機械設計技術

㈠ 機械設計都有哪些基本要求及原則

機械設計要求及原則：

1、技術性能准則：技術性能包括產品功能、製造和運行狀況在內的一切性能，既指靜態性能，也指動態性能。例如，產品所能傳遞的功率、效率、使用壽命、強度、剛度、抗摩擦、磨損性能、振動穩定性、熱特性等。技術性能准則是指相關的技術性能必須達到規定的要求。

2、標准化准則：與機械產品設計有關的主要標准大致有：概念標准化，實物形態標准化，方法標准化。標准化准則就是在設計的全過程中的所有行為，都要滿足上述標准化的要求。現已發布的與機械零件設計有關的標准，從運用范圍上來講，可以分為國家標准、行業標准和企業標准三個等級。從使用強制性來說，可分為必須執行的和推薦使用的兩種。

3、可靠性准則：可靠性：產品或零部件在規定的使用條件下，在預期的壽命內能完成規定功能的概率。可靠性准則就是指所設計的產品、部件或零件應能滿足規定的可靠性要求。

4、安全性准則：機器的安全性包括零件安全性、整機安全性、工作安全性、環境安全性。

(1)機械設計技術擴展閱讀：

機械設計優化要求：優化設計需要綜合地考慮許多要求，一般有：最好工作性能、最低製造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少環境污染。這些要求常是互相矛盾的，而且它們之間的相對重要性因機械種類和用途的不同而異。設計者的任務是按具體情況權衡輕重，統籌兼顧，使設計的機械有最優的綜合技術經濟效果。

過去，設計的優化主要依靠設計者的知識、經驗和遠見。隨著機械工程基礎理論和價值工程、系統分析等新學科的發展，製造和使用的技術經濟數據資料的積累,以及計算機的推廣應用,優化逐漸舍棄主觀判斷而依靠科學計算。各產業機械的設計，特別是整體和整系統的機械設計，須依附於各有關的產業技術而難於形成獨立的學科。

㈡ 機械設計與製造是學什麼的啊

機械設計與製造主幹學科主學力學、機械工程。

主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。

(2)機械設計技術擴展閱讀：

機械工程的培養目標：

全日制學術型碩士研究生的培養目標是培養具有知識創新及科學研究能力的應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。

機械工程學科專業全日制學術型獲得者應較好地掌握中國特色社會主義理論，能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護黨的基本路線、方針和政策熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德，積極為我國的社會主義建設服務。

該學位獲得者應掌握本專業領域扎實的基礎理論和系統的專業知識，解決專業問題的現代技術和方法，了解該領域的發展動態，具備獨立擔負本職業領域技術或管理工作的能力，掌握一定的社會人文、經營管理等方面知識和解決專業問題的現代技術和方法。

該學位獲得者應具備熟練閱讀本專業領域外文資料及初步利用外語進行國際交流的能力。

㈢ 機械設計專業需要學習那些課程

主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。 主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。

培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

(3)機械設計技術擴展閱讀

知識能力

（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；

（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；

（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；

（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；

（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；

（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。

（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；

（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；

（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；

（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；

（12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；

（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；

（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；

（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。

㈣ 機械設計的技術要求

技術要求就多了。多問多學。慢慢來。俺也是初學者

㈤ 機械設計技術的發展分為那幾個階段

設計是人們根據預定目標來產生滿足要求的信息的一種活動。信息的表達形式有圖形、文字、數據、符號等。技術是人類改造世界所採用的手段，是人的因素（知識、能力）與物化因素（工具、設備）的統一。設計技術是指從事設計活動所形成的作業程序、方法和技能，以及所用的工具和設備。根據設計技術的特徵，可以將機械設計技術的發展分為五個階段：

（1）直覺設計（遠古—1500年）。自人類開始製造工具，就存在了設計活動。在古代，設計技術和製造技術體現在同一工匠個體上（圖4-3）。他們或是從自然現象得到啟示，或是憑借長期勞動所獲得的直觀感覺來設計和製作產品。

（2）經驗設計（1501—1849年）。工匠開始利用力學原理組成各種裝置時，簡單工具逐漸向傳統機械發展。18世紀中期發生第一次產業革命，使機械技術出現了設計與製造的分工。19世紀初，機械學從力學中獨立出來。19世紀後期，機械工程學逐漸成為一門獨立學科。機械學是機械工程學的理論基礎。由於當時的機械製造尚未形成一個學科體系，所以機械學可作為機械工程學的簡稱。當時的設計技術主要體現在機械學所研究的基本機構和基礎零件之中。設計主要是依靠設計者個人的才能和經驗，其局限性和隨意性很大，如圖4-4所示。

圖4-8波音777飛機製造過程

㈥ 介紹幾個機械設計技術論壇

機械精英論壇 www.ourjx.com
友誠CAD在線 www.yccad.net
中國國防科技論壇 bbs.81tech.com
中國機械CAD論壇 www.jxcad.com.cn
這幾個內論壇是我收藏的，對於學機械的人來說容還是蠻不錯的，有時間可以去看看。而且裡面的會員網友給提供了很多有用的資料，受益匪淺。
希望對你有所幫助。

㈦ 做機械設計需要掌握那些技術 知識

咋說呢，抄我是機械設計出身，大襲型裝備製造業央企設計部。
改做設計，不知道你年紀，年齡大不推薦，如果真心想做的話，其實我覺得機械設計比較簡單，首先學畫一下CAD圖，網上找點圖紙照著畫。理論知識的話，把大學教材機械設計基礎拿來學了，然後學習公差與配合這本書，這樣就差不多能勉強上手了。
最後想再進一步提高的話，就是多學些機械專業的專業書籍，然後學習一下三維繪圖軟體，慢慢跟著項目走你就會了，關鍵是要找到一個肯讓你跟著學的設計崗。
對您有幫助請採納

㈧ 機械設計製造及其自動化都學什麼

大一：高數，大學物理，英語，計算機基礎知識，機械繪圖（手繪），毛概，鄧論，思想教育，體育安全教育等，這個階段類似於你學前班教育
大二：高數，大學物理，英語，VB，機械繪圖，機械原理，機械設計，理論力學，馬哲，馬經，CAD繪圖，材料成型，公差配合等
大三：統計學，概率論，液壓傳動，電力拖動，材料力學，流體力學，PLC，電子學，電路學等；是各類課程的高峰期
大四劃分為4個不同專業，根據專業不同學習的也不同：機械製造，現場匯流排技術，設備管理，單片機技術，精密製造等幾十種。
上述為大概科目，畢業很久了，也忘記了。反正所學科目比我列出來的多。另外還有必選的選修課，根據你自己能力還可以選輔修課程（順利畢業的話你就是雙學士）。