園林設計

1. 景觀設計專業和 園林設計專業的區別

近幾年，景觀設計專業做為熱門專業，成為了很多留學藝術生的專業選擇。但是，選擇出國院校卻成為了大多數景觀設計留學藝術生的難題，下面我們就一起來看一下，國外景觀設計專業院校有哪些？
愛丁堡藝術學院
University of Edinburgh

愛丁堡藝術學院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術學院之一，學院建於1760年，現用校名和校址更定於1907年。愛丁堡藝術學院在愛丁堡有三個校區。Lauriston校區和Grassmarket校區位於愛丁堡市中心。
愛丁堡大學的景觀設計重點著眼於利用設計、規劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設想，構建是基於對其文化和科學的理解而形成。重點關注於我們居住環境的可持續發展。
景觀設計專業一年級會學習到有關景觀史、空間使用、藝術和設計等知識；二年級會學習到有關城市設計、公園設計等知識；三年級會學習到有關城市重建、景觀管理的課程。在三年級，學校會組學生對外交換。
哈佛大學
Harvard University

哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
哈佛大學的建築教育始於19世紀末期，其設計學院融建築、規劃、景觀於一體，是世界上最負盛名的設計院所之一。其中，景觀設計專業是哈佛大學設計學院的優勢專業。
喬治亞大學
University of Georgia

喬治亞大學一般指喬治亞大學(University of Georgia),創建於1785年，歷史十分久遠，是全美第一所公立大學。
喬治亞大學景觀設計專業是五年制的本科專業，學生必須完成專業的核心課程、暑期實習、高級項目的作業以及深入的理論研究和對風景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設等主題。
謝菲爾德大學
The University of Sheffield

謝菲爾德大學（The University of Sheffield）位於英國謝菲爾德市，是英國最著名的「紅磚大學」之一，也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯盟「羅素大學集團」成員。
謝菲爾德大學景觀設計專業，英國謝菲爾德大學景觀系是英國最大的經管系，其景觀碩士課程於1968年設立，是目前英國景觀教育的先驅，景觀設計專業的本科階段實行「4+1」模式，其中一年在企業實習工作。
德克薩斯大學奧斯汀分校建築學院
UT Austin College of Architecture

德克薩斯大學奧斯汀分校建築學院的願景是成為世界上最有影響力的建築學院，即競爭、設計未來，建築學院下設建築、社區及區域規劃、歷史古跡保護及室內設計及景觀建築、可持續設計、城市設計專業。
德克薩斯大學奧斯汀分校景觀設計專業研究生項目成立於2002年。 2003年5月首次接收學生， 次年的9月開始景觀建築專業學位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建築認證委員會的認證。認證過程，其中包括一個獨立的LAAB評估， 以求確保項目的研究及專業學位符合行業的教育標准。
以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設計專業院校， 是不是有你喜歡的學校？

2. 園林專業有哪些。

園林專業學生可獲得生態學、園林植物、園林規劃設計、園林建築工程等領域的基本理論和基礎知識；受到園林植物認知方法、栽培養護技術、育種技術、種植設計方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規劃設計表現技法等方面的綜合訓練；具有園林植物的繁殖、栽培、養護、管理及應用的基本能力；具有運用生態學理論、植物學理論、藝術理論及設計理論進行規劃設計藝術創作及表達的基本能力；具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。

(2)園林設計擴展閱讀

就業分類

1、各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業：此類就業方向為園林類專業(含風景園林、城市規劃)主要就業方向。

