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1. 標點符號的詳細用法急！！！！！！！！

標點符號用法
（國家技術監督局1995年12月13日發布）

1 范圍
本標准規定了標點符號的名稱、形式和用法。本標准對漢語書寫規范有重要的輔助作用。
本標准適用於漢語書面語。外語界和科技界也參考使用。

2 定義
本標准採用下列定義
句子 sentence
前後都有停頓，並帶有一定的語調，表示相對完整意義的語言單位。
陳述句 declarative sentence
用來說明事實的句子。
祈使句 imperative sentence
用來要求聽話人做某件事情的句子。
疑問句 interrogative sentence
用來提出問題的句子。
感嘆句 exclamatory sentence
用來抒發某種強烈感情的句子。
復句、分句 complex sentence, clause
意思上有密切聯系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。
詞語 expression
詞和短語（片語）。詞，即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。

3 基本規則
3.1 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質和作用。
3.2 常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

4 用法說明
4.1 句號
4.1.1 句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「.」，一般在科技文獻中使用。
4.1.2 陳述句末尾的停頓，用句號。例如：
a) 北京是中華人民共和國的首都。
b) 虛心使人進步，驕傲使人落後。
c) 亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。
4.1.3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：
請您稍等一下。
4.2 問號
4.2.1 問號的形式為「？」。
4.2.2 疑問句末尾的停頓，用問號。例如：
a) 你見過金絲猴嗎？
b) 他叫什麼名字？
c) 去好呢，還是不去好？
4.2.3 反問句的末尾，也用問號。例如：
a) 難道你還不了解我嗎？
b) 你怎麼能這么說呢？
4.3 嘆號
4.3.1 嘆號的形式為「！」。
4.3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如：
a) 為祖國的繁榮昌盛成奮斗！
b) 我多麼想看看他老人家呀！
4.3.3 語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如：
a) 你給我出去！
b) 停止射擊！
4.3.4 語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。例如：
我哪裡比得上他呀！
4.4 逗號
4.4.1 逗號的形式為「，」。
4.4.2 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：
我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
4.4.3 句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：
應該看到，科學需要一個人貢獻畢生的精力。
4.4.4 句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。例如：
對於這個城市，他並不陌生。
4.4.5 復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如：
據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
4.5 頓號
4.5.1 頓號的形式為「、」。
4.5.2 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。例如：
a) 亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b) 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
4.6 分號
4.6.1 分號的形式為「；」。
4.6.2 復句內部並列分句之間的停頓，用分號。例如：
a) 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
b) 在長江上，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂迴曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。
4.6.3 非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。例如：
我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住年限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權力的人除外。
4.6.4 分行列舉的各項之間，也可以用分號。例如：
中華人民共和國行政區域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區、直轄市；
（二）省、自治區分自治州、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣為鄉、民族鄉、鎮。
4.7 冒號
4.7.1 冒號的形式為「：」。
4.7.2 用在稱呼語後邊，表示提起下文。例如：
同志們，朋友們：
現在開會了。
4.7.3 用在「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。例如：
他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」
4.7.4 用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。例如：
北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。
4.7.5 用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。例如：
外文圖書展銷會
日期：10月20日至11月10日
時間：上午8時至下午4時
地點：北京朝陽區工體東路16號
主辦單位：中國圖書進出口總公司
4.7.6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。例如：
張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍考進了中等技術學校，讀機械製造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
