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應用藝術設計

發布時間: 2021-02-12 09:37:21

A. 什麼事應用藝術設計

應用藝術設計分為以下兩個方面:
1.應用藝術設計專業(室內設計):

本專業是培養應用型室內設計人才的理想專業,以市場需求為依據進行課程設計,學生將系統掌握室內設計原理與裝飾工程、傢具設計專業技術及相應的實踐能力。學生畢業後能獨立擔任住宅室內設計、公共建築室內設計及商業空間設計工作。本專業師資力量雄厚,設計課程教師隊伍都是雙師型教師、教授、副教授與高級設計師,比例占師資隊伍的60%。

本專業面向市場、面向社會,課程設置以市場需求為原則,強調專業基礎課與專業設計課的緊密結合;專業設計課與社會實踐相結合。組織同學積極參加上海市室內行業協會組織的各項賽事活動。我院在2004年《進念杯上海首屆大學生家居設計比賽》中榮獲《優秀組織獎》,同時獲得三等獎及優秀獎。學生作品入選《04全國大學生美術作品大典》。

本專業的社會需求面非常廣泛,尤其適應各專業建築設計院,室內裝飾設計與裝修行業以及機關企業或各類商店、超市、大賣場等。也可任職藝術教育或美術編輯工.

2.應用藝術設計專業(展覽與商業空間設計):

本專業是培養展覽業藝術設計專業人才的理想專業。展覽與商業空間設計是一個總體概念,她服務於工業、商業及文化業展出活動。學生畢業後將從事展覽設計、商業展出設計、展出廣告設計,也能服務於超市、大賣場的展出設計工作及室內裝飾設計工作。

本專業是實踐性很強的專業,專業基礎課與設計實踐課緊密結合;設計課與社會實踐相結合。本專業的課程設置以市場需求為原則,學生畢業後能盡快適應職業崗位工作。通過考試可獲得市勞動局認可相應資格證書,其中有:多媒體製作、工藝美術師、國際商業美術設計師、室內設計師、廣告攝影師、電腦美術設計師、裝飾美工等。

B. 藝術設計應用類包括哪些專業

概述為:平面設計、網站設計、工業設計、建築環境、CG設計、UI設計、網路編程。

再分細為:

多媒體設計與製作專業

專業培養目標:培養掌握現代計算機媒體設計的基本知識和製作技能,能從事計算機媒體設計與製作的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力:計算機媒體設計與製作。

專業核心課程與主要實踐環節:軟體應用基礎、圖文處理基礎、電腦語言基礎、網路基礎、媒體傳播、媒體設計、媒體製作、媒體發布、媒體與商業、媒體與廣告、動畫漫畫設計、電腦應用實習、媒體傳播調查、媒體設計和媒體製作實訓、社會實習、畢業論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業面向:包裝行業、裝潢行業、廣告行業、企事業廣告策劃工作崗位。

視覺傳達藝術設計專業

專業培養目標:培養有一定藝術素養,掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能,在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產製作單位工作的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力:視覺傳達藝術設計和應用表現能力。

專業核心課程與主要實踐環節:繪畫基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、專業水粉技法、國畫基礎、標志設計、包裝裝潢設計、包裝造型設計、容器造型設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、電腦平面動畫設計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設計應用、視覺傳達藝術設計、參觀實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業面向:各級各類視覺傳達藝術設計、出版和生產製作部門。

其他:本專業可獲取勞動部陳列展覽設計員中級職業技術證書。

廣告設計與製作專業

培養目標: 培養有較強的設計軟體能力前提下,掌握社會商業的基礎廣告設計和專業廣告設計,達到有較強的設計動手能力與創造力以及社會設計經驗。能對設計與審美有一個全面的認識並能達到專業廣告製作人員的能力。

課程設置:

設計素描,設計色彩、三大構成,平面設計軟體,photoshop coreldraw;

