實驗設計方法

㈠ 實驗設計是什麼

廣義
廣義的實驗設計指科學研究的一般程序的知識，它包括從問題的提出、假說的形成、變數的選擇等等一直到結果的分析、論文的寫作一系列內容。它給研究者展示如何進行科學研究的概貌，試圖解決研究的全過程。
狹義
狹義的實驗設計特指實施實驗處理的一個計劃方案以及與計劃方案有關的統計分析。
狹義的實驗設計著重解決的是從如何建立統計假說到作出結論這一段。

㈡ 心理學上的研究實驗設計步驟

實驗心理學都有下列方法：實驗室實驗、個案法、觀察法、訪談法、自然實版驗法。
簡單點就權是：調控自變數，觀察對比因變數，另外要控制額外變數（試驗中要控制額外變數、縮小實驗者偏差、平衡實驗順序、選擇合適的樣本、確定合適的操作定義、選擇合適的統計分析方法），最後做出統計數據，得出結論。

㈢ 如何進行實驗設計

實驗設計是統計中非常重要的一個環節，也是統計分析的前提，也是臨床中很容易忽視或不大重視的一個方面。一個合理的實驗設計，可以最大限度地減少成本，並保證結果的合理性。 如果你的研究因素只有一個，比如，想比較兩種葯對一種疾病的治療效果是否不同，那最簡單的可以採用完全隨機設計。也就是通過隨機的方法將人群分為兩組或多組，每組給一種葯，觀察一段時間後，比較兩組或多組的療效。具體的統計分析方法可以根據療效指標是定量資料還是分類資料而定。 如果你想做的更加精確一些，減少誤差，那可以採用隨機區組的設計方法。比如，如果不同年齡的療效不一樣，那就每一組都選擇年齡相同的或年齡分布一致的人，這樣就控制了年齡在療效中的混雜作用。那就是隨機區組設計方法。 如果你想觀察兩個因素之間的交互作用，比如葯物在不同時間、不同濃度是否療效不一樣。那就可以採用析因設計方法。它可以觀察是否時間和濃度之間具有交互作用，可以幫助你找到一個療效最好的時間與濃度的組合。 以上是臨床上常用的統計設計方法，還有一些略為復雜的但是可以節省樣本的方法，如正交設計、均勻設計等，在例數不夠的情況下是很有用的。它可以保證你在例數很少的情況下達到很好的統計分析效果，不會因為例數太少而降低統計效率。這些方法實際上是很有用處的，可惜大多臨床醫生根本都沒有聽說過這些方法，更不用說如果運用了。這不能不說是統計學的一大悲哀。 好多找我分析的人，我都發現他們由於各種條件的限制而例數很少，達不到很好的統計分析效率。如果當初採用更好的設計方法，就可以更好地提高統計效率，可惜多數都認識不到這一點。 嗚呼，何時統計設計能在臨床推廣，讓大家都能真正認識到設計的重要性，自覺的採用最合理的設計開展實驗，這是我的一個夢想。 我在此寫這些東西不可能就把大家教會如果運用這些設計方法。但我可以讓臨床醫生明白還有更好的設計方法，希望在進行實驗時能夠考慮一下，稍微想一下設計方案，那就已經是很不錯了。具體的方法即使不會，也可以咨詢統計老師，相互協助，共同設計一個合理的方案。

㈣ DOE（試驗設計）方法有哪些

DOE（試驗設計）方法有哪些?
從20世紀20年代費希爾（R.A.Fisher）在農業生產中使用試驗設計（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗設計方法已經在農業、生物學、遺傳學、工程學等領域得到廣泛的應用和發展。
試驗設計主要應用理統計學的基本知識，討論如何合理地安排試驗、取得數據，然後進行綜合科學分析，從而盡快獲得最優組合方案。在產品設計中，利用試驗設計能以最低的試驗成本，最短時間內有效的設計和驗證產品的性能；在製造過程中，利用試驗設計可以從諸多影響因素中，快速找到對過程輸出指標影響顯著的工藝參數，並將其最佳化。
試驗設計的用途：
1、析因分析，識別哪些變數X對響應量Y有顯著影響；
2、參數優化，確定有顯著影響的X設置在何處時，可使Y幾乎總是接近於期望值；
3、減小變異，確定有影響的X設置在何處時，可使Y的變異最小；
4、穩健設計，確定有影響的X設置在何處時，可使不可控變數U的效應最小。

