優秀板書設計圖片
⑴ 學前教育優秀教案板書設計
學前教育課程設計可抄以是表格形式也可以是文檔形式，主要包括以下幾點：
- 活動名稱：根據活動填寫
- 班型：大中小班之一
- 活動領域：健康、社會、語言、藝術和科學五大領域之一
- 活動目標：可以從認知、能力、情感三個目標入手，也可以自己寫。
- 活動准備：分為物質准備和經驗准備。物質准備是教師為上課准備的物品，經驗准備是幼兒有過的相關經驗。
- 活動過程：按照教師上課流程如實填寫。
- 資料包：上課有關的資料，如使用的音樂名稱，使用的圖片，可按照物質准備內容放置。
可以參考上面這個模板，但也不用非拘泥於這個形式，望採納，謝謝！
⑵ 如何設計好板書
一個好的板書設計是一堂好課的重要組成部分之一，它可以幫助學生明確教學重點，強化直觀形象，加深理解記憶。我認為體現在以下幾點:一、計劃性板書之前，要對板書內容有一個大致的安排，通盤考慮。最好在書寫時把黑板分成三部分，重要內容寫在黑板中央。書寫時要注意先上後下，先左後右，先標題、後內容，再小結。千萬不要橫七豎八，雜亂無章。 書寫時要注意字跡書寫正確， 注意筆畫順序，間架結構，不要寫不規范的簡化字，更要杜絕「自造字」的出現，更不能多一筆少一筆，不能在寫字時「倒插筆」。 二、科學性 一個好的板書實際上是一個微型教案。板書與講解其實是一樣的，貴乎「少而精」。 古人說：少則得，多則惑。板書要做到「少書」、「精書」；板書要書在點子上，書在關鍵處，才能起到「畫龍點睛」、「提綱挈領」的作用。因此，板書的設計要集中反映教材的精華，用准確簡明的語言將事物的本質揭示在學生面前，使學生明確重點，把握要領。這就要求板書設計不僅要簡潔明了，使學生看後一目瞭然，而且要准確無誤。 三、合理性 從教師方面來說，包括內容安排的合理性和形式選擇的合理性。板書內容中，課題一般安排在黑板上面，例題一般安排在黑板中部，結語一般寫在例題右冊，板演一般安排在黑板下方。形式上除了大黑板上的書寫，也可以有小黑板的掛放，圖片的粘貼，直觀教具的演示等。當然，無論內容與形式都要根據學生和教材的實際情況合理安排。從學生方面來說，板書只能在黑板一定的范圍之內，不可以滿黑板都是。由於視角等原因，部分學生對黑板兩側等部分看不清楚，在教學中教師一定要注意這一點。四、美觀性 板書作為一個藝術整體，應當具有美觀性。因為板書的形式與內容盡可能完善地統一，更容易使學生在美感中接受知識。 以上，是我的一些見解，上課前精心設計板書，上課時進行恰當板書，是教好數學不可少的重要，是促進課堂教學效率的提高前提。
⑶ 雲雀的心願的優秀板書設計
《雲雀的心願》是一篇童話故事。講的是小雲雀跟著媽媽飛出森林，一路上看到森林被砍伐後，有的地方變成了沙漠，有的地方河水泛濫成災，心裡很難過。聽了媽媽的話，小雲雀懂得了保護「森林水庫」的重要。