裝飾軟體 CAD、3Dmax 設計概論,攝影藝術,透視,標志設計,裝飾畫設計,圖形設計,字體設計,版式設計,VI設計、包裝設計、廣告設計,展示設計、室內設計,專業設計實訓等。

就業面向:

1、在廣告專業公司,從事廣告設計、廣告策劃、廣告製作及廣告發布等工作。
2、在電視、網站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設計、製作及廣告經營管理工作。
3、各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關的出版與印刷的設計任務。
4、在公司、企業、酒店、商場、企業廣告部門、及相關服務部門從事廣告設計和策劃工作。

動漫設計與製作專業

培養目標:培養具備動畫創作、動畫造型設計、角色設計、場景設計、二維動畫製作、三維動畫製作,游戲動畫加工的高級技術應用性專門人才。經過幾年的鍛煉,可以成為動畫設計師、原畫師等。

主要課程:動畫素描、動畫速寫、動畫創作基礎、動畫繪制技法、動畫運動規律、造型設計、場景設計、游戲角色設計、三維動畫製作、動畫後期製作、動畫短片製作、課程實訓、畢業技術實踐。

就業面向:在動畫公司、電視台、游戲公司、網路公司、音像製品出版公司、動畫周邊產品以及其他廣告傳媒等單位,從事動畫片加工製作、影視廣告製作、後期合成、產品設計等工作。

就業崗位:編劇、動畫師、原畫師、背景師、特效師、三維動畫工程師、游戲設計師等。

專業特色:
(1)專業培養緊貼市場,創造「藝術技術結合」、「項目帶動」、,「頂崗實踐」、「以職業能力訓練為主體教學體系」的人才培養模式;
(2)專業課程體系以職業崗位能力進行設計,採用案例+實訓的互動教學模式,案例來源於動漫公司從台灣、日本、法國等承接的外加工真實項目;
(3)專業實訓設施先進,擁有高標准、國內領先、涵蓋多個動漫製作領域,多種生產工藝、多種應用技術的校內校外實訓基地。

裝飾藝術設計專業簡介

專業培養目標:

裝飾藝術設計專業主要是培養具有較高文化素質和藝術修養,熟練各種裝飾材料性能和工藝製作技能,具有較高的裝飾藝術創作設計能力和初步的科研能力,能在企事業部門、各類設計公司從事室內外設計、裝飾繪畫、景觀設計、傢具設計、小區規劃等創作設計的高技術應用型專業人才。

課程設置:

基礎課程:素描、色彩、圖案、構成。

專業基礎課:室內設計基礎、人體工程學、效果圖表現技法、建築制圖、計算機輔助設計(CAD)裝飾構造。

專業技能課:裝飾材料與施工工藝、計算機輔助設計(3dmax)、Photoshop、園林景觀設計、居住空間設計、裝飾工程預算與合同管理、辦公空間設計、商業空間設計、室內綜合設計、裝飾工程實踐。

技能證書

AUTOCAD初級、中級證書;3DMAX與PHOTOSHOP證書;室內裝飾設計員證書等。

裝潢藝術設計專業

業務培養自標:培養能在企事業、專業設計部門、學校、科研單位從事產品及包裝裝演設計、廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、裝飾藝術設計及教學與科研工作的,具有較強適應能力的德才兼備的高級專門人才。

業務培養要求:學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論;能執行我國社會主義有關的文藝方針、政策及法規;具有系統的包裝裝潢、廣告設計、書籍裝幀設計、各類裝飾藝術設計的基礎理論、基礎知識以及相關學科的專門知識;了解中外裝演、裝飾藝術的最新成果和發展趨向;具有較強的藝術設計和工藝製作

能力;熟悉並掌握各種裝飾材料的性能;具有較高的藝術修養,一定的實際工作能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。

主要專業課程:中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、基礎圖案、工藝美術概論、民間藝術、裝飾基礎、廣告攝影、字體設計、材料與製作工藝、展示設計、裝飾繪畫設計等。

