計算機輔助設計與製造

A. 計算機輔助設計與製造與機械設計製造及其自動化這兩個專業有什麼區別

兩者所學專業課都差不多的，
從名字上就可以看出：計算機輔助設計與製造重點在「設計」。機械製造及其自動化，重點在「製造、加工」。計算機輔助設計與製造「理論上來說」，他是設計及其製造。機械製造及其自動化是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的學科。該學科融合了各相關學科的最新發展，使製造技術、製造系統和製造模式呈現出全新的面貌。機械製造及其自動化目標很明確，就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的製造技術，包括CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助製造）、FMC（柔性製造系統）等等，最終形成大規模計算機集成製造系統（CIMS），使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。

B. 什麼叫計算機輔助設計與製造

計算機輔助設計與製造
一、培養目標
本專業培養具備計算機輔助設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習計算機輔助設計與製造的基礎理論，學習機械設計、微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械CAD基礎、計算機輔助設計與製造技術、機械製造基礎、自動化基礎、數控系統與設備應用、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3、具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測量、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4、具有本專業領域內計算機輔助設計與製造方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6、具有較強的自學能力和創新意識。
三、修業年限：四年
四、授予學位：符合國家學位條例規定者授予工學學士學位
五、主幹學科：力學、電工電子、計算機、機械工程。
六、主幹課程：理論力學、材料力學、機械原理與機械設計、電工與電子技術、微機原理及介面、機械工程材料、機械製造技術及工藝、自動控制基礎、機械CAD基礎、計算機輔助設計與製造技術、數控系統與設備應用、光機電一體化設計，專業實習實驗環節等。
七、課程設置與學分安排
1．本專業課程設置按照加強基礎、拓寬專業面、注重素質教育和能力培養、增強畢業生適應性的思路，突出專業主幹課，精選選修課，強化專業技能實訓。
汽車技術服務與營銷專業
培養目標：培養掌握汽車技術知識和服務技能，同時掌握汽車產品市場營銷知識與技能的汽車產品領域的高級應用性人才。
開設主要課程：汽車構造、汽車維修、機械視圖、計算機應用、市場營銷、市場調查與預測、推銷技巧、營銷法規、公共關系、汽車銷售實務、網路營銷、廣告學、社交禮儀等理論課程；汽車拆裝實習、汽車駕駛實習、汽車維修實習、社交禮儀實訓、網路營銷實訓等實踐課程。
專業技能培養：本專業要求學生能夠掌握汽車技術知識和服務技能，熟悉市場營銷的基礎知識，具有完成汽車技術服務與市場營銷的實踐動手能力；能考取汽車駕駛執照；能通過汽車維修和汽車配件銷售的國家職業技能鑒定；有良好的計算機和網路操作能力，具有良好的文字和語言表達能力。
主要實訓基地：學校擁有汽車構造實驗室、汽車維修實驗室、汽車駕駛學校等校內實訓場所，同時在沈陽、大連、北京等地的汽車貿易企業和汽車配件經銷企業設有校外實習基地。

C. 什麼是計算機輔助設計與製造(CAD／CAM)技術

計算機輔助設計與製造(CompuerAidedDesign／CompuerAidedManufacturing縮寫為CAD／CAM)技術是當代工程技術最傑出的成就之一，它運用計算機從事新產品的開發和研製，不但在計算機上完成了以往工程技術界用圖紙、實物模型所進行的設計工作，還用計算機參與了過去靠手工操縱機床來完成的製造工作。

在實際的設計過程中，設計師按照產品的設計要求，參照生產設備、加工方法及製造標准等具體條件進行設計。為了使設計趨於優化，設計師的思想需要不斷調整，即在不斷進行地畫草圖、繪制流程圖、製作試驗模型和測試的過程中，設計師的創造性思想逐漸完善。在這個過程里有著大量的重復性工作，讓計算機承擔這部分工作，便是CAD／CAM技術的開始。

CAD／CAM技術的關鍵是用數學工具來表示產品的各種屬性，在二維的計算機屏幕上自由地描繪出高度真實感的三維產品形象，並且具備方便靈活的人機互動式處理功能。這樣，設計師可以對設計的結果迅速作出判斷，及時地修改設計，能在短短的十幾分鍾之內完成手工作業需花費數周時間才能完成的工作，大大縮短了設計和試制周期。1990年10月，美國波音公司開始新型客機B-777的研製，全部設計在計算機上展開，首次實現了「無紙設計」，僅僅用了三年半的時間，在1994年4月9日，第一架B-777便飛上了藍天。

在工程技術領域中CAD／CAM技術究竟起著怎樣的作用呢？以B-777的研製為例，首先，它運用三維設計建立了飛機整機主要結構件和安裝系統的數字模型，在計算機屏幕上進行復雜部件的預裝配，並對飛機的性能進行了模擬測試，在不製造全尺寸實物樣件的情況下排除了80％以上的設計錯誤。其次，它通過讓設計、工藝、測試等不同專業的人員共享產品的數字模型，使他們能夠密切合作：既可以同時從飛機總體設計文件中提取相關數據，分別展開工作；又可以將任何設計更改及時反饋回總體設計中去，始終保持整機設計的協調一致。第三，它可以藉助信息網路進行製造方面的全球協作：B-777有13萬種零件分散在13個國家的近60家工廠中生產，統一的產品數字模型、可共享的資料庫保證著這種全球協作順利進行。第四，它極大地提高了飛機的裝配協調精度。由於運用CAD定義的產品尺寸可以精確到小數點後6位，因此在飛機機身對接時，從機頭到機尾的63米長度內，準直誤差只有0.6毫米。顯而易見，引用CAD／CAM技術可以大大減少設計及製造過程中的各種差錯，極大地提高設計和製造的效率，產品不但質量優異，進入市場的周期也短，這樣便使企業具有了很強的市場競爭實力。