㈤ 請列舉兩種常用的實驗設計方法

科學研究的方抄法有三種：
一種是歸襲納法，第二種是實驗驗法，
第三種是演繹法。
歸納法：就是通過對客觀存在的一系列典型事物
（或經驗）
進行觀
察，從掌握典型事物的典型特點、典型關系、
典型規律入手，進而分
析研究事物之間的因果關系，
從中找出事物變化發展的一般規律，
這
種從典型到一般的研究方法也稱為實證研究。
實驗法：就是認為地為某一實驗創造一定條件，
觀察其實際試驗結
果，
給予這些條件的對比試驗的實際結果進行比較分析，
尋找外加條
件與實驗結果之間的因果關系。
如果經過多次試驗，
而且總是得到重
復相同的結果，
那就可以得出結論，
這里存在某種普遍適用的規律性。
演繹法：就是從一般性的前提出發，通過推導即「演繹」，得出具體陳述或個別結論的過程。演繹推理的邏輯形式對於理性的重要意義在於，它對人的思維保持嚴密性、一貫性有著不可替代的校正作用。演繹推理的最典型、最重要的應用，通常存在於邏輯和數學證明中。

㈥ 請列舉兩種常用的實驗設計方法

科學研究的方法有三種： 一種是歸納法，第二種是實驗驗法， 第三種是演繹法。
歸納法：就是通過對客觀存在的一系列典型事物 （或經驗） 進行觀 察，從掌握典型事物的典型特點、典型關系、 典型規律入手，進而分 析研究事物之間的因果關系， 從中找出事物變化發展的一般規律， 這 種從典型到一般的研究方法也稱為實證研究。
實驗法：就是認為地為某一實驗創造一定條件， 觀察其實際試驗結 果， 給予這些條件的對比試驗的實際結果進行比較分析， 尋找外加條 件與實驗結果之間的因果關系。 如果經過多次試驗， 而且總是得到重 復相同的結果， 那就可以得出結論， 這里存在某種普遍適用的規律性。
演繹法：就是從一般性的前提出發，通過推導即「演繹」，得出具體陳述或個別結論的過程。演繹推理的邏輯形式對於理性的重要意義在於，它對人的思維保持嚴密性、一貫性有著不可替代的校正作用。演繹推理的最典型、最重要的應用，通常存在於邏輯和數學證明中。

㈦ 怎麼進行實驗設計

實驗是人們根據實驗目的，確定實驗原理，利用實驗用品來干預或控制研究對象，使某種事件或現象在有利於觀察的條件下發生或重現，從而說明科學事實、揭示客觀事物本質和規律的過程。
實驗設計
明確實驗目標和內容（做什麼）
確定實驗原理（理論上怎樣做，可有多種途徑供選擇）
收集相關實驗資料（為什麼這樣做，選擇最佳途徑）
選擇實驗方法（准備怎樣做）
落實實驗用品（儀器、設備、葯品等）
設計實驗過程（實驗步驟、實驗現象、實驗數據記錄等）
安排實驗時間
對實驗結果做出預測和評價（做得怎樣）
第二步：實驗操作
嚴格按照實驗設計進行（嚴格控制變數）
及時、准確收集實驗資料（保存好原始記錄）.

㈧ 實驗設計的原則

實驗設計最需要的一個原則就是要實事求是，然後看到什麼，就嚴格的按照實驗過程來做。