設計感受

⑴ 設計給我們帶來了什麼（感想，800字）

在這次的課程設計中，抄可謂是收益菲淺，讓我感受到了作為一名設計師的苦與樂，

一剛開始的什麼都不懂的苦，與後來漸漸了解之後的樂，

這樂卻讓我體會到了成功的喜悅！

以至於在設計的過程中，有好多次為了攻破難題都沒有吃午飯，基本上是一整天都呆在實驗室里，這種感覺真的是好爽，雖然現在腿有點疼，因為畫圖是必須站著，畫的才好點，再加上天有點冷，也不想做著，且做著對於我來講沒有設計靈感！

這其中，讓我感受到，精益求精＼一絲不苟＼發現問題，分析問題，解決問題的能力＼與人合作的精神，是對於設計的重要性，特別是作為象我們這些搞機械的人，頭腦時刻不能紊亂，要保持清晰，心也必須要是完全的寧靜，不浮躁！才能更加的體會到設計的趣味性．

在我的同學中，有好多都是心浮氣燥而導致對設計失去興趣，我真對他們感到惋惜，失去了一次對自己能力的提高的機會，而到最後卻找人來幫忙，基本是自己到最後還是一點不懂

我真誠在此希望他們在接下來的機械設計的課程設計中，能夠靜下心來，一步一個腳印，腳踏實地的分析問題，解決問題！結果成功與否不重要，最重要的設計的過程，他讓你學會了很多平時學不到的東西，包括做人的道理！！

⑵ 設計感悟（急求！！）

中國乃世界矚目的焦點，中國的設計人是否是眾望所歸？出名和賺大錢永遠都是埋在設計人心靈深處的話題。在現代文明的前提下，我們需要摒棄禁錮的思維，憑借開闊的視眼和靈敏的思維，運用大膽的設計手法和視覺角度來發現設計且理解設計，很多的設計均以現代文明和生活的故事為設計師的靈感來源，包括中華民族五千年來遺留下來的文化精髓，且被很多的設計師運用殆盡，但是最後帶給國人的是什麼，留給自己的是什麼？
大多的設計人均有較高的美學涵養、文化素養、藝術涵養及視覺感受，這已經具備的創富的先決條件，其次考慮最多的將是如何做一例客戶比較喜歡的精典案件，從未考慮過如何讓自己的作品完全有思想且將之有效的行銷，好的作品需要配合好的營銷手法，好的營銷手法需要好的營銷理念來作為支持，如何構築一個堅不可摧的個人品牌堡壘，這需科學詳盡的集體結晶和文化內涵，更需要經驗豐富的團隊主持運作。
創富是每個人的夢想，同時也是大多設計人的夢想，設計能力的提升、沒日沒夜的工作，整日不停的動腦創意，真正能給自己帶來多少財富？有多少的設計人將考慮把更多的時間運用到自己創富呢？創富也不是憑空想像，而是將更多的設計經濟學、設計管理學、設計創富學充分的融合，最終才能成功創富，中國設計經營創富的先驅-美坦富，一個美籍台灣設計師將帶領您走出設計者的泥潭，走向創富的成功之路，我們要做的是「授之以漁」，讓更多有夢想的設計人在夢想的世界裡自由的馳騁，不會被金錢所束縛。

⑶ 課程設計心得 體會

兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。
課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程．」千里之行始於足下」，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎．
通過這次模具設計，本人在多方面都有所提高。通過這次模具設計，綜合運用本專業所學課程的理論和生產實際知識進行一次冷沖壓模具設計工作的實際訓練從而培養和提高學生獨立工作能力，鞏固與擴充了冷沖壓模具設計等課程所學的內容，掌握冷沖壓模具設計的方法和步驟，掌握冷沖壓模具設計的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結構，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規范和標准，同時各科相關的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。
在這次設計過程中，體現出自己單獨設計模具的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發現自己平時學習的不足和薄弱環節，從而加以彌補。
在此感謝我們的xxx老師.，老師嚴謹細致、一絲不苟的作風一直是我工作、學習中的榜樣；老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設計的每個實驗細節和每個數據，都離不開老師您的細心指導。而您開朗的個性和寬容的態度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設計。
同時感謝對我幫助過的同學們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學的友誼。
由於本人的設計能力有限，在設計過程中難免出現錯誤，懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。

⑷ 當一名設計師是怎樣的感受

在外抄人看來設計師是很厲害的襲職業，體面的工作。不像老百姓一樣累死累活的幹活。不過在本人看來就沒那麼簡單了，他們也會感覺很燒腦，沒有靈感是設計不出來好的產品的。成功就像假牙吃東西，別人看著挺香，自己感覺沒味道！

作為一名設計師，必須有獨特的素質和高超的設計技能，即無論多麼復雜的設計課題，都能通過認真總結經驗，用心思考，反復推敲，汲取消化同類型的優秀設計精華，實現新的創造。有個性的設計可能是來自扎跟於本民族悠久的文化傳統和富有民族文化本色的設計思想，民族性和獨創性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設計師的知識背景之一。

