logo競賽

『壹』 馬德里競技的logo隊徽有何意義

馬競。。瓦倫西亞從比利亞走了之後，實力下降許多，馬競各個位置平均

『貳』 小學生 logo 競賽試題

請回答：本試卷我用（1）MIT （Terrapin）Logo(2)Apple Logo版本命令答題（請在所用版本編號上打√）。
一、 下列命令若有簡寫形式，請在其後寫出。（本題滿分10分）
1.RIGHT 2.SHOWTURTLE 3.PENDOWN
4.HOME 5.SPLITSCREEN 6.BACKGROUND
7.PENUP 8.CLEARSCREEN 9.REPEAT
10.HIDETURTLE
二、 用REPEAT命令將下列命令序列簡化，並畫出其對應的圖形（本題滿分12分）
1. FD 40 圖形： 2.FD 40 FD 40 圖形：
RT 120 RT 90 RT 90
FD 40 FD 20 FD 20
RT 120 RT 90 RT 90
FD 40 FD 40 FD 40
RT 120 RT 90 RT 90
HT FD 20 FD 20
簡化： RT 90 RT 90
RT 90 RT 90
簡化：
三、 將下列過程中有錯誤的部分改成正確的。（本題滿分18分）
1. TO AA 2. TO BB S 3. TO CC
FD -15 IF S＞80 THEN STOP REPEAP 3.5 [FD 50 RT 44.5]
RT （50-25）*2 REPEAT 4（FD S RT 90 END
FD 360÷4＋2 RT 20
LT -90 BB S＋5
BK 45×2＋5 END

