蘿卜設計

1. 白蘿卜怎麼種植

白蘿卜深受吃貨的歡迎，如何種植白蘿卜？1、整地施肥選擇無污染的地塊，在施足基肥的基礎上，破茬整地，秋季深翻30
cm。倒茬復種地塊的整地要在前茬作物收獲後馬上進行，清除殘茬和雜草，施優質農家肥45 t/公頃,拌入磷酸二銨或復合肥300~450
kg/公頃做底肥起壟，壟寬55~60 cm,壟高25 cm。

4、病蟲害防治

優先使用農業綜合防治技術，生物防治和物理防治相結合，科學合理地應用化學防治方法，盡量減少農葯的使用和殘留，生產符合國家標準的無公害產品。

農業防治。因地制宜選用抗病品種或利用綜合栽培措施防病，減少農葯的使用；實行輪作換茬，清除田間病株殘體，深翻整地降低病蟲害基數；施用凈肥，有機肥必須充分腐熟，用凈水灌溉。

物理防治。設置防蟲網，利用黑光燈誘殺成蟲，採用銀灰膜避蚜，做好種子消毒處理可預防病毒病。

生物防治。保護天敵，創造有利於天敵生存的環境條件，選用對天敵無傷害的生物制劑或殺傷力低的農葯，如吡蟲啉、阿維菌素、蘇立金桿菌類等農葯。

葯劑防治。推行使用高效、低毒、低殘留農葯，禁止使用高毒、高殘留農葯。使用葯劑時，嚴格按照國家頒布的安全標准，確保生產無公害農產品。

收獲加工白蘿卜長到最大限度時產量最高，品質也最好。一般在9月上旬開始收獲。加工前將蘿卜頂削至葉根，用清水洗凈，勤換水，才能加工出白凈的蘿卜條。加工的刀具一般自行設計，「五把刀」加工成1

cm方條；「一把刀」加工成三角條，成4大塊，較粗的蘿卜加工成6~8塊，三角條不易太細，嚴格按要求加工。加工後的蘿卜條掛在通風處晾乾，最好在大田1行排開，分上、中、下3層，庭院晾曬時要搭高架，蘿卜條與地面距離不低於1.2
m,曬至9成干即可下架，長短分開捆成0.5 kg/捆，扎實，要求捆形整齊，放在通風處陰干待售。

2. 用蘿卜設計一個英文名

Robee
譯名 羅比; 羅兵衛; 郎比;
解釋 照亮 光輝

Robert
譯名 羅伯特; 羅貝爾。
解釋 光明 照耀。

3. 測量胡蘿卜的設計方案

小明准復備測胡蘿卜的密度，現小制刀、細線、彈簧、測力計、水（p水已知)、量筒。請選擇材料，設計實驗步驟（用符號表示測量的物理量），寫出密度的表達式，將他們填在下面的表格里！ 選擇器材： 小刀 細線 彈簧+測力計=彈簧測力計 水 量筒實驗步驟：1.用小刀切胡蘿卜成可以放進量筒的塊狀，並用細線捆好2.用彈簧測力計測出胡蘿卜的重力G12.在量筒內裝水，體積為V1，把胡蘿卜放進去使其浸沒水中，體積V2密度表達式： p=(G1/g)/(V2-V1）

4. 蘿卜儲藏窖結構怎麼設計

窖內結構：選擇半地上半地下窖，半地下有利於保溫，半地上有利於降溫回，窖內總高度不答低於2.5-3米，應從地面以上留前後窗，以便對流通風降溫，利於調節窖內溫度，每隔若干米在窖頂最高處留一個天窗。入冬後隨著氣溫逐漸降低，先關閉陰面窗，後關閉陽面窗，天窗於最寒冷時關閉。如窖內溫度升高時，應先開天窗，再開陽面窗，最後開陰面窗。

5. 幫我設計一個帶 蘿卜 的繁體可愛女生網名

叫「蘿卜流浪」

6. 美術教案小班《蘿卜》塗鴉

【設計思路】

依據詩畫教材「手口腦並用，教學玩合一」的活動宗旨，針對幼兒的年齡特點，我設計了幼兒熟悉的音樂《拔蘿卜》作為本節課的組織課堂音樂和游戲音樂，並在分步教畫的過程中配以詩歌解說，邊誦邊畫，循序漸進地讓幼兒接受新知識，通過幼兒熟悉的兒歌《小白兔》過渡到布局畫中。為了提高幼兒的興趣，我還設計了傳「蘿卜」說英語游戲和音樂游戲「拔蘿卜」，並在游戲中對幼兒進行隨機教育，培養幼兒的互助合作意識。

【活動目標】

1、培養幼兒的繪畫興趣，提高幼兒的繪畫能力和語言表達能力。

2、培養幼兒的互助合作意識和初步的英語語感。

【活動准備】

《拔蘿卜》音樂磁帶；紅、綠卡紙製成的蘿卜；十個「蘿卜」頭飾。

【活動過程】

1、播放音樂《拔蘿卜》，組織幼兒拍手唱一唱這首熟悉的兒歌，以激發幼兒的學習興趣，有利於集中注意力。

2、通過提問引導幼兒說出以上音樂中兒歌的名字——《拔蘿卜》。出示用卡紙製成的蘿卜，引導幼兒觀察其顏色和形狀，並告訴幼兒它的漢語名字是——蘿卜，它的英語名字是——turnip，通過傳「蘿卜」說英語的游戲培養幼兒的英語語感。

3、利用教材分步教畫，在分步教畫的過程中滲透語言教育和點數教育，點數四句詩歌、四個繪畫步驟，每畫一步都配詩歌一句，引導幼兒在學畫的同時提高語言表達能力，在理解詩歌的同時記憶繪畫步驟，然後按照步驟描繪虛線的「蘿卜」，並要求幼兒邊誦邊畫。

4、通過提問引出幼兒熟悉的兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。再通過兒歌過渡到教材第十二頁的布局畫中，同時整合計算中的知識，引導幼兒在布局畫中畫出比一個多的蘿卜，點數自己畫了幾個蘿卜。

5、提出問題：如果蘿卜太大，小白兔拔不動怎麼辦？

提議大家一起幫助小白兔拔蘿卜，引出音樂游戲《拔蘿卜》，三個幼兒一組，其中一名幼兒戴上「蘿卜」頭飾扮演大蘿卜，另外兩名幼兒合作拔蘿卜，以培養幼兒的合作意識和樂於助人的精神。

【活動延伸】

表揚幼兒畫的蘿卜真好，鼓勵幼兒帶回家給爸爸媽媽看一看，並和爸爸媽媽一起給這幅畫塗上漂亮的顏色。

【活動效果】

教畫的同時配以詩歌解說，不僅提高了幼兒的繪畫能力，也提高了幼兒的語言表達能力；在滲透雙語教育同時，培養了幼兒的英語語感；傳「蘿卜」說英語游戲和音樂游戲「拔蘿卜」，不僅提高了幼兒的興趣，也培養了幼兒的合作意識和樂於助人的精神。

7. 有一個長方形菜園現在要劃出它的四分之一種蘿卜你能設計出幾種方案

誒呀，那現在化妝的1/4蘿卜，你能睡著幾種方案呢？

8. 那位大神幫我把yy頻道設計出一個蘿卜的形狀啊

用歪歪盒子設計試試
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就可以找到 她有幾千套模板還能自己設計圖形，單獨的設計器，比較方便，設計好了全自動應用到yy頻道；