c語言程序設計實驗報告
⑴ C語言程序設計實驗報告
1,若程序定義為三行三列的矩陣，並在主函數中鍵盤賦值。請編寫函數juzhen(int a[][3],int n),函數功能是:使矩陣左下角元素中的值乘以.例如:若矩陣中的值為:
1 9 7
2 3 8
4 5 6
n=3，則矩陣值變為：
1 9 7
6 9 8
12 15 18
註：二維數組下三角元素每行最後元素的列標和該列的列號一致
源程序如下:
#include <stdio.h>
int juzhen(int a[][3],int n)
{
int i,j;
for (i=1;i<3;i++)
for (j=0;j<=i;j++)
a[i][j]=a[i][j]*n;
}
main()
{
int i,j,a[3][3],m;
clrscr();
printf("please enter 9 numbers :\n");
for (i=0;i<3;i++)
for (j=0;j<3;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
printf("the old ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
printf("please enter a int number:\n");
scanf("%d",&m);
juzhen (a,m);
printf("the new ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
2,請編寫函數juzhen，該函數的功能是：將三行四列矩陣x乘以四行三列矩陣y，結果放在三行三列矩陣中。矩陣相乘的基本方法是：矩陣Xy中行列下標分別為i，j的元素的值，是矩陣X中第i行上四個元素與矩陣Y中第j列上四個元素對應相乘的積。
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
void juzhen (int a[3][4],int b[4][3],int ab[3][3])
{
int i,j,z;
for (i=0;i<3;i++)
for (j=0;j<4;j++)
for (z=0;z<3;z++)
ab[i][z]=ab[i][z]+a[i][j]*b[j][z];/*此得為要填寫的內容*/
}
main()
{
int x[3][4]={1,0,1,1,2,1,0,1,1,2,0,3};
int y[4][3]={1,1,1,0,0,0,2,1,1,1,1,3};
int xy[3][3]={0},i,j;
clrscr();
juzhen (x,y,xy);
printf("x ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<4;j++)
printf("%3d",x[i][j]);
printf("\n");
}
printf("y ju zhen is:\n");
for (i=0;i<4;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",y[i][j]);
printf("\n");
}
printf("xy ju zhen is:\n");
for (i=0;i<3;i++)
{
for (j=0;j<3;j++)
printf("%3d",xy[i][j]);
printf("\n");
}
}
這個應該可以滿足你了吧!
⑵ c語言程序設計實驗報告
我現在也在找來這個答案。。自我是11屆的，這個題目好古老哦。.只找到了演算法。
第一步
讀入英漢詞典文件，並將讀入的N個英文單詞依次存放在字元串數組ENG中，將相應的漢語解釋依次存放在字元串數組CN中。數組元素CN(i)給出了數組元素ENG(i)的解釋。
第二步
輸入英文單詞及其漢語解釋，將它們分別存放在字元串變數E和C中。若E為空串或都是空格，則轉向第四步。
第三步
根據變數E的值，用二分法在數組ENG中查找。具體步驟如下：
(1)1
-->L，N
-->H
(2)INT((L+H)／2)
-->K
(3)若E
=
ENG(K)，則C
-->
CN(K)，轉向第二步
若E
<
ENG(K)，則K-1
-->__(1)__；
若E
>
ENG(K)，則K+1
-->__(2)__
(4)若H
ENG(I+1)
CN(I)
-->CN(I+1)
然後，將E和C分別存入__(3)__和__(4)__，N+1
-->
N
最後轉向第二步
否則，轉向___(5)___
第四步
將數組ENG和CN輸出，形成新的英漢詞典文件，演算法結束。
⑶ 《C語言程序設計》實驗報告
#include "stdio.h"
#define N 10
typedef struct
{char name[20];
char xuehao[20];
int xuhao[5];
float shuxue[10];
float yingyu[10];
float jisuanji[10];
float sum[10];
float average[10];