『叄』 學校老師要求用的一個APP，logo是一個綠色的蜜蜂，裡面就是有一些英語閱讀競賽要你做，請問那個

app是朔料包裝，logo是商標

『肆』 2007年logo競賽題

很好啊

『伍』 班級logo比賽活動發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《加強班級管理，提高育人效益》。
一直以來，班級管理工作千頭萬緒，紛繁復雜，有人說：「班主任是學校里最苦的崗位」。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。下面簡要的談談我在班級管理方面的一些做法，不當之處，敬請大家批評指正。一、從愛出發，嚴字當頭，努力做到勤、細、巧。
1、關愛和尊重學生
班級管理是一種藝術，一位管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優秀班主任，其成功的經驗肯定有一條，那就是熱愛和尊重學生。「如果學生是一個含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在陽光里絢麗綻放」。前蘇聯教育家馬卡連柯也說過：「愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。」因此，班主任對學生的愛，勝過千次萬次的說教。這就要求我們在管理過程中要用真心去打動學生，把學生當作知心朋友，敞開心扉，同時還必須有耐心，特別是對後進生的教育，應「長其善，救其失，揚其長，促其變」，要善於尋找他們的「閃光點」，適時地給予各種形式的表揚，從而增強他們的自信心和上進心。關愛無小事，細小之處見真情，關愛要有差別，要「偏愛」後進生、嚴愛優等生、博愛中等生。只有關愛尊重，才能贏得學生信任，班級這個大家庭才會溫馨和諧。
2.嚴字當頭美國著名軍事家埃德加·普里爾說過，由一頭獅子帶領一群羊將戰勝一隻羊帶領一群獅子。這句話給了我很大的觸動，因為在我看來，班級管理也是一場沒有硝煙的戰爭，管理的成與敗，要看班主任這只領頭雁，能否嚴格要求他的群雁，時刻督促他們，不讓任何一隻掉隊。作為班主任，我深知對待學生要嚴寬有度，要做到「以菩薩心腸行霹靂手段」、「大棒政策加懷柔政策」才行。
「不以規矩，無以成方圓。」班級管理工作，首先要立規矩。立規矩就要把握一個「嚴」字。 「從嚴治班，從嚴治學」，本學期一開始，我根據學校的規章制度結合本班學生的實際情況制定了《高一、16班班級管理量化細則》，對同學們的學習、紀律、衛生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細做出了規定並具體賦分，以做到「有法可依」，嚴格實行學生個人得分扣分制，定期評比、定期總結，加強紀律性，學習無不勝。
3、勤字為先班級管理工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。因此班級管理勤勞是基礎，時間的付出是保證。班主任要做到「五勤」：腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅持到校必先到班級，緊跟學生，了解學生，及時發現問題，在課余時間里，我總是有空就到班級，與學生一起交流，了解學生的思想動態，與學生真正「打」成一片，而且爭取每到班級就要發現問題，努力不空手而回，發現問題及時處理，從不使班級處於無序混亂狀態。班級管理多年來，我深刻體會到：班級管理最主要、最關鍵之處即「勤」，因為勤能補拙。
4、注重細節
我們常說「細節決定成敗」、「抓在細微處，落在實效中」， 眼細，心細，手細，班級管理工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。對學生的學習、生活觀察要細，無微不至；對學生指導要細，深入到每個細節。如值日生責任到人，飲水機、多媒體專人負責，教室牆壁有專門的美容師，不定期檢查桌椅、書、文具擺放是否整齊，入室即靜、入座即學、上課零低頭率、自習零抬頭率，規范學生的學習及生活習慣，使學生終身受益。5、實干加巧幹巧能出奇制勝，巧能事半功倍。班級管理工作要多動腦筋，想辦法，實干加巧幹。如經常遇到學生犯錯誤時，班主任要善於控制自己的情緒，保持冷靜，心急吃不到熱豆腐，如採用「硬碰硬」的教育方法，很容易發生沖突，因而，不妨先保持冷靜、沉默，剋制情緒，用冷處理的方法，既能使學生心悅誠服，也能體現教育者的風范，巧勁往往能取得意想不到的效果。
二、以學生為本，自主管理，民主決策班級管理中班主任要轉變教育觀念，找准角色位置，變「老師是駕駛員學生是乘客」為「老師是教練學生是駕駛員」，大膽放手讓學生自己來管理班級，讓他們順利實現從「被管理者」到「管理者」的角色轉變。
1、大膽使用班幹部，勇於探索班級管理模式本學期高一、16班我嘗試構建學生自我管理體制，實行班主任領導下的班幹部負責制，使用管理能力強、關心班集體的同學擔任班幹部，對班幹部在使用中培養，在培養中使用，為每位班幹部制定具體職責，做好分工，大膽放權於班長，只要班主任不在學校，班長自動組織所有班委各負其責互相配合共同履行班主任的職責，宿舍實行三級管理措施，個人自我整理，值日生具體打掃，班委最後檢查，確保萬無一失，同時為其他學生設置多種崗位，黑板報，飲水機，電燈開關、窗簾、桌椅凳、考勤檢查等都有指定負責人、教室、餐廳、衛生區都有監督員，讓每個學生都有機會上崗「施政」， 在班級管理中真正建立起了一套「事事有人干，人人有事干」的制度，讓學生自主、自立、自律、自治，自己僅僅在「幕後」旁觀而已。
2、學生自行制定「班級公約」讓學生自定「班級公約」，以道德規范和學校規章制度為依據，同學之間互相監督、互相約束。比如班級公約有：「住宿生提前三分鍾休息，不得提前起床；不隨意丟垃圾、吐痰、潑水等；建議飯後到教室上課時間比學校規定時間提前10分鍾；上課時間不得隨便出入教室，不得打鬧下位」等等，非常具體細致。三、管理形式多樣化，學習領先，全面發展1.組織好每次班會重視每一次班會，重視班會的形式多樣，變班主任做宣傳員講解員為監督員，讓班長主持所有班委總結上一周情況，並制定出下一周的具體計劃，讓學生對身邊發生的事情進行討論、爭論，在討論、爭論中改變自己不合理的想法，實現自我教育；第一次月考後組織優秀學生成功經驗交流會；舉辦習慣及文明禮儀主題班會；收集勵志視頻，如衡水中學的天下第一操，俞敏洪的《相信奮斗的力量》、劉岩的《夢想不會凋零》、成龍的《沒人能替你奮斗》等等。
2、利用好各種競賽積極鼓勵學生參與學校的各種活動，培養學生「班興我榮、班衰我恥」的主人翁精神，增強班級凝聚力和學生的集體榮譽感，讓學生明白「獨木難成林」、「一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團」的道理。在學校組織的拔河比賽、運動會等集體項目中，我班取得了較好的成績，藉此機會，及時培養同學們的集體主義精神和團隊合作意識。 3、發揚協作精神，做好與任課老師、家長的配合工作。班級管理過程中班主任要做好與任課老師的配合、協調，和任課老師的通力合作，是做好班級管理工作的最重要的條件。除了與任課老師配合，還要經常與家長溝通，除了電話溝通之外，我充分使用現在的校訊通平台，及時將孩子的在校表現，考試成績、放假通知等發給家長，便於家校溝通，第一次月考後又組成了班級家委會，讓部分學生家長也參與到班級管理中來。
「播下一種文化，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運」。只要班主任從點滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動地的偉業，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個足跡，都能折射出自己生命的價值。或許我們失去了很多，但無怨無悔，因為我們深愛著自己從事的這個太陽底下最神聖的職業，「既然選擇了遠方，便風雨兼程」。
最後我以班級管理過程中感觸最深的幾句話，作為我演講的結束語：
1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到第十次。
2、不拋棄不放棄。對於班級來說僅僅是一個學生，對於學生自己和家庭來說，那就是全部。3、給學生快樂，你才能快樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學生一分愛，你能換來十分回報。
我的演講完畢！謝謝大家！

