優化設計答案

1. 高中同步測控優化設計各科詳細答案

數學選修1-1第二章檢測答案

2. 優化設計語文下冊全部答案

（一） 生字園（17分）
1、 詞語每個1分，共8分，同音字每個0.5分，共3分。
2、 每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。
（二） 美詞園（14分）
1、每空0.5分，共4分。 2、（1）（2）小題每個成語1分，（3）小題2分，共10分。
（三）佳句園（14分）
1、每句1分，共4分。 2、題目、作者1分，每句詩1分，共5分。寫民間故事，寫對一個得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。
（四）閱讀園（20分）
1、消失 減少 擴大，每詞1分，共3分。 2、每詞0.5分，共3分。
3、樹木變成了……天空了。 2分 4、擬人， 大雨連續不斷，幾天沒停（意思正確即可）。 5、不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。（寫出相關內容也可，有問題酌情扣分）
6、綜合平台。寫對三點就可得6分

3. 一年級數學優化設計答案

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4. 志鴻優化設計數學答案

）13的答案1．下面對應,不是P到M的映射是()A.P={正整數},M={-1,1},f:x→(-1)xB.P={有理數},M={有理數},f:x→x2C.P={正整數},M={整數},f:x→ D.P=R,M=R,f:x→y,y2=|x|答案:D解析:因為P中任一非零實數在M中有相反的兩個數與之對應.2.下列各組函數中,表示同一函數的是()A.f(x)=1,g(x)=x0B.f(x)=x 2,g(x)= C.f(x)=|x|,g(x)= D.f(x)=x,g(x)= 答案:C解析:判斷兩函數是否為同一函數,要抓住定義域和對應法則兩個方面.只有定義域和對應法則完全相同的兩個函數才是同一函數.A.g(x)的定義域為x≠0,f(x)的定義域為R.B.g(x)的定義域為x≠2,而f(x)的定義域為R.D.g(x)的定義域為x≥0,f(x)的定義域為R.3.設函數f(x)(x∈R)為奇函數,f(1)=,f(x 2)=f(x) f(2),則f(5)等於()A.0 B.1 C. D.5答案:C解析:特例法:f(x)= x滿足題意,故f(5)= .直接法:x=-1f(1)=f(-1) f(2) f(1)=-f(1) f(2) f(2)=2f(1)=1.x=1f(3)=f(1) f(2)=.x=3f(5)=f(3) f(2)= .4.設二次函數f(x)=ax2 bx c(a≠0),若f(x1)=f(x2)(x1≠x2),則f(x1 x2)等於()A. B. C.c D. 答案:C解析:由f(x1)=f(x2) x1 x2=,代入表達式得f(x1 x2)=f()= c=c.5．若f(x)=-x2 2ax與g(x)=在區間［1,2］上都是減函數,則a的取值范圍是()A.(-1,0)∪(0,1)B.(-1,0)∪(0,1］C.(0,1)D.(0,1］答案:D 解析:g(2)<g(1),,得a>0,f(2)<f(1),得a<.f(x)圖象如圖所示,其頂點橫坐標x=a且開口向下.故欲使f(x)滿足在［1,2］上為減函數,則必有a≤1.綜上,得0<a≤1,選D.6．（2006江蘇南通模擬）函數y=ln(x )(x∈R)的反函數為()A.y=(-),x∈RB.y= (-),x∈(0, ∞)C.y= ( ),x∈RD.y= ( ),x∈(0, ∞)答案:A解析:由y=ln(x ),得 x=,-x=.∴2x=-.∴x=.其反函數為y=,x∈R.7.已知f(x)=-4x2 4ax-4a-a2(a<0)在區間［0,1］上有最大值-5,則實數a等於()A.-1 B.- C. D.-5答案:D解析:f(x)=-4x2 4ax-4a-a2=-4(x-)2-4a,∵a<0 <0,∴f(x)在［0,1］上為遞減函數.∴f(x)max=f(0)=-4a-a2.∴-4a-a2=-5 (a 5)(a-1)=0.又a<0,∴a=-5.8.設f-1(x)是函數f(x)=log2(x 1)的反函數.若［1 f-1(a)］［1 f-1(b)］=8,則f(a b)的值為…()A.1 B.2 C.3 D.log23答案:B解析:f-1(x)=2x-1,可知［1 f-1(a)］［1 f-1(b)］=2a b=8,a b=3,故f(a b)=log24=2.9．函數y=lg(x2 2x m)的值域為R,則實數m的取值范圍是()A.m>1 B.m≥1 C.m≤1 D.m∈R答案:C解析:∵y=lg(x2 2x m)的值域為R,∴x2 2x m=0有解.∴Δ=22-4m≥0m≤1.10.設P是△ABC內任意一點,S△ABC表示△ABC的面積,λ1=,λ2=,λ3=,定義f(P)=(λ1,λ2,λ3),若G是△ABC的重心,f(Q)=(, , ),則()A.點Q在△GAB內 B.點Q在△GBC內C.點Q在△GCA內 D.點Q與點G重合答案:A解析:由於G為△ABC的重心,∴f(G)=( ,,).由於f(Q)=( , , ),因此,點G一定在過G平行於AC的直線上且在△GAB內,故選A.第Ⅱ卷（非選擇題共70分）二、填空題（本大題共4小題,每小題4分,共16分）11.已知函數y=f(x)滿足f(x-1)=x2-2x 3(x≤0),則f-1(x 1)=