畢業生適宜在輕工、商業、外貿、出版印刷等部門及其企業單位從事產品及包裝裝璜設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、書籍裝幀設計和研究工作,各級藝術院校從事教學工作。

C. 應用藝術設計與藝術設計有什麼差別

沒有區別,都是有些學校有些人招生騙人的說法而已。

D. 請問藝術設計(應用)屬於不屬於藝術設計這一類別

應用藝術設計是屬於設計這一范疇的,而且非常廣泛,有環境設計,裝潢設計,會展設計等等。

E. 應用藝術設計和電腦藝術設計有什麼區別

應用藝術設計是從藝術設計的使用方向這個特性去開設的專業,電腦藝術設計是從藝術設計的工具和手段等特性去開設的專業,兩者在本質上沒有區別,是一種你中有我,我中有你的交叉性專業。

F. 廣告設計與製作專業與應用藝術設計專業 有什麼區別

從領域上講,《藝術設計》是包含《廣告藝術設計》的,廣告指的是以現有版的已知權信息結合創意和首發,通過媒介發布的一種宣傳活動,廣告藝術設計就是發布中的宣傳方式,平面、聲音、試聽和場景廣告都是它的藝術手法、而藝術設計的方面實在是太廣泛了,有表演藝術、廣告藝術、展示藝術和行為藝術等等,基本上涵蓋了所有的藝術方式。從就業上講,藝術設計專業的學生從事的工作種類也要比學廣告藝術設計的學生廣的多。

G. 什麼是應用藝術啊

應用藝術設計分為以下兩個方面:
1.應用藝術設計專業(室內設計):
本專業是培養應用型室內設計人才的理想專業,以市場需求為依據進行課程設計,學生將系統掌握室內設計原理與裝飾工程、傢具設計專業技術及相應的實踐能力。學生畢業後能獨立擔任住宅室內設計、公共建築室內設計及商業空間設計工作。本專業師資力量雄厚,設計課程教師隊伍都是雙師型教師、教授、副教授與高級設計師,比例占師資隊伍的60%。本專業面向市場、面向社會,課程設置以市場需求為原則,強調專業基礎課與專業設計課的緊密結合;專業設計課與社會實踐相結合。組織同學積極參加上海市室內行業協會組織的各項賽事活動。我院在2004年《進念杯上海首屆大學生家居設計比賽》中榮獲《優秀組織獎》,同時獲得三等獎及優秀獎。學生作品入選《04全國大學生美術作品大典》。
本專業的社會需求面非常廣泛,尤其適應各專業建築設計院,室內裝飾設計與裝修行業以及機關企業或各類商店、超市、大賣場等。也可任職藝術教育或美術編輯工.
2.應用藝術設計專業(展覽與商業空間設計):
本專業是培養展覽業藝術設計專業人才的理想專業。展覽與商業空間設計是一個總體概念,她服務於工業、商業及文化業展出活動。學生畢業後將從事展覽設計、商業展出設計、展出廣告設計,也能服務於超市、大賣場的展出設計工作及室內裝飾設計工作。
本專業是實踐性很強的專業,專業基礎課與設計實踐課緊密結合;設計課與社會實踐相結合。本專業的課程設置以市場需求為原則,學生畢業後能盡快適應職業崗位工作。通過考試可獲得市勞動局認可相應資格證書,其中有:多媒體製作、工藝美術師、國際商業美術設計師、室內設計師、廣告攝影師、電腦美術設計師、裝飾美工等。

H. 藝術設計包括哪些專業

藝術設計類專業包括藝術設計、視覺傳播設計與製作、廣告設計與製作、數字媒體藝術設計、產品藝術設計、傢具藝術設計、皮具藝術設計、服裝與服飾設計、室內藝術設計、展示藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、雕刻藝術設計、包裝藝術設計、陶瓷設計與工藝、刺綉設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、美容美體藝術、攝影與攝像藝術、美術。