2、房產類開發公司：主要工作為居民區環境設計、小區植物栽培養護等。

3、各省市園林局等行政或行業主管部門

4、建築行業類企業：主要為建築做景觀配套設計。

5、大型企事業單位自身綠化管理部門

6、園林類教學、科研機構：從事園林教育、研究類工作。

7、園林監理類：從事園林工程監理類工作。

8、市政工程類

9、公園、風景區管理部門：從事園林監督、管理類工作。

10、旅遊規劃、研究部門

11、裝飾工程類：從事計算機繪圖類工作。

12、苗圃類工作：從事植物栽培養護方面工作。

參考資料網路——園林專業

3. 園林景觀設計用什麼軟體

園林景觀設計
內容根據出發點的不同有很大不同.大面積的河域治理,城鎮總體規劃大多是從地理,生態角度出發;中等規模的主題公園設計,街道景觀設計常常從規劃和園林的角度出發;面積相對較小的城市廣場,小區綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細規劃與建築角度出發;但無疑這些項目都涉及景觀因素.我通常接觸到的,
在規劃及設計過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape).
據我理解硬景觀是指人工設施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀,
編輯本段園林景觀設計師的主要職業范圍：
（1）城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；
（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；
（3）風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；
（4）城市與區域生態基礎設施規劃
（5）校園、科技園和辦公園區的設計；
（6）花園、公園和綠地系統的規劃和設計；
（7）景觀與區域規劃和自然景觀的重建；
（8）城市廣場和步行街設計
（9）濱水區設計
（8）墓園設計；
編輯本段中國的景觀設計發展
中國大陸的景觀設計起步較晚，但發展很快。其中突出貢獻者是俞孔堅大師。俞孔堅1995年獲哈佛大學設計學博士，1997年回國創辦北京大學景觀設計學研究院，並在北京大學創辦兩個碩士學位點：景觀設計學碩士和風景園林職業碩士。1998年創辦國家甲級規劃設計單位——北京土人景觀與建築規劃設計研究院，目前已達350多人的國際知名設計院。出版著作15部，並完成大量城市與景觀的設計項目；促成了景觀設計師成為國家正式認定的職業，並推動了景觀設計學科在中國的確立。
澳大利亞一樹山建築景觀設計院有限公司於2004在國內南京、杭州、山東等地設立分支機構。目前人數近一百二十多人的大型專業景觀規劃和景觀設計公司。公司專業從事景觀設計、用地規劃、公園設計、風景區規劃與設計、度假酒店、城市設計、建築設計等咨詢服務，在行業中有比較高的聲譽。

4. 園林專業都是學什麼的呀

園林技術專業的課程有什麼，實踐課的內容包括什麼？

園林專業有兩個方向，園林植物方向和園林設計方向，其中園林植物和園藝專業的觀賞園藝方向比較相似，園林設計方向和風景園林方向比較相似，這就決定了這個專業的尷尬地位，

3）大四大家基本上沒有什麼課程了，都在准備保研或者考研；

園林專業的實踐課還是很豐富的，即可以去基地或者公園認很多的植物，也可以到景區或者山裡。古鎮寫生：

1） 園林植物和樹木的識別，對園林植物和樹木有基本的認識是做園林設計的基礎，是一門重要的基本功，老師會帶著大家去植物園，公園，認各種各樣的植物；

2） 在學校里或者景區、古鎮寫生，是園林專業重要的實踐課，在這個過程中大家會對園林設計以後更加深刻的理解。

5. 園林景觀設計的全過程是什麼

園林景觀設計的全過程：

1、接受設計任務、基地實地踏勘，同時收集有關資料；

2、初步的總體構思及修改；

3、方案的第二次修改文本的製作包裝；

4、業主的信息反饋；

5、方案設計評審會；

6、擴初設計評審會；

7、基地的再次踏勘施工圖的設計；

9、施工圖預算編制；

10、施工圖的交底；

11、設計師的施工配合。

(5)園林設計擴展閱讀：

園林點景中的注意事項：

1、襯托、烘托要相稱。如（紅樓夢）中「大觀園稻香村」一景，除有杏花村詩意的主景，菜畦、油菜花、土井、轆轤等配景外，賈珍又提出「只養些鴨、鵝、 雞之類才相稱」。這「相稱」二字便是點景妙諦。

2、是平衡畫面要相宜。即點景要使原景在色調風格上、主賓關繫上、景觀質量上更顯輕重得宜，濃淡有致。

3、是對比照應要有目的。有時發覺主賓、濃淡、輕重等關系不夠明顯時，可通過對比照應的手法，在原景物的旁邊再增加一組在比例上、體量上和色度上有較大反差變化的景物，達到以此顯彼的目的。

