北大logo

Ⅰ 北京大學校徽含義是什麼

北京大學標志設計以人為本，對人的價值、尊嚴、個性與創造精神進行肯定與張揚的表現。校徽的象徵意義在於，北大當肩負開啟民智的重大使命。

標志說明：魯迅設計的北大校徽造型是中國傳統的瓦當形象，簡潔的輪廓給人現代的感覺。「北大」兩個篆字上下排列，上部的「北」字是背對背側立的兩個人像，下部的「大」字是一個正面站立的人像，有如一人背負二人，構成了「三人成眾」的意象。

魯迅用「北大」兩個字做成了一具形象的脊樑骨，藉此希望北京大學畢業生成為國家民主與進步的脊樑。

(1)北大logo擴展閱讀：

1916年12月起，蔡元培出任北京大學校長，次年蔡即請魯迅為之設計校徽。魯迅於8月7日將設計完竣的校徽。

2007年，北京大學成立了北京大學標識管理辦公室，對學校形象標識的使用進行規范管理，將「北京大學」、「北大」、「燕園」、「未名」、「PKU」以及北大標志等注冊為商標。

並對外聲明「任何機構或個人未經北京大學的授權許可，不得在任何商品、場合以任何方式使用上述字樣和標志，否則即構成侵權行為，應當承擔相應的法律責任」。

Ⅱ 請問誰有或者哪可以下載，北京大學的logo和北京大學那幾個字（矢量的）

北京大學的網頁上應該可以找到啊 http://www.pku.e.cn/（北京大學首頁）

Ⅲ 求問北京大學的LOGO是什麼字體，能不能發給我一個，謝謝謝謝！

這個是做出來的 你去千圖網 下載矢量的 免費的 採納謝謝
http://www.58pic.com/psd/12405395.html

Ⅳ 哪裡可以查到logo

可以去中國商標網查詢一下

Ⅳ 北大標志什麼含義

北京大學校徽北京大學的校徽由魯迅先生於1917年8月設計完成。「北大」兩個篆字的上下排列，其中「北字」構成背對背的兩個側立的人像，而「大字」構成了一個正面站立的人像。含義 校徽突出一個辦學理念，即大學要「以人為本」。大學，因大師而大，更因大學生而大。也有人說，上面的是學生，下面的是老師，教師就是要甘為人梯；學生站在巨人的肩膀上，就是要青出於藍勝於藍。北大的許智宏校長說，真正的「大」學，學術之大，責任之大，精神之大，盡在其中。許多畢業了多年的北大學生回想起來，都不約而同地提到，北大給學子們最寶貴的是「自由獨立，兼容並蓄」的精神。歷史 1916年12月起，蔡元培出任北京大學校長，次年蔡即請魯迅為之設計校徽。魯迅於8月7日將設計完竣的校徽圖樣寄交蔡元培，後即被採用。後又曾長期棄用，80年代始重新使用，現使用的北大校徽系以此為基礎修改而成。 解說 魯迅設計的北大校徽魯迅設計的這枚北大校徽，其圖案以篆體的「北大」二字構成一個圓形，便於製作圓形的徽章。巧妙的是：下面的「大」字像一個人，上面的「北」字又像兩個人，這樣就構成了「三人成眾」的意象。又有如一人而背負二人之象，給人以「北大人肩負重任」的想像。此校徽也突出了北大的辦學理念「以人為本」。在藝術處理上，這枚徽章構圖簡潔大氣，線條流暢規整，蘊涵豐富。用設計對象的文字構成圖案，是徽標設計的常用手法，但高明的設計者用文字構成能夠表現徽標內涵的圖案。魯迅這枚校徽的設計，就達到了這一境界。 魯迅設計的北大校徽造型是中國傳統的瓦當形象，簡潔的輪廓給人現代的感覺。「北大」兩個篆字上下排列，上部的「北」字是背對背側立的兩個人像，下部的「大」字是一個正面站立的人像，有如一人背負二人，構成了「三人成眾」的意象，給人以「北大人肩負著開啟民智的重任」的想像。徽章用中國印章的格式構圖，筆鋒圓潤，筆畫安排均勻合理，排列整齊統一，線條流暢規整，整個造型結構緊湊、明快有力、蘊涵豐富、簡潔大氣，透出濃厚的書卷氣和文人風格。同時，「北大」二字還有「脊樑」的象徵意義。魯迅用「北大」兩個字做成了一具形象的脊樑骨，藉此希望北京大學畢業生成為國家民主與進步的脊樑。 魯迅設計的北大校徽被劉半農戲稱作「哭臉校徽」，但魯迅將校徽圖樣寄交蔡元培後即被北大採用，一直延續到1949年，後又因歷史原因長期棄用，上世紀80年代又重新使用。 2007年6月13日，北京大學發布《視覺形象識別系統管理手冊》，正式推出修改後的北大校徽標識。修改後的北大標志是在魯迅先生設計的校徽圖案基礎上豐富和發展而來。北大確定了特定色值的紅色為標准色，並將其命名為「北大紅」。