專業名稱 專業代碼
藝術設計類 650100
藝術設計 650101
視覺傳播設計與製作 650102
廣告設計與製作 650103
數字媒體藝術設計 650104
產品藝術設計 650105
傢具藝術設計 650106
皮具藝術設計 650107
服裝與服飾設計 650108
室內藝術設計 650109
展示藝術設計 650110
環境藝術設計 650111
公共藝術設計 650112
雕刻藝術設計 650113
包裝藝術設計 650114
陶瓷設計與工藝 650115
刺綉設計與工藝 650116
玉器設計與工藝 650117
首飾設計與工藝 650118
工藝美術品設計 650119
動漫設計 650120
游戲設計 650121
人物形象設計 650122
美容美體藝術 650123
攝影與攝像藝術 650124
美術 650125


藝術設計類專業介紹

一、藝術設計專業

開設課程 : 素描、色彩、平面構成、立體構成、色彩構成、攝影基礎、裝飾圖案、計算機平面設計、藝術設計史、計算機輔助設計、平面廣告設計、人體工程學、室內設計、建築裝飾施工與工藝、平面廣告設計、包裝設計、CI企業形象設計、服裝紙樣設計、服裝流行設計等。

培養目標:該專業於2015年和應用藝術設計合並為藝術設計。培養具有一定藝術基礎、專業理論知識與藝術設計教學、研究、設計、生產和管理領域方面的高素質應用型人才。要求學生掌握藝術設計相關的平面廣告設計、書籍裝幀設計、室內外環境藝術設計、展示設計、室內陳設設計、服裝藝術設計、個人形象策劃和藝術創新的基本技能。

二、視覺傳播設計與製作專業

開設課程 : 造型基礎、設計概論、構成設計、圖形創意設計、Photoshop、CorelDraw、網頁多媒體設計與製作、廣告創意設計、書籍裝幀設計、產品包裝設計、標志與VI設計、展示設計、商業攝影等。

培養目標:培養掌握系統的視覺傳播設計與製作專業理論知識和技能,具備先進的設計思想、豐富的創意思維和藝術表現能力,具有運用計算機和網路技術進行廣告傳播設計與製作、設計施工、設計創新、設計經營管理能力的應用型高級技術人才。

三、廣告設計與製作專業

開設課程 : 素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、裝飾圖案、印刷工藝與實務、市場營銷與調研、廣告學概論、廣告文案寫作、廣告攝影、字體設計、版式設計、標志設計、創意圖形設計、VI設計、平面廣告、立體廣告、影視廣告、網路廣告等,要求學生熟練掌握PhotoShop、Illustrator、PageMaker、InDesign、Flash、Dream waver 、Premiere、After Effects、3DMAX等專業軟體。

培養目標:該專業於2015年和廣告與裝潢設計、影視廣告、廣告與會展(部分)合並為廣告設計與製作。培養具有一定美術基礎、藝術修養和設計能力,具有較高的計算機應用水平,具有先進的廣告理念,具有平面廣告、立體廣告、影視廣告、網路廣告的策劃與設計能力,掌握先進的製作軟體和設計手段的應用型綜合人才。

I. 應用藝術和純藝術之間的區別是什麼

對於純藝術而言,人們與作品的互動往往是被動、視覺化的。它們作為一個觀回賞物在那裡答立著,有時透露出一絲「曲高和寡」的意境,互動性不強。但是藝術設計,特別是產品設計,互動性是很重要的一個部分。畢竟,不論是傢具、工具、電器、廚具還是汽車,藝術產品設計出來是為了人們的使用,這期間必然出現人與設計的互動。所以,藝術設計能在很大程度上解決互動性。

J. 學藝術設計和應用藝術設計有什麼區別另外哪個好就業

分設計、造型、史論。學設計就業幾率比較大,還是學設計吧,畢業好工作,現在學造型的很多轉行搞設計了

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