}user;
main()
{user sp[N],temp;
int i;
printf("enter xinxi; \n");
for(i=0;i<N;i++)
{gets(sp[i].name);gets(sp[i].xuehao);
gets(sp[i].xuhao);gets(sp[i].shuxue);
gets(sp[i].yingyu);gets(sp[i].jisuanji);
sum=sp[i].shuxue+sp[i].yingyu+sp[i].jisuanji;
average=sum/3;
}
getsort(sp);
printf("after sorted: \n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t%d\t%d\n",sp[i].xuhao,sp[i].xuehao,sp[i].name,sp[i].yingyu,sp[i].jisuanji,sp[i].shuxue,sp[i].sum,sp[i].average);
}
getsort(user *sp)
{int i,j;
user temp;
for(i=0;i<N-1;i++)
for(j=i+1;j<N;j++)
if(sp[i].sum<sp[j].sum)
{temp=sp[i].sum;
sp[i].sum=sum[j].sum;
sp[j].sum=temp;}
我沒運行，可能對吧，你試一下
⑷ 《C語言程序設計》課程設計實驗報告
呵呵來~!竟然把作業自也搞上來了~!我只能告訴你怎麼做.不可以幫你做~!分為三步. 秒針 一個原點 60個秒點分針 一個原點 60個分點時針 一個原點 12個時點三個原點可以是同一個變數,分針\秒針的秒點和分點可以用同一個60個數的數組很簡單的.然後用date函數復制..只要做三個循環就可以了..如果厲害的話。 一個循環就搞定了~!
⑸ C語言程序設計實驗報告完整版
實驗題目：
輸入一個班10個學生的學號和每個學生考試三門功課（數學、英語、計算機基礎）的成績。編程計算出每個學生的總分和平均分，並按學生成績優劣排序，最後列印一張按高分到低分名次排序的成績單。要求：
1)排序用一個函數實現。
2)列印的成績單表項包括：序號，學號、數學、英語、計算機、總分、平均分。
3)按實驗報告電子模板格式填寫實驗內容。
實驗目的
源程序清單：
(調試好的源程序代碼)
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定義學生的數量*/
struct student /*定義一個結構體用來存放學生學號、三門課成績、總分及平均成績*/
{
char stu_id[20]; /*學生學號；*/
float score[3]; /*三門課成績；*/
float total; /*總成績；*/
float aver; /*平均成績；*/
};
/*排序用一個函數來實現*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
{
if(stu[i].total < stu[j].total)
{
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
}
}
}
int main( )
{
student stu[STU_NUM]; /*創建結構體數組中有10個元素，分別用來保存這10個人的相關信息。*/
/*輸入這十個學生的相關信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
{
printf("請輸入第%d個學生的學號：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("輸入第%d個學生的數學成績:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("輸入第%d個學生的英語成績:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("輸入第%d個學生的計算機成績:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
}
printf("\n");
SortScore(stu,STU_NUM);/*調用排序函數*/
/*輸出排序後的各學生的成績*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
{
printf("序號: %d\t",i);
printf("學號：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("數學：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英語：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("計算機：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成績：%f\t",stu[i].aver);
