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設計調查

發布時間: 2021-02-01 19:31:43

1. 設計調查問卷

第 1 題

您所在的年級? (必答)

小學 初中 高中 大學

第 2 題

平日中家長對你進行安全版急救的教權育嗎? (必答)

經常 偶爾 從沒有

第 3 題

老師進行安全教育嗎? (必答)

經常 偶爾 從不

第 4 題

你平日中閱讀過安全急救方面的書籍嗎? (必答)

經常看 偶爾看 從沒看過

第 5 題

假如你正在學校上課,地震來了,你要做 (必答)

跑下樓 跑來不及了,只能跳樓 鑽到堅固的桌椅地下 大哭

第 6 題

假如你被埋在地下,你會 (必答)

大聲呼喊求救 睡覺休息 盡力將不結實的倒塌物移走 用石子發出響聲求救

第 7 題

你認為學生的安全教育還應在哪些方面加強? (必答)

課堂教育 災難演習 專家講座

2. 設計觀察法和調查法的區別

觀察法 是指在自然情形中或預先設置的情形中對人的行為進行觀察記錄內,以了解其心理活動及其變容化 發展規律的研究方法.觀察法具有目的性 且不能讓被觀察者知道自己處於被觀察的情形中.
而調查法是以 問-答的形式考察被調查者的心理傾向和心理特徵的方法
它分為書面到查法和口頭調查法
書面調查法說白了就是問卷法
還有就是口頭調查法 也就是訪談法 訪談法的效果取決於訪談者的個人素質,看能不能很快的營造出坦率和信任的談話氣氛
我覺得這兩種方法 區別還是挺大的
不知道能不能給lz提供幫助

3. 調查設計中包含了哪幾個方面的主要工作

調查設計的基本內容

一、明確調查目的並將其具體化到指標

明確調查目的是調查研究各個環節中最核心的問題。確定調查目的時應注意是要了解總體參數還是研究相關聯系。指標要精選,盡量用客觀、靈敏、精確的定量指標。

二、確定調查對象和觀察單位

根據調查目的確定調查對象,即要確定調查總體及其同質范圍,觀察單位可為人、物、群體、地區等。

三、確定並選擇調查方法

根據調查目的和要求確定並選擇調查方法,有以下幾種:

1.普查(overall survey): 對總體中所有的觀察單位進行調查,一般用於了解總體在某一特定「時點」上的情況,如年中人口數、時點患病率。 在醫學領域的適用范圍是:?發病率較高的疾病;?具有靈敏度和特異度較高的檢查或診斷方法;?普查方法便於操作、易於接受;?具有實施條件。

2.抽樣調查(sampling survey):是醫學研究中最常用的方法,是通過隨機抽樣(random sampling)方法從總體中隨機抽取一定數量具代表性的觀察單位組成的樣本進行調查,然後根據樣本信息來推斷總體特徵。 常用的抽樣方法見第三節。

3.典型調查(typical survey):亦稱案例調查。即對事物進行全面了解的基礎上,有目的選擇典型的人和單位進行調查。如調查幾個衛生先進或後進單位,用於總結經驗教訓。

此外,流行病學中的病例對照研究和隊列研究也屬於調查研究的范疇

四、確定樣本含量

五、確定資料的搜集方式

1.直接觀察法:直接觀察、檢查、測量。

2.采訪法:調查者直接或間接與被調查者交談,又分訪談、信訪和開調查會三種。

六、確定觀察指標

結合調查的實際問題,將調查目的轉化為具體的調查指標。

七、擬定調查項目和調查表

根據調查目的擬定預期分析指標(項目),按邏輯順序列成表格即是調查表。 1.調查表和問卷的一般結構

(1)說明部分:主要說明調查目的。

(2)填寫說明:詳細說明填寫表格的要求。

(3)核查項目:指與調查目的無關,不向調查對象詢問的質量控制項目,如調查員姓名、調查日期、復核結果、未調查原因等。

(4)調查項目:一般包括背景資料、人口學項目、研究項目三部分內容。其中研究項目是調查的核心內容。

2.問題的形式

開放式問題:對問題答案不加限制,由調查對象對問題自由回答。 封閉式問題:根據問題可能的答案,提出兩個或多個固定答案供調查對象選擇。 3.問題設計的一般原則

(1)盡量避免專業術語

(2)避免混淆

(3)避免雙重問題

2/3頁

(4)避免誘導或強制

(5)問題應適合全部調查對象並符合邏輯 (6)涉及敏感問題(sensitive question)應採用特殊調查技術進行調查。

八、制定調查的組織計劃

包括組織領導、時間進度、分工與聯系、經費預算等。

九、整理、分析計劃的制定

1.資料核查

2.設計分組

3.數據的計算機錄入

4.擬定整理表和分析表

5.歸納匯總

6.統計分法(方法選擇)

4. 設計調查問卷時要注意哪些問題

1.調查問卷說明要簡單明了,打動人心

問卷調查表的說明關繫到調查的質量與效果,一般要用委婉、感人的語氣,說明調查的目的、意義,尤其是要讓被調查者覺得調查對自己有作用和意義,或者能夠幫助別人,激發他們助人為樂的積極性。

2.避免用不確切的詞

一些副詞和形容詞,如「很久」、「經常」、「一些」等,各人理解往往不同,在問卷調查表設計中應避免或減少使用。

例如,「您是否經常生病?」

「您上月生了幾次病?」或者「最近半年內您生了幾次病?」。

「您在哪兒出生?」

「您在哪個地方出生(請註明省、市或地區)