4.8 引號
4.8.1 引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。
4.8.2 行文中直接引用的話，用引號標示。例如：
a) 愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進貨的源泉。」
b) 「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
c) 現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「神形兼備，充滿生機」。
4.8.3 需要著重論述的對象，用引號標示。例如：
古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。
4.8.4 具有特殊含意的詞語，也用引號標示。例如
a) 從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。
b) 這樣的「聰明人」還是少一點好。
4.8.5 引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：
他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」
4.9 括弧
4.9.1 括弧常用的形式是圓括弧「（）」。此外還有方括弧「[]」、六角括弧「〔〕」、和方頭括弧「【】」。
4.9.2 行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。例如：
a) 中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
b) 寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）
4.10 破折號
4.10.1 破折號的形式為「—-」。
4.10.2 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。例如：
a) 邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分—-中央大廳。
b) 為了全國人民—-當然包括自己在內—-的幸福，我們每個人都要兢兢業業，努力工作。
4.10.3 話題突然轉變，用破折號標明。例如：
「今天好熱啊！—-你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。
4.10.4 聲音延長，象聲詞後用破折號。例如：
「嗚—-」火車開動了。
4.10.5 事項列舉分承，各項之前用破折號。例如：
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
-—-環境聲學；
-—-環境光學；
-—-環境熱學；
-—-環境電磁學；
-—-環境空氣動力學。
4.11 省略號
4.11.1 省略號的形式為「……」，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。
4.11.2 引文的省略，用省略號標明。例如：
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
4.11.3 列舉的省略，用省略號標明。例如：
在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
4.11.4 說話斷斷續續，可以用省略號標示。例如：
「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務」。
4.12 著重號
4.12.1 著重號的形式為「.」。
4.12.2 要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。例如：
事業是干出來的，不是吹出來的。
4.13 連接號
4.13.1 連接號的形式為「－」，佔一個字的位置，連接號還有另外三種形式，即長橫「＿＿」（占兩個字的位置）、半字線「-」（佔半個字的位置）、和浪紋「～」（佔一個字的位置）。
4.13.2 兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。例如：
a) 我國秦嶺－淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
b) 復方氯化鈉注射液，也稱任－洛二氏溶液（Ringer-Locke solution），用於醫療和哺乳動物生理學實驗。
4.13.3 相關的時間、地點或數目之間用連接號表示起止。例如：
a) 魯迅（1881－1936）中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
b) 「北京－廣州」直達快車
c) 梨園鄉種植的巨峰葡萄今年已進入了豐產期，畝產1000公斤～1500公斤。
4.13.4 相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。例如：
在太平洋地區，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光纜之外，又有TPC－4海底光纜投入運營。
4.13.5 幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。例如：
人類的發展可以分為古猿－猿人－古人－新人這四個階段。
4.14 間隔號
4.14.1 間隔號的形式為「·」。
4.14.2 外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。例如：
列奧納多·達·芬奇
愛新覺羅·努爾哈赤
4.14.3 書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標示。例如：
《中國大網路全書·物理學》
《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
4.15 書名號
4.15.1 書名號的形式為雙書名號「《》」和單書名號「<>」。
4.15.2 書名、篇號、報紙名、刊物名等，用書名號標志。例如：
a)《紅樓夢》的作者是曹雪芹。
b)你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？
c)他的文章在《人民日報》上發表了。
d)桌上放著一本《中國語文》。
4.15.3 書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。例如：
《<中國工人>發刊詞》發表於1940年2月7日。
4.16 專名號
4.16.1 專名號的形式為「＿＿」
4.16.2 人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。例如：
司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。
4.16.3 專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線「﹏﹏」。例如：
屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語。

