合同教師

❶ 代課老師和合同老師的區別

1、簽合同不同。用人單位一般不與代課老師簽合同（法律條文沒用，不幹就走人）。更不會給繳納保險。需要就留，不需要就回。因為這個工資是單位自己掏，或是由這個學校的主管部門出。

2、享有保險不同。合同制的享有各項保險。

3、工作穩定性不同。有編制的教師，工作很穩定，享受學校較多福利，基本上不犯大錯誤，不會被開除。且離職的與否決定權在上級單位，學校本身不能決定。同時工資由當地人事勞動局核算，單位是無法決定其工資的。因此說在編教師是所有類別的教師中最穩定的。

(1)合同教師擴展閱讀：

合同制教師，是編外教師。一般來說人事決定於所在的學校，工資福利一般也是所在學校決定。但是，合同制教師和在編教師一樣，一般也是通過事業單位教育類招聘考試進行招聘，所以說，雖然參加的是事業單位考試，但是這個教師的崗位卻不一定是有編制的。

普遍來講，如果招聘的是在編教師，單位的招考公告里會明確表示，所招的是「在編教師」，如2018年臨沂蘭山區招聘的應屆重點師范類院校畢業生，明確寫道「引進的應屆優秀畢業生列入事業編制，安置到區直駐城初中學校任教和區直中專學校任教」。

相反，如果沒有明確招的是在編教師，且簽訂的是有年限的聘用合同，則一般是合同制教師。

在以前，在編與不在編，待遇可謂是天上地下，但現如今已經大為改變。

為吸引考生報考教師，大部分地區已經大幅提高合同制教師的待遇。其工資待遇、評優樹先、外出培訓、職稱評聘、「五險一金」等方面與正式在編教師同等對待。國家近期也提出教師要：同工同酬。

因此說，現如今教師在編與不在編，差別已經不大了，只是一個名分與否的問題。同時，只要不犯太大錯誤，合同制教師也是會一直續聘的，不會辭退，這也是一種對聘合同制教師的承諾。

同時，合同制教師也是可以向在編教師轉化的。這個需要因人而別，因地而別，在這里師姐就不再贅述。

❷ 合同制教師和編制教師的區別

合同制教師與在編教師最大的區別就是待遇，如在編教師年底有取暖費補貼，合同制教師就沒有

❸ 教師的聘任制和合同制有什麼區別

1、適用范圍不同。狹義勞動合同適用的主體為企業，聘用合同適用的范圍主要為事內業單位。

2、聘容用合同是近年事業單位人事制度改革的產物，聘用合同制度 的內容反映了事業單位的用人制度通過訂立勞動合同以實現其物質產品的生產。

3、事業單位則是從事非生產經營活動的組織，通過訂立聘用合同實現的勞動成果主要表 現為精神產品和知識產品。

4、企業的生產活動以營利為目的，事業單位從事的服務活動屬於社會公益事業，在實現其經濟效益的同時，必須把社會效益放在首位。

5、政府幹預的程度不同。目前事業單位仍在改革當中，作為聘用合同一方當事人的用人單位尚不是完全意義上的獨立的市場主體，這一點與企業已在改革 中成為獨立的市場主體也有所區別。

參考資料教師聘任制_網路

❹ 合同制教師和編制教師有什麼區別嗎

區別如下：

一、工作年限。

合同制教師，一般簽訂合同時間幾年不等，有的未滿最低服務期的離職人員須承擔違約責任。試用期三個月至半年不等，試用期過後轉正考核均兩次不合格的，解除聘用合同。合同到期，如果校方不跟你續約，那麼你將不再是這個學校老師，等於你失業了。

教師編制就是教育局幫你辦好了一切手續，只要你不辭職，只要不犯重大錯誤，就永遠不被開除，享受一切福利到終老，也就是我們老百姓說的「鐵飯碗」。這也是為什麼這么多人要考公務員，事業單位的原因。