3.避免提斷定性問題

例如,「您一天抽多少支煙?」這種問題即為斷定性問題,被調查者如果根本不抽煙,就會造成無法回答。

正確的處理辦法是在此問題前加一條「過濾」性問題。如「您抽煙嗎?」。如果回答「是」,可繼續提問,否則就終止提問。

4.避免引導性提問

引導性提問指所提出的問題暗示出研究者的觀點和見解,有使被訪者跟著這種傾向回答的可能。

例如,「有人認為被動吸煙會導致肺癌,您同意嗎?」。

0=不同意 2=不知道 3=同意

「被動吸煙會導致肺癌」。

0=不同意 2=不知道 3=同意

5.避免令被訪者難堪和禁忌的敏感問題

包括各地風俗和民族習慣中忌諱的問題、涉及個人利害關系的問題、個人隱私問題等。

例如,「您是否有婚外性關系?有過多少次?』』

敏感問題調查的處理方法:

1、釋疑法:

即在問題前面寫一段消除顧慮的文字,或在調查表引言中寫明替被調查者嚴格保密,並說明將採取的保密措施。

2、假定法:

用一個假定條件句作前提,然後再詢問被訪者的看法。

3、轉移法:

把本應由被訪者根據自己的實際情況回答的問題,轉移到由被訪者根據他人的情況來闡述自己的想法。

6.避免提籠統、抽象或不確切的問題

容易誤解的概念應明確限定。

例如,年齡有虛歲、實歲;

收入是僅指工資,還是包括獎金、補貼、其他收入、實物發放折款收入在內;家庭人口有常住人口和生活費開支在一起的人口。

7.避免一問多答的問題

一個項目最好只問一個要點,一個項目中如果包含過多詢問內容,會使被訪者無從回答,給統計處理也帶來困難。

例如,「您的父母是知識分子嗎?』』

「您的父親的文化程度是?』』

「您的母親的文化程度是?』』

8.表中每一問題均有明確的目的

對於每一個問題,必須明確為什麼要提出這一問題,這一信息將用來做什麼樣的分析,如何編碼和分析

9.最大限度地保證信息質量

問題的表達和順序有利於啟發被調查者(應答者),問題要使人感興趣,並易於回憶,要避免那些難以回答、浪費時間、使人感到窘迫的問題。

10.要做到文字簡潔、問題流暢

注意與應答者中文化程度最低者的溝通技術。

一個問題轉到另一問題時,注意邏輯關系、用詞和語氣,如從一般到個別、容易到困難等。

51調查網,讓調查更簡單方便!

5. 調查設計的基本內容是什麼

一、明確調查目的並將其具體化到指標。

明確調查目的是調查研究各個環節中最核心的問題。確定調查目的時應注意是要了解總體參數還是研究相關聯系。指標要精選,盡量用客觀、靈敏、精確的定量指標。

二、確定調查對象和觀察單位。

根據調查目的確定調查對象,即要確定調查總體及其同質范圍,觀察單位可為人、物、群體、地區等。

三、確定並選擇調查方法

根據調查目的和要求確定並選擇調查方法,有以下幾種:

1.普查(overall survey): 對總體中所有的觀察單位進行調查,一般用於了解總體在某一特定「時點」上的情況,如年中人口數、時點患病率。 在醫學領域的適用范圍是:①發病率較高的疾病;②具有靈敏度和特異度較高的檢查或診斷方法;③普查方法便於操作、易於接受;④具有實施條件。

2.抽樣調查(sampling survey):是醫學研究中最常用的方法,是通過隨機抽樣(random sampling)方法從總體中隨機抽取一定數量具代表性的觀察單位組成的樣本進行調查,然後根據樣本信息來推斷總體特徵。 常用的抽樣方法見第三節。

3.典型調查(typical survey):亦稱案例調查。即對事物進行全面了解的基礎上,有目的選擇典型的人和單位進行調查。如調查幾個衛生先進或後進單位,用於總結經驗教訓。

此外,流行病學中的病例對照研究和隊列研究也屬於調查研究的范疇。

四、確定樣本含量

詳見第13章「試驗設計」和有關的流行病學書籍。

五、確定資料的搜集方式

1.直接觀察法:直接觀察、檢查、測量。

2.采訪法:調查者直接或間接與被調查者交談,又分訪談、信訪和開調查會三種。

六、確定觀察指標

結合調查的實際問題,將調查目的轉化為具體的調查指標。

七、擬定調查項目和調查表

根據調查目的擬定預期分析指標(項目),按邏輯順序列成表格即是調查表。

1.調查表和問卷的一般結構

(1)說明部分:主要說明調查目的。

(2)填寫說明:詳細說明填寫表格的要求。

(3)核查項目:指與調查目的無關,不向調查對象詢問的質量控制項目,如調查員姓名、調查日期、復核結果、未調查原因等。

(4)調查項目:一般包括背景資料、人口學項目、研究項目三部分內容。其中研究項目是調查的核心內容。

2.問題的形式

開放式問題:對問題答案不加限制,由調查對象對問題自由回答。
封閉式問題:根據問題可能的答案,提出兩個或多個固定答案供調查對象選擇。
3.問題設計的一般原則

(1)盡量避免醫學專業術語

(2)避免混淆

(3)避免雙重問題

(4)避免誘導或強制

(5)問題應適合全部調查對象並符合邏輯

(6)涉及敏感問題(sensitive question)應採用特殊調查技術進行調查。

八、制定調查的組織計劃

包括組織領導、時間進度、分工與聯系、經費預算等。

九、整理、分析計劃的制定

1.資料核查

2.設計分組

3.數據的計算機錄入

4.擬定整理表和分析表

5.歸納匯總

?? 6.統計分法(方法選擇)

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