.答案:- (x≥4)解析:∵f(x-1)=x2-2x 3=(x-1)2 2f(x)=x2 2,又x≤0,∴x-1≤-1.∴f(x)=x2 2(x≤-1).∴f-1(x)=-(x≥3) f-1(x 1)=- (x≥4).12.g(x)=1-2x,f［g(x)］=(x≠0),則f()=

.答案:15解析:g(x)=1-2x=,x=,f()==15.13.定義在R上的函數f(x)滿足關系式:f( x) f(-x)=2,則f() f() … f()的值為
.答案:7解析:分別令x=0, ,, ,由f( x) f(-x)=2,得f() f()=2,f() f()=2,f() f()=2,f() f()=2,∴f() f() … f()=7.14．已知x1是方程x lgx=27的解,x2是方程x 10x=27的解,則x1 x2的值是
.答案:27解析:方程x lgx=27可化為lgx=27-x,

方程x 10x=27可化為10x=27-x.令f(x)=lgx,g(x)=10x,h(x)=27-x.如下圖. 顯然,x1是y=f(x)與y=h(x)的交點P的橫坐標,x2是y=g(x)與y=h(x)的交點Q的橫坐標.由於y=f(x)與y=g(x)的圖象關於y=x對稱,直線y=27-x也關於y=x對稱,且直線y=27-x與它們都只有一個交點,故這兩個交點關於y=x對稱.又P、Q的中點是y=x與y=27-x的交點,即(,),∴x1 x2=27.

5. 六年級優化設計答案

他曾跟我說，他一有機會就到別人家的場院，花好多個小時對小雞練習說話。他將小雞當成活生生的人，想像自己在向人們演講。他說：「我想我走了不少曲折的路，希望可以流暢輕松地說出話來。剛開始，小雞好像被我嚇壞了。後來，它們似乎很好奇地看著我，放下口中的食物靜聽我的話，我便在心裡對自己說：它們是被我的口才吸引住了。有些時候它們好像聽得津津有味（小雞經常會如此）。漸漸地，這種練習的效果越來越明顯，我也更深刻地認識到自己口吃的確切原因，隨後我發現自己對說話的控制能力日益增強。

6. 小學同步測控優化設計答案一年級

習題雖然都有答案，但是都是在自己完全答完題之後對的，在網上是問不到答案的哈
不是對著答案抄襲的，那樣效果不是很好，多看書