⑸ 對設計的看法和感想怎麼寫

寫作思路：寫作時從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。

隨著現代科技的發展、知識社會的到來、創新形態的嬗變，設計也正由專業設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創新設計日益受到關注，用戶參與的創新2.0模式正在逐步顯現。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認為是新條件下設計創新的重要特徵，用戶成為創新2.0的關鍵詞，用戶體驗也被認為是知識社會環境下創新2.0模式的核心。

設計不再是專業設計師的專利，以用戶參與、以用戶為中心也成為了設計的關鍵詞，Fab Lab、Living Lab等的創新設計模式的探索正在成為設計的創新2.0模式。

然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職，在印刷業中，有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由「設計」這個詞，沿伸出來有相當多的理論和議題，以「設計」為職業的社會環境通常就叫做「設計界」。

設計、發明、創造將不只發生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構，也將不僅僅屬於少數專業科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是Fab Lab創新2.0模式的核心理念。相關構想和實踐對於充分調動社會參與科技創新與設計的熱情，豐富公眾參與科技創新的手段，構建創新型城市、創新型國傢具有重要的借鑒價值。

⑹ 對藝術設計的了解和感悟！

藝術來源於生活，而高於生活。這是家喻戶曉的名言。生活是什麼呢？生活是指人在自然界中的一切活動。如：種田、吃飯、旅遊、休息等等。藝術是什麼呢？藝術是指人在自然界的一切活動中，對自然現象進行的體驗、感悟、提煉、加工，並用藝術的形式去表現它。例如：用音樂去表現高山流水，用繪畫中去表現梅蘭竹菊，用書法去表現陰晴圓缺。總之用藝術詮釋自然、生活之規律。其目的是：從宏觀上說，使人們了解自然、認識自然、溶入自然、人和自然能更好地協調發展。從微觀上說，達到凈化心靈、陶冶情操之目的。

生活中充滿著藝術

在生活中，到處都是藝術。從視覺上，我們看到藍藍海洋之寬闊、小河流水之細膩、花兒盛開之美麗、春風撫柳之溫心；從聽覺上，我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴；從嗅覺上，我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦辣；從肢體上，我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑；我們從這些生活中感悟出美好，感悟出藝術無處不在。但生活是有限的，生活是在自然當中的，不是所有的人都登過喜馬拉雅山，不是所有的人都登過太空；世界太大了，我們沒有去過的地方太多了，可這不等於我們不了解喜馬拉雅山、不了解太空，因為書本、電視去過哪個地方，所以我們在自然中感受不到的，可以到書本、電視那裡尋找，一定能找到的，這樣藝術的資源就更加豐富了，就能為創造更好的藝術做好鋪墊。

生活不全是藝術

現實生活不全是藝術。怎麼說呢？藝術的形成是需要選擇、需要取捨的，而不是純粹地照搬自然。比如說沙子裡面有金子，但沙子並非全是金子，要想獲取金子必須經過提煉才能獲得，而不是把沙子全部收藏起來。如果把金子比做藝術的話，那麼沙子就是自然，我們要想獲取金子，就必須要具備獲取金子的工具，還要有篩選、分離、冶煉、提純一整套技術。我們要掌握藝術就要具備獲取藝術的工具和技術，達到技術熟練、精湛，知道怎麼去選擇，怎麼去取捨，從而創造出更優秀的藝術。

藝術來源於生活

藝術中到處都體現著生活、體現著自然。藝術來源生活，生活來源自然。生活是千姿百態的，自然是變化無窮的，因此，藝術也是豐富多彩的。在書法中，王羲之的平和，如春暖花開，風和日麗；米芾的飄逸，如春風拂柳，婀娜多姿；顏真卿的粗獷，如彪形大漢，威猛魁悟；趙松雪的柔眉，如窈窕淑女，豐韻挺拔；弘一的空靈，如禪房入座，清新幽靜等等，這些都是用自然、用生活來述說藝術家心靈的。

藝術高於生活

藝術來源於生活，卻高於生活，藝術是生活的提煉、加工和再創造。藝術家從生活中提取有價值的、有意義的內容，運用到藝術中去，反過來又充實人們的生活，給人們帶來新的享受。作為藝術的表現方法，決不是生搬硬套生活、或者重復生活，而是有取捨地提取生活中的精華。在這個提取過程中，由於每個人的生活的時代不同、內容的不同、環境不同、感受也不相同等等，所以產生的作品也不相同，正是這些不同，才能滿足不同人的需要。人們站在不同的角度去看審視、品味作品，從中得到美的享受。

藝術來源於生活，而高於生活，他們相互依存，相互促進。自然、生活給藝術提供了肥沃的土壤，而藝術盡情地表現自然，表現生活，並使生活更加豐富多彩。我們在自然、生活中體驗到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立，通過認知，產生感悟，花兒為誰開放？鳥兒為誰歌唱？江河為誰奔騰？高山為誰聳立？抒發我們對自然、生活的情感；把這些情感轉換成其他的藝術形式，如書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等，使我們能更好地融合在自然中。
別忘了結合自己的專業，自己的事情多數還是要自己來做。^^
參考資料：http://mjhgzs.51.net/swgs19.htm