簡潔的語言表達所要研究問題的實質,忌用冗長、概念羅列的題目。
二、關於研究背景的表述
這是課題論證中的一個重點,對此問題的論述,一是使評審者了解研究的前期准備工作,即對所要研究問題的來龍去脈、研究的發展情況的全面把握,從而了解申報者的研究基礎。二是說明本人擬在他人研究的基礎上有哪些創新和發展。
三、關於研究內容的表述
任何研究問題都會涉及到許多具體因素,這些因素構成了研究的內容。但是,任何課題都不可能同時對所有因素逐一進行研究,因此,需要界定研究的范圍與具體內容,目的是避免課題過大、過空,使研究具有可行性和可操作性。
四、關於研究方法的表述
研究方法的科學性、合理性、可行性,是決定研究目標能否實現的基本條件。因此,也是課題論證的重點。在課題論證中,應寫清楚根據研究目的和內容,擬採取哪些主要研究方法,不僅要寫方法的名稱,還應寫運用這一研究所要解決的具體問題是什麼。
五、關於研究條件的表述
對研究條件進行分析,目的使評審者了解課題負責人及課題組是否具備研究的資格和能力。研究條件包括主客觀兩個方面,主觀條件主要包括研究者的理論水平,以往的研究基礎、經驗背景、研究能力和研究組織能力,課題組人員構成的優勢等。客觀條件主要包括進行課題研究的時間、研究資料、研究經費、研究設備等物質條件方面的保證等。
六、關於研究步驟和成果形式的表述
在這一部分,首先要交待清楚課題研究大致分為幾個主要階段及具體的時間安排,每一階段的主要研究任務及預期的研究成果,然後再寫清楚課題研究的最終成果及形式。

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