4、是聯絡要有節奏變化，若斷若續。園林景區景點之間或景觀景物之間距離過大，有分散感時，可於其間點綴一些景物作「過渡」，達到聯絡有致。

5、是鎮定畫面要有力。有的景境裡布置的景物比較繁雜，顯得熱鬧躁動時，應使用另一種比較有分量的景物點景，達到統攝鎮定的目的。

6、是強調加深要適度。如發現原有景觀的色彩、態勢、質惑等的分量氣氛不夠時，可應用加重、加密、加深、加高、加長等點景手法予以強調。

7、是逗引引導要藏露結合。當景點被山林遮蔽時，可點以高塔、危亭等露於林梢，或在景境外點以路亭、牌坊等，藉以引導遊人尋幽訪勝。

8、是暗示隱喻要高雅。若景觀意境過於含蓄，景意用典形式來點景，達到為遊人暗示解惑的目的

6. 一般園林景觀設計常用的軟體

最常用到的有：

1、AutoCAD（簡稱CAD）；方案圖、施工圖這些都必須要用到它。

2、PhotoShop（簡稱PS）；主要用於彩平圖和後期效果圖製作。

3、3DMAX（簡稱3D）；主要用於景觀鳥瞰圖製作。

4、SketchUP（簡稱SU，中文名叫草圖大師）；跟3D的用處差不多，學起來簡單，方便設計師自己構思，快速作圖。又名為草圖大師，所以做出來的效果不如3D精緻，如真正涉及到競標，一般都用3D出圖。

(6)園林設計擴展閱讀

風景園林學是一門古老而年輕的學科。作為人類文明的重要載體，園林、風景與景觀已持續存在數千年；作為一門現代學科，風景園林學可追溯至19世紀末、20世紀初，是在古典造園、風景造園基礎上通過科學革命方式建立起來的新的學科範式。

從傳統造園到現代風景園林學，其發展趨勢可以用3個拓展描述：第一，服務對象方面，從為少數人服務拓展到為人類及其棲息的生態系統服務；第二，價值觀方面，從較為單一的遊憩審美價值取向拓展為生態和文化綜合價值取向；第三，實踐尺度方面，從中微觀尺度拓展為大至全球小至庭院景觀的全尺度。

風景園林學科的發展前景與時代背景和國家命運息息相關。21世紀，可持續發展已經成為全人類的共識，氣候變暖、能源緊缺、環境危機是人類面對的共同挑戰。科學發展、生態文明、和諧社會已經成為中國可持續發展的基本策略，經濟穩定增長和快速城市化仍將持續很長時間。

物質主義和過度消費開始引起有識之士的關切和思考，對大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由於風景園林學科以協調人與自然關系為根本使命，以保護和營造高品質的空間景觀環境為基本任務，因此它的發展前景不可限量。

7. 園林景觀設計理念該怎麼寫

1、園林景觀設計中藝術性理念

園林景觀設計是從審美的角度出發，以實用功能為目的再創造。現代園林景觀設計，從一開始就從現代藝術中吸取了豐富的形式語言，每一種藝術思潮和藝術形式都為設計師提供了可借鑒的藝術思想和形式語言。在園林景觀設計中，設計師必須考慮園林景觀的使用功能和藝術性。

2、園林景觀設計的前衛性與多變性理念

園林景觀設計既然是藝術，就要有一定的時代性。在在園林景觀設計上必須把握住那些相對穩定而不變的設計元素，並能接受新的設計元素，包括新理念、新材料，緊跟時代的發展。事實上，要設計一個好的園林景觀，不管其形式有多麼新穎，如果沒有傳統的精華，沒有未來的展現，就很難能成為打動人心的藝術珍品。

3、園林景觀設計對民族文化的繼承性理念

園林景觀設計離不開生活，並與歷史和文化相聯系，成功的作品都離不開文化元素。我們要接受現代園林的設計理念，結合我國優良的傳統文化和民族藝術進行創造，以促進中國具有世界性、有中國藝術特色的園林景觀設計學科的迅速形成。

4、園林景觀人性化設計理念

人性化設計理念就是以人為本，設計師從關注園林景觀轉移到關注到園林景觀的使用者上來，以設計出更人性化、使用更便利、使人愉悅的園林景觀為重要目標的設計思想。使人愉悅是人性化設計的審美原則，使用過程中使用者感受到設計的精巧而產生愉悅感，同時，將這種愉悅感升華為一種審美意象，從而真正體現出設計為人、以人為本為中心的人性化設計思想。