5 標點符號的位置
5.1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
5.2 引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
5.3 破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。
5.4 著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。

6 直行文稿與橫行文稿使用標點符號不同。
6.1 句號、問號、嘆號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。
6.2 破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。
6.3 引號改用雙引號「『』」和單引號「「」」。
6.4 著重號標在字的右側，專名號和浪線式書名號標在字的左側。
這個要自己慢慢琢磨。。。。

希望你能滿意

2. 標點符號在哪幾個方面容易被誤用

標點符號誤用
閱讀：10742007-04-24 08:44
一、頓號誤用
1．相鄰數字連用表示概數時，相鄰數字之間誤用頓號。
[例]小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。（1995年全國統一考試）
[解說]兩數字連用表概數，中間不用頓號。「三、四」是概數，不應有頓號，應將頓號去掉。應注意的是，相鄰的數字連用有時不表示概數，而是一種縮略形式。這時，數字之間要使用頓號。例如：「這是本詩的第三、四節」一句中，「三」「四」之間需用頓號隔開。
2．不顧內容層次濫用頓號。
[例]公司常年堅持節能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節能工作常抓不懈。（2004年全國統一考試 江蘇卷）
[解說] 第一層次用逗號，第二層次用頓號。因此，「月考核、季評比、年結算制度」與「能耗預測制度和能源跟蹤分析制度」之間用逗號隔開。
3．分句之間誤用頓號。
[例]今年春季，這個省的沿海地區要完成3700萬立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規模大。（1997年全國統一考試）
[解說]此句中的「任務重」「工程難」「規模大」不是句子內部的並列成分，而是三個主謂句的並列，應該用逗號隔開。
4．語氣詞後誤用頓號。
[例]花園里的花可多了，什麼海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。
[解說]名詞加了「呀」「啊」「呢」等就成了短句，短句之間用逗號不用頓號。
二、逗號誤用
1．並列成分之間誤用逗號。
[例]近年來，隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，「城市垃圾處理」已成為環境保護的一大難題。（2004年全國統一考試 全國卷）
[解說]「經濟的發展」「城市的擴大」「人口的猛增」和「生活質量的提高」是並列關系，都是介詞「隨著」的賓語，「發展」「擴大」後面的逗號應為頓號。
2．不顧內容層次濫用逗號。
[例]打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易「栽跟頭」，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。（2004年全國統一考試 湖南卷）
[解說]「一逗到底」導致層次不清。「打陀螺講求技巧」後的逗號應改為冒號，「用力大了」和「用力勻稱」前面的逗號應改為分號。
3．獨立的引文前誤用逗號。
[例]中國跳水隊領隊在出征雅典世界盃賽前表示，「這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感受場館，觀察對手，摸清自身。」（2004年全國統一考試 全國卷）
[解說] 「賽前表示」後面的逗號應改為冒號，表示提起下文。
4．總結語前面誤用逗號。
[例]桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；鬱金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。（2004年全國統一考試 江蘇卷）
[解說] 「好一派萬紫千紅的燦爛春光」是對前面三個並列分句的總括，應該把「交相輝映」後面的逗號改為冒號。要注意的是，被總括的話語裡面如果只用了逗號、頓號，而沒有用分號，那麼，總括性話語的前邊也可以用逗號。
三、分號誤用
1．總結語前面誤用分號。
[例]證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統一的。（1995年全國統一考試）
[解說] 「這是全世界都統一的」是對前文的總結，因此分號應改成冒號或逗號。
2．句中無逗號直接用分號。
[例] 成才的關鍵有三條：一是身體健康；二是作風塌實；三是耐得住寂寞。
[解說]在僅用逗號已無法區分層次的情況下才使用分號，因此，句中的兩個分號都應改為逗號。
四、冒號誤用
1．部分引用前誤用冒號。
[例]《地質災害防治條例》正式確立了：「自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理」的原則。（2004年全國統一考試 全國卷）
[解說]此句引文僅作句子成分，冒號應刪掉。
2．同一人話語未完誤用冒號
[例]「還愣著幹嘛？」媽媽大聲地訓斥我：「還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎麼辦······」（2004全國統一考試 廣東卷）
[解說]「某某說」插在引文的中間，它後面應使用逗號。
五、問號誤用
1．非疑問句末尾誤用問號。

3. 老闆讓我做一個公司logo，我該獲取有用信息下一步怎麼做

發揮你的想像力讓logo先飛一會

4. 我要俠盜飛車罪惡都市一個標志的全部任務攻略

這關接後要去搞海地幫的VOODOO車(胖黑女人家門外有一輛),然後帶那個人上車,就有任務點了!

5. 誰幫我過聖安地列斯飛機標志的任務

飛機標志的任務很簡單的啊，樓主哪個不會。應該是第一個吧，第一個有版點難度，飛機不要飛的太高，否權則旁邊的白條會上漲，空軍就會來攻擊你，樓主開飛機的時候要貼著山或者建築物飛，這樣空軍的雷達就看不到你了，我是先飛到大海上的，然後貼著海平面飛，時間不是問題，只要樓主抓緊，貼著海平面飛要注意的就是不要讓飛機沉到水中，有點飛機技術應該沒問題的。其他3個都很簡單的了，第2個騎摩托車追飛機的只要快就行，第3個樓主按秘籍無限血就不怕敵人打了，第4個更簡單不解釋。其實聖安地列斯多數任務都很容易，我希望樓主自己享受，這才是游戲的真諦，難得任務實在過不了再叫別人幫，這樣才好玩

6. 標點符號的用法，怎樣用

標點符號用法歌訣
為了便於掌握句號等11種容易出錯的標點符號用法，現據國家技術監督局1995年所頒《標點符號用法》，將其編成歌訣如下：
一、句號
句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句末要使用，祈使用它氣舒緩。
二、問號
問號須加有疑處，不看「誰」「哪」「為什麼」，只有反問是例外，其他一概不照顧。
三、逗號
分句之間表間隔，句內用它意未盡，主謂、動賓關系明，狀語後邊作停頓。
四、頓號
句內詞語若並列，停頓使用「瓜子點」，兩數相連表約數，中間頓號不能添。
五、分號
各項內容分行列，分句之間表並列，其他復句用分號，好把第一層次顯。
六、冒號
冒號形式兩圓點，提起下文與總結，一個句子用一個，套用來兩個應避免。
七、引號
強調、引用、特殊義，引號「關門」作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放里邊。
八、括弧
句內句外分兩種，括弧位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句後邊。
九、破折號
解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前後都出現。
十、省略號
省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，「等」或「等等」若使用，「六點」不能再出現。
十一、書名號
書報刊物文章名，使用標點「兩頭尖」，會議、節日、車船號，可用引號莫糾纏。