二、工資待遇。

現在合同制教師大都說是待遇與在編教師一樣。工資大多由區域撥款，或者學校撥款，但是很多情況下，不參與職稱評定，也就無法提上工資待遇。

在編教師隨著工齡增長，職稱的升級可以增加工資，還享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資等。

「五險一金」：五險一金現在已經成為我們生活中的必不可少的一項保障。合同制老師五險一金是按企業險繳納，繳費的比例比較低。在編教師按照事業單位保險繳納，「五險一金」繳納的比例都比較高。

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二者的區別在於合同教師也就是編外教師，是由於編制數量不夠或者基本沒有，而學校又缺少長期授課的教師形成的一種崗位。

一般合同教師是學校單獨對教師的一種招聘，考生成功通過招聘考試後，學校會與考生簽訂合同，成為正式的在崗老師，合同待遇會比在編老師低一些。

而編制教師是編制內的教師，屬於事業編制，財政部門全額撥款，旱澇保收。享有帶薪休假的權利。

❺ 在編教師與合同制教師在待遇上有哪些區別

教師編制都有這些福利：

1.教師編制屬於全額撥款事業單位編制，在編教師人員信息錄入國家教育系統;

2.編制人員工資由國家財政部門撥款發放，享受「五險一金」的待遇;

3.享受各種應有的津貼、福利和獎金，與國家公務員待遇一致;

4.在編教師只要沒出現重大教學失誤，定期成功注冊，只要不辭職，就可享受一切福利到終老，就是傳說中的「鐵飯碗」!!!
合同聘用制和在編的區別：

如果不是在編教師：

1.工資由學校發放，而不是國家財政。

2.合同聘用制教師與學校有工作合同期限，到期後，學校與教師雙方都有權選擇是否續約。

❻ 教師編制和合同制的具體區別是什麼

一、福利待遇不同

編制教師屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。無編制教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。

二、穩定性不同

1、有了編制，就相當於擁有了一個「鐵飯碗」，工作更有保障，更穩定。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資。

三、晉升的不同

職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。

四、退休後享受的待遇不同

合同制老師就是無編制的是臨時員工，退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。有了編制學校教師退休後享受相應的社保和職業年金。

(6)合同教師擴展閱讀：

考取教師資格證學歷的要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

❼ 合同教師和代課老師有什麼區別啊還有在編老師，都什麼意思

合同教師：教師和學校簽訂正式勞動合同，合同期間（比如5年），雙方按合同履行教學活動和付出工資！合同期滿可以續簽，也可以解除合同！
代課老師：屬於學校臨時找個人來上課，今天需要代課了就請人來代一下，明天不需要了就不讓人代了！
在編老師：是學校正式教師，不犯錯誤就可以一直干到退休的！

❽ 合同聘用制教師和在編制教師有什麼區別

一、意義區別

1、編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。

2、教師聘任制，是在符合國家法律制度的情況下，聘任雙方在平等自願的前提下，由學校或者教育行政部門根據教育教學崗位設置，聘請有教師資質或教學經驗的人擔任相應教師職務的一項教師任用制度。

二、穩定性區別

1、編制教師：極其穩定的一種，享受單位較多福利，基本上不犯大錯誤，不會被開除。 而且一般該單位是無權開除的，必須通過上級單位才能決定。工資由當地人事勞動局核算。單位是無法決定其工資的。

2、聘用制教師，其實分長期和短期的。一般待遇都不如正式編制，福利也沒正式編制的好。該單位領導一般可以直接解除與其的合同。工資基本是由該單位向上級匯報後決定。

三、優勢區別

1、編制教師

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

2、聘用制教師

第一、教師聘任制的好處是可以提高教師的責任感，並淘汰不具備任教能力的庸才。

第二、可以充分利用社會人力資源，減少人力資源的浪費。

第三、打破傳統教師任用制度，增進各地區教學經驗的傳播。 第四、增加就業崗位。