『陸』 如何贏得競標方式的標志設計比賽

如何贏得標志設計，競標方式設計標志。製作一個雙贏的標志的標志設計比賽！很多設計師是新的世界人群采購，很難調整。他們不知道如何使一個標志，將在比賽中脫穎而出的設計作品之間的休息。為了引導抱負的標志設計師參加標志設計比賽等網站標志設計大師，這里有一些有價值的提示如何做一個成功的標志。1。滿足客戶的具體要求：你會想要做的第一件事是仔細閱讀整個客戶端簡短的。了解每個環節的客戶端希望在他們的標志設計，然後開始設計。確保你包括各種規格的客戶端，你將最終建立一個標志設計，是獲標志設計公司獎的和有吸引力的標志設計競賽持有人的眼睛。2。添加情緒觸控：有一件事，，最標志設計缺乏標志設計中的添加物質。他們創建一個簡單的形象或符號不與客戶端連接。為了創造一個成功的標志，你必須增加情感方面的設計。你的設計項目必須觸摸時的感覺的標志設計競賽持有人會選擇你所創建的標志。3。設計的關聯性：另一件事，是很重要的一個殊榮的標志是標志設計的相關性。請相信，無論您將在標識必須是適當的，裝修的業務。的字體，符號和風格，證實與業務的性質。4。獨特而搶眼：標志設計大賽，因為它是已知的，可能有數百個設計項目，在每個項目上。那麼，你如何讓你的標志設計中脫穎而出其餘的人呢？答案是創新和創造力。使你的logo，獨特商標設計公司和醒目的可能。這將是如果選擇立即表現出新穎的創意。5。簡單，不太復雜的：在雜亂的設計，標志設計比賽，贏得最好的方式是盡可能簡單，讓您的輸入。當您的設計不復雜，它會自動脫穎而出，從其餘的參賽作品，您將選擇的基礎上的清晰性和簡潔。