5、園林景觀生態性設計理念

當今工業化、現代化的狂熱發展，使生態環境逐漸惡劣，將園林景觀設計的工作使命與整個地球生態系統聯系起來。將尊重自然發展過程、倡導能源與物質的循環利用和場地的自我維持、發展可持續的處理技術等思想貫始終穿於設計中。考慮園林景觀環境對人心情的影響力，注重實用、生態、功能、觀賞性緊密聯系是至關重要的一環。

8. 園林設計規范

作為一個建設項目的業主(俗稱"甲方")會邀請一家或幾家設計單位進行方案設計 作為設計方(俗稱"乙方")在與業主初步接觸時，要了解整個項目的概況，包括建設規模、投資規模、可持續發展等方面，特別要了解業主對這個項目的總體框架方向和基本實施內容。總體框架方向確定了這個項目是一個什麼性質的綠地，基本實施內容確定了綠地的服務對象。這兩點把握住了，規劃總原則就可以正確制定了。
另外，業主會選派熟悉基地情況的人員，陪同總體規劃師至基地現場踏勘，收集規劃設計前必須掌握的原始資料。
這些資料包括①所處地區的氣候條件，氣溫、光照、季風風向、水文、地質土壤(酸鹼性、地下水位)．②周圍環境，主要道路，車流人流方向．③基地內環境，湖泊、河流、水渠分布狀況，各處地形標高、走向等。
總體規劃師結合業主提供的基地現狀圖(又稱"紅線圖")，對基地進行總體了解，對較大的影響因素做到心中有底，今後作總體構思時，有利因素充分地合理利用．此外，還要在總體和一些特殊的基地地塊內進行攝影，將實地現狀的情況帶回去，以便加深對基地的感性認識。
2、 初步的總體構思及修改
基地現場收集資料後，就必須立即進行整理，歸納，以防遺忘那些較細小的卻有較大影響因素的環節。
在著手進行總體規劃構思之前，必須認真閱讀業主提供的"設計任務書"(或"設計招標書")。在設計任務書中詳細列出了業主對建設項目的各方面要求：總體定位性質、內容、投資規模、，技術經濟相符控制及設計周期等。
在進行總體規劃構思時，要將業主提出的項目總體定位作一個構想，並與抽象的文化內涵以及深層的警世寓意相結合，同時必須考慮將設計任務書中的規劃內容融合到有形的規劃構圖中去。
構思草圖只是一個初步的規劃輪廓，接下去要將草圖結合收集到的原始資料進行補充，修改。逐步明確總圖中的入口、廣場、道路、湖面、綠地、建築小品、管理用房等各元素的具體位置。經過這次修改，會使整個規劃在功能上趨於合理，在構圖形式上符合園林景觀設計的基本原則：美觀、舒適（視覺上）。
3、 方案的第二次修改 文本的製作包裝
經過了初次修改後的規劃構思，還不是一個完全成熟的方案。不但要向老設計師們請教方案的修改意見，而且還要虛心向中青年設計師們討教，往往多請教討教別人的設計經驗，並與之交流、溝通，更能提高整個方案的新意與活力。
由於大多數規劃方案，甲方在時間要求上往往比較緊迫，因此設計人員特別要注意兩個問題：
第一，只顧進度，一味求快，最後導致設計內容簡單枯燥、無新意
第二，過多地更改設計方案構思，花過多時間、精力去追求圖面的精美包裝，而忽視對規劃方案本身質量的重視。這里所說的方案質量是指：規劃原則是否正確，立意是否具有新意，構圖是否合理、簡潔、美觀，是否具可操作性等。
整個方案全都定下來後，圖文的包裝必不可少。現在，它正越來越受到業主與設計單位的重視。
最後，將規劃方案的說明、投資框（估）算、水電設計的一些主要節點，匯編成文字部分；將規劃平面圖、功能分區圖、綠化種植圖、小品設計圖，全景透視圖、局部景點透視圖，匯編成圖紙部分。文字部分與圖紙部分的結合，就形成一套完整的規劃方案文本。
4、 業主的信息反饋
業主拿到方案文本後，一般會在較短時間內給予一個答復。答復中會提出一些調整意見：包括修改、添刪項目內容，投資規模的增減，用地范圍的變動等。針對這些反饋信息，設計人員要在短時間內對方案進行調整、修改和補充。
現在各設計單位電腦出圖率已相當普及，因此局部的平面調整還是能較順利按時完成的。而對於一些較大的變動，或者總體規劃方向的大調整，則要化費較長一段時間進行方案調整，甚至推倒重做。
對於業主的信息反饋，設計人員如能認真聽取反饋意見，積極主動地完成調整方案。
一般調整方案的工作量沒有前面的工作量大，大致需要一張調整後的規劃總圖和一些必要的方案調整說明、框（估）算調整說明等，但它的作用卻橫重要，以後的方案評審會，以及施工圖設計等，都是以調整方案為基礎進行的。
5、 方案設計評審會
由有關部門組織的專家評審組，會集中一天或幾天時間，進行一個專家評審(論證)會。出席會議的人員，除了各方面專家外，還有建設方領導，市、區有關部門的領導，以及項目設計負責人和主要設計人員。
作為設計方，項目負責人一定要結合項目的總體設計情況，在有限的一段時間內，將項目概況、總體設計定位、設計原則、設計內容、技術經濟指標、總投資估算等諸多方面內容，向領導和專家們作一個全方位匯報。匯報人必須清楚，自己心裡了解的項目情況，專家們不一定都了解，因而，在某些環節上，要盡量介紹得透徹一點、直觀化一點，並且一定要具有針對性。在方案評審會上，宜先將設計指導思想和設計原則闡述清楚，然後再介紹設計布局和內容。設計內容的介紹，必須緊密結合先前闡述的設計原則，將設計指導思想及原則作為設計布局和內容的理論基礎，而後者又是前者的具象化體現。
方案評審會結束後幾天，設計方會收到列印成文的專家組評審意見。設計負責人必須認真閱讀，對每條意見，都應該有一個明確答復。</b></p>