採用CAD／CAM技術，需要對工廠進行綜合技術改造，要大規模配置計算機系統及支持CAD／CAM技術的軟體，引入成套的數字控制設備，其前期的投資是相當可觀的。如波音公司建造的一個復合材料構件製造中心用了1.8億美元，新建的綜合飛機系統實驗室耗資3.7億美元。因此，目前能夠全面使用CAD／CAM技術的只有大型企業。然而，由於CAD／CAM技術所帶來的生產效益是如此巨大，不同程度地引入CAD／CAM技術改造生產將是企業發展的必由之路。

D. 計算機輔助設計與製造專業學什麼

【培養目標】圍繞先進機械製造技術領域，培養掌握機械及模具設計與製造、計算機輔助設計與製造的基本理論、方法和技術，熟練應用CAD/CAM主流軟體，具有較強的數控加工工藝設計、編程及現代數控機床操作能力和模具裝配能力，了解現代設計方法和信息化製造技術，適應機械和模具製造行業生產、管理等一線需要的高等技術應用性專門人才。本專業下設計算機輔助設計與製造方向、模具設計與製造方向。

【主幹課程】
◆計算機輔助設計與製造方向：機械制圖、機械製造工藝、機械設計基礎、機械製造基礎、特種加工技術、數控機床應用、CAD/CAM應用軟體（MasterCAM、UG、Pro/E）、專業英語、數控加工工藝課程設計、數控機床操作技能實訓、模具CAD/CAM實訓。

◆模具設計與製造方向：機械制圖、模具製造工藝、機械設計基礎、機械製造基礎、塑料模具設計、冷沖模具設計、CAD/CAM應用軟體（MasterCAM、UG、Pro/E）、逆向工程、塑料成形工藝、數控機床操作技能實訓、模具CAD/CAM實訓。
【就業方向】畢業生可在機械、模具、電子、輕工、玩具或鍾表等行業從事模具及機電產品的設計與製造、數控機床和加工中心的編程與操作、線切割機床與電火花機床操作、工裝夾具設計、生產線管理與維護、機電產品營銷等工作。

可從事模具設計與製造工作，機電產品的輔助設計與製造工作，數控設備操作及維護工作，電加工設備操作及維護工作。學生畢業後，適合在機械、電子、輕工等行業，從事機電產品、模具、工裝夾具、自動生產線維護與改造的計算機輔助設計與製造加工，是目前社會急需的專業人才。

E. 計算機輔助設計與製造是學什麼

理科不行,好好學也不難讀下來，就業前景不錯 補充： 專業名稱：計算機輔助設計與製造 專業代碼：580110 專業核心能力：高級CAD/CAM軟體的使用，數控機床的編程和操作，機械CAD軟體的二次開發。 專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械工程基礎、電子技術基礎、公差配合與測量技術、機械設計基礎、機械CAD及二次開發、CAM軟體的應用、數控加工技術、現代工業美術造型、工業企業管理、機械CAD實訓、CAM實訓、機加工實訓、數控加工實訓、CAD/CAM課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 可設置的專業方向：機械CAD/CAM、模具設計和製造。

F. 計算機輔助設計與製造是學什麼

可從事模具設計與製造工作，機電產品的輔助設計與製造工作，數控設備操作及維護工作，電加工設備操作及維護工作。學生畢業後，適合在機械、電子、輕工等行業，從事機電產品、模具、工裝夾具、自動生產線維護與改造的計算機輔助設計與製造加工，是目前社會急需的專業人才。

理科不行,好好學也不難讀下來，就業前景不錯

G. 計算機輔助設計與製造屬於什麼專業

計算機輔助設計與製造 我也學的這個專業！ 不是計算機的相關專業！主要是機械設計什麼的，只是利用計算機來幫助設計而已！（包括機械設計，數控加工，模具設計，自動控制什麼的） 可以報考公務員

H. 計算機輔助設計與製造屬於機械設計製造及其自動化嗎

計算機輔助設計與製造，就是CAD與CAM，實際上跟機械設計製造基本上一回事，CAD指設計CAM特指製造。但是，千萬不要把CAD理解成一個軟體哦，如果只會用一個軟體畫畫圖，不懂設計的理論知識，那就不要恬不知恥的說什麼機械設計了。機械設計製造，是以堅實理論知識為基礎的，學兩個軟體，那隻是工具而已，是能力構成的一部分，但不是核心。

I. 計算機輔助設計與製造，這個專業出來是幹嘛的

就業面向：機械產品的計算機輔助設計和製造，機械CAD軟體的二次開發與技術管理工作。

J. 計算機輔助設計與製造可以考什麼掛靠證書

性價比高的就是 CAD PROE 等3D軟體證書，這些證書相對應的工作好找，當然也可以掛靠賺錢，性價比較高。

另外計算機輔助設計與製造還有以下證書：

1.高等學校英語應用能力B級證書
2.國家勞動與社會保障部頒發的全國計算機高新技術中級操作員證書
3.國家勞動與社會保障部頒發的數控機床加工操作中級技能等級證書
4.家勞動與社會保障部頒發的數控銑床加工操作中級技能等級證書
5.國家勞動與社會保障部頒發的數控加工中心加工操作中級技能等級證書
6.國家勞動與社會保障部頒發的制圖員資格證書7.Autodesk 公司頒發的 AutoCAD 認證證書

就業方向：
本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作；數控編程及設計；數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋製冷、中村精密等等類型的工作。