printf("總分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
}
return 0;
}
主要標識符說明：
(源程序中主要標識符含義說明)
#define STU_NUM 10 /*宏定義學生的數量*/
struct student /*定義一個結構體用來存放學生學號、三門課成績、總分及平均成績*/
{
char stu_id[20]; /*學生學號；*/
float score[3]; /*三門課成績；*/
float total; /*總成績；*/
float aver; /*平均成績；*/
};
實驗結果：
輸入 :(只輸入後面的數字,前面的文字是自己產生的)
請輸入第1個學生的學號：001
輸入第1個學生的數學成績:1
輸入第1個學生的英語成績:1
輸入第1個學生的計算機成績:1
請輸入第2個學生的學號：002
輸入第2個學生的數學成績:2
輸入第2個學生的英語成績:2
輸入第2個學生的計算機成績:2
請輸入第3個學生的學號：003
輸入第3個學生的數學成績:3
輸入第3個學生的英語成績:3
輸入第3個學生的計算機成績:3
請輸入第4個學生的學號：004
輸入第4個學生的數學成績:4
輸入第4個學生的英語成績:4
輸入第4個學生的計算機成績:4
請輸入第5個學生的學號：005
輸入第5個學生的數學成績:5
輸入第5個學生的英語成績:5
輸入第5個學生的計算機成績:5
請輸入第6個學生的學號：006
輸入第6個學生的數學成績:6
輸入第6個學生的英語成績:6
輸入第6個學生的計算機成績:6
請輸入第7個學生的學號：007
輸入第7個學生的數學成績:7
輸入第7個學生的英語成績:7
輸入第7個學生的計算機成績:7
請輸入第8個學生的學號：008
輸入第8個學生的數學成績:8
輸入第8個學生的英語成績:8
輸入第8個學生的計算機成績:8
請輸入第9個學生的學號：009
輸入第9個學生的數學成績:9
輸入第9個學生的英語成績:9
輸入第9個學生的計算機成績:9
請輸入第10個學生的學號：010
輸入第10個學生的數學成績:10
輸入第10個學生的英語成績:10
輸入第10個學生的計算機成績:10
輸出:
序號: 0 學號：010 數學：10.000000 英語：10.000000 計算機：10.000000
平均成績：10.000000 總分：30.000000
序號: 1 學號：009 數學：9.000000 英語：9.000000 計算機：9.000000
平均成績：9.000000 總分：27.000000
序號: 2 學號：008 數學：8.000000 英語：8.000000 計算機：8.000000
平均成績：8.000000 總分：24.000000
序號: 3 學號：007 數學：7.000000 英語：7.000000 計算機：7.000000
平均成績：7.000000 總分：21.000000
序號: 4 學號：006 數學：6.000000 英語：6.000000 計算機：6.000000
平均成績：6.000000 總分：18.000000
序號: 5 學號：005 數學：5.000000 英語：5.000000 計算機：5.000000
平均成績：5.000000 總分：15.000000
序號: 6 學號：004 數學：4.000000 英語：4.000000 計算機：4.000000
平均成績：4.000000 總分：12.000000
序號: 7 學號：003 數學：3.000000 英語：3.000000 計算機：3.000000
平均成績：3.000000 總分：9.000000
序號: 8 學號：002 數學：2.000000 英語：2.000000 計算機：2.000000
平均成績：2.000000 總分：6.000000
序號: 9 學號：001 數學：1.000000 英語：1.000000 計算機：1.000000
平均成績：1.000000 總分：3.000000
實驗環境：
(調試程序所使用的軟硬體環境)
軟體環境:VC6.0
硬體王法:CPU:賽揚2.24,內存:512M
這個報告我給你寫好了,直接拷貝就好了,你看看
⑹ C語言程序設計實驗報告完整版(可追加分)
呵呵，我自己C語言都掛了，還在看書呢，請各位大神幫幫忙我過了再說吧。我版自己權會補過來的。不過要先應付了啊。。。
我是樓主。。。我來增加點人氣。不過放心，我不會給分給這個號的！5天內。謝謝！！！
樓上的，怎麼我按著來調試，剛開始挺好，後來就出現
輸入錯誤
一直都錯誤
VC6測試的我
如果有空
可否加我
371842934
謝謝
PS，給分這號我是狗！
⑺ C語言程序設計實驗報告怎麼寫啊
通過本試驗初步培養抄計算機邏輯解題能力。熟練掌握賦值語句和if語句的應用；掌握switch多路分支語句和if嵌套語句的使用
⑻ C語言程序設計實驗報告怎麼寫
通過本試驗初步培抄養計算機邏輯解題能力。熟練掌握賦值語句和if語句的應用；掌握switch多路分支語句和if嵌套語句的使用