『柒』 求助，雷蛇黑寡婦競技版logo燈問題

您好，雷蛇黑寡婦競技版本身插上去就是有亮光的啊，如果沒有您再試試雲驅動，那裡面可以控制開啟關閉，如果還是不亮的話就是壞了，在質保期建議進行售後

『捌』 我想參加一些關於ps的比賽或者投稿，請問哪些方式可以獲取相關的比賽信息呢

LOGO設計能不能做啊？
賽才網是競賽網站，有非常多的比賽：
2009年博海人力資源管理有限公司LOGO設計大賽（參賽截止：2009年5月20日）
2009年江蘇社會科學普及主題標識設計大賽（參賽截止：2009年5月31日）
2009年長安雅集徽標及獎杯設計大賽（參賽截止：2009年5月31日）
2009年365賽車網有獎徵集LOGO標志設計大賽（參賽截止：2009年5月15日）
2009年濟源市第一屆運動會會徽設計大賽（參賽截止：2009年5月31日）
2009年《色譜》期刊LOGO設計大賽（參賽截止：2009年6月30日）
2009年株洲廣播電視總台台標設計大賽（參賽截止：2009年6月31日）
2009年奉化市旅遊形象標識設計大賽（參賽截止：2009年5月30日）
2009年中國紡織報社社徽設計大賽（參賽截止：2009年6月30日）
2009年西雙版納傣族自治州民族歌舞團形象標識(LOGO) 設計大賽（參賽截止：2009年8月31日）
2009年第一屆中國酒類產品包裝設計大賽（參賽截止：2009-6-20）
2009年世界包裝設計競賽（參賽截止：2009年6月12日）
2009年全國首屆校園廉潔文化公益海報設計大賽（參賽截止：2009年5月15日）
2009年「國酒茅台杯」中國公益廣告黃河獎大賽（參賽截止：2009年7月31日）
2009年第三屆全國大學生廣告藝術大賽（參賽截止：2009年6月20日）
2009年中山大學吉祥物、校慶紀念品設計大賽（參賽截止：2009年5月31日）
2009年淘購網重獎徵集LOGO設計及廣告語設計大賽（參賽截止：2009年5月15日）
2009年浙大電工學院院訓、院徽設計大賽（參賽截止：2009年5月30日）
2009年中國拉薩雪頓節徵集紀念品設計和口號徵集大賽（參賽截止：2009-5-31）
2009年中國廣告長城獎大賽（參賽截止：2009年7月31日）
2009年世界速度輪滑錦標賽會徽、吉祥物、口號和會歌設計大賽（參賽截止：2009年5月20日）

『玖』 急！我們要參加一個營銷類的團隊競賽，隊名是：沖峰隊！大家幫忙設計個LOGO圖案吧！！

應該適合你,給你來個參考下 :

標志自設計專家-東部創意

VI設計,標志設計,logo設計,21世紀新銳標志設計

東部創意品牌標志設計
Eastern Design Brand logo design

東部創意品牌標志設計通過對客戶的調研、溝通，結合龐大國際和國內品牌資料資料庫，為企業進行品牌標志設計。
東部創意專注於致力於為客戶塑造、提升企業的品牌標志（Logo）設計。多年專注於企業品牌標志視覺化的寶貴經驗，用寬擴視野和策略提供

專業的品牌標志（Logo）。東部創意標志設計更貼心的服務於客戶的實際情況，充分的拓展品牌價值，最大限度的提升公司品牌的視覺形象，

從而推廣企業品牌，使之深入人心。

THINKING 我們的觀點

東部創意標志設計會首先從客戶角度出發並成分考慮: 1,市場定位 2,品牌定位 3,產品定位 4,受眾定位
東部創意標志設計遵循標志設計的原則: 1,構思深刻,構圖簡潔 2,內涵明確,個性突出 3,形象生動,易於識別 4,永久性強,適合性好

『拾』 要設計關於歷史知識競賽LOGO..求大蝦給點建議..急用!感謝.

主題可以是：博古通今

字體要那種流暢的書法型的

主色調不要太鮮艷，暗淡點，含蓄點

圖案用龍圖騰……