9. 園林設計專業都學習什麼課程

素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統道德 。

土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規劃設計、園林綠地規劃設計。

藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。

(9)園林設計擴展閱讀：

畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅遊、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作，部分畢業生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。

職業發展路徑

園林設計師是能在城市建設、園林、林業、旅遊部門、園林植物和花卉企業中從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高等技術技能型專門人才。

職業要求

教育培訓： 園林、園藝或相關專業本科以上學歷。需要園藝設計、林業學、建築學類專業本科以上學歷，要有相關證件（書），如施工員、項目經理、預算員及其他本行業專用的證書等。

相關工作

（1）城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；

（2）城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；

（3）風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；

（4）城市與區域生態基礎設施規劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；

（5）綜合地產的開發項目的規劃和設計；

（6）校園、科技園和辦公園區的設計；

（7）花園、公園和綠地系統的規劃和設計；

10. 園林設計主要做什麼

園林設計專業核心是景觀與風景園林規劃及設計，其專業知識包括城市規劃、生態學、環境藝術、建築學、園林工程學、植物學等等。

1、城市與區域規劃：即區域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統以及交通等；

2、城市設計：城市需要人們去設計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態；

3、風景旅遊地規劃：包括風景旅遊地的規劃和設計、自然地和歷史文化遺產地的規劃和設計；

4、城市與區域生態基礎設施規劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們去設計；

5、綜合地產的開發項目的規劃和設計；

6、校園、科技園和辦公園區的規劃和設計；

7、花園、公園和綠地系統的規劃和設計；

(10)園林設計擴展閱讀

設計原則

1、強調設計與服務意識之間的互動關系，我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。

2、設計的職責是創造特性，正如每個人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現其各自獨特個性一樣，園林景觀也是如此。

3、注重研究地域人文及自然特徵，並作為景觀形式或語言及內容創新的源泉。

4、環境和人的舒適感依賴於多樣性和統一性的平衡，人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設計時盡可能地融入景觀的總體次序，整合為一體。

5、要充分考慮氣候因素，盡量節約建設成本和維護成本。