Ⅵ 魯迅除了給北大設計logo外，還設計了哪些logo

並沒有設計過其他的LOGO，畢竟設計不是他的主業...

Ⅶ 類似北大的logo怎麼用ps設計

那個是設計過的字體吧……自己用鋼筆畫一個吧……

Ⅷ 誰知道北京大學的LOGO是什麼字體

北京大學的LOGO是小篆字體。

LOGO圖片：

北京大學校徽由魯迅先生於1917年8月設計完成。 「北大」兩個篆字的上下排列，其中「北字」構成背對背的兩個側立的人像，而「大字」構成了一個正面站立的人像。校徽突出的理念在於，要「以人為本」；校徽的象徵意義在於，北大當肩負開啟民智的重大使命。

Ⅸ 「北京大學」的logo的中間貌似一個人被兩個人背靠背的坐著壓彎了腰，好像已經支撐不住了！求助真正含義

北京大學的校徽由魯迅先生於1917年8月設計完成。「北大」兩個篆字的上下排列，其中「北字」構成背對背的兩個側立的人像，而「大字」構成了一個正面站立的人像。校徽突出一個辦學理念，即大學要「以人為本」。大學，因大師而大，更因大學生而大。也有人說，上面的是學生，下面的是老師，教師就是要甘為人梯；學生站在巨人的肩膀上，就是要青出於藍勝於藍。北大的許智宏校長說，真正的「大」學，學術之大，責任之大，精神之大，盡在其中。許多畢業了多年的北大學生回想起來，都不約而同地提到，北大給學子們最寶貴的是「自由獨立，兼容並蓄」的精神。
1916年12月起，蔡元培出任北京大學校長，次年蔡即請魯迅為之設計校徽。魯迅於8月7日將設計完竣的校徽圖樣寄交蔡元培，後即被採用。後又曾長期棄用，80年代始重新使用，現使用的北大校徽系以此為基礎修改而成。
魯迅設計的這枚北大校徽，其圖案以篆體的「北大」二字構成一個圓形，便於製作圓形的徽章。巧妙的是：下面的「大」字像一個人，上面的「北」字又像兩個人，這樣就構成了「三人成眾」的意象。又有如一人而背負二人之象，給人以「北大人肩負重任」的想像。在藝術處理上，這枚徽章構圖簡潔大氣，線條流暢規整，蘊涵豐富。用設計對象的文字構成圖案，是徽標設計的常用手法，但高明的設計者用文字構成能夠表現徽標內涵的圖案。魯迅這枚校徽的設計，就達到了這一境界。
2007年6月13日，北京大學發布《視覺形象識別系統管理手冊》，正式推出修改後的北大校徽標識。修改後的北大標志是在魯迅先生設計的校徽圖案基礎上豐富和發展而來。北大確定了特定色值的紅色為標准色，並將其命名為「北大紅」。

Ⅹ 如何評價北京大學120周年校慶logo

logo有一點老北京的風格，略帶一些古典的意味，看起來有點像北京的故宮，很有feel。

同時，還繼承了校徽的「篆體」，使用的是鐵線篆體。

這也算是對魯迅先生致敬了吧。

我們在學習如何對待中華民族傳統文化時，是這樣說的:「繼承傳統，推陳出新」，設計師最起碼也做到了繼承傳統吧。

而且，就算是不喜歡這個logo的人也不會覺得它難看吧。

支持設計師，畢竟眾口難調，最終選擇這個logo的人喜歡就好。