北郊中學糾紛

❶ 常州市北郊中學 教師工資

我只聽很多家長希望把孩子送到那裡讀書，有的不在那個片區的都托關系的，我想師資力量很不錯，自然待遇肯定好。

你想問周邊的環境吧？北郊中學在通江大道上，交通很方便，自然房價不低，就附近的金色新城就6000多，對面快落成的凱納商務廣場可能要上萬，常州有一所五星級酒店就在裡面，而且據說還是常州第一高樓，達到七八十層的。總的來說，周邊發展趨勢較快，升值潛力巨大。

❷ 常州市北郊中學恐怖嗎

北郊在常州也是老牌學校了，每年分數還很高很高的
~~現在新校區在很北的地方，只有個19路，哈哈，學校偏一點也不是壞事
每個高中都差不多的，所謂的素質教育都是忽悠人的~~~
只有抓學習，才能出成績，你看看前黃就知道了
另外學習關鍵還是靠自覺，自我約束力是最重要的

❸ 常州市北郊中學到底是一所怎麼樣的高中啊（我是馬上要進入北郊的，請給我些信息）

本人前年北郊畢業`~學校硬體是不錯的，教學樓宿舍樓在全市都是頂尖的。老師么，年老的有，大部分是年輕的。一般是一個年級一門學科有1~2個年老的，其他年輕的。話說年輕的干勁是很足的。我們當年，年輕的老師帶的班不比年老的差。常常超過。 學校在搬到新校區以後這幾年的發展是很好的。升學率總是在80%。總的來說高手是肯定沒有省中和前黃多的，指的是那種變態的。但一年總也能出一個清華北大一類。 學習在市區幾個學校來看還是比較苦的，但肯定沒有前黃苦。因為我前年北郊畢業，又去前黃復讀一年~這點我可以佐證。。。所以北郊的孩子還是不要喊苦了。 有什麼問題再追問吧~嘿嘿

❹ 上海市北郊中學現在怎麼樣

是初級中學還是高級中學呢= =
初級中學的話……其實偶也不是很了解（新北郊的某……），據學弟所說風氣一般，一屆不如一屆啦，想要具體了解的話……可以去相關貼吧看看……（應該只有新北郊的吧= =）
高級中學的話……市重點不解釋（雖然是是重點偏差的= =），特級教師好像只有1（2？）個吧……

❺ 常州市北郊中學與一中比怎麼樣,本一線達標率多少

約200名理科，文科，可能是100。請注意，入學，入學率的北郊，宣布兩率的30％至40％。

❻ 常州市北郊中學歷屆校長名單

邱靜之（1974-1978）
史玉 （1978-1979）
陸國俊 （1979-1981）
史松元 （1981-1985）

黃精達 （1988-1991）
霍錫金 （1991-1999）
王堅紅 （1999-2004）
張耀奇 （2004-2010）

嚴玉林 （ 2010- ）

❼ 覺得北郊中學怎麼樣

你是說上海的北郊中學還是常州的
上海的么……不怎麼樣，作業n多n多……做不完的卷子……漫天飛舞……
見縫插針式的教育啊，我對人生已經沒有任何熱情了。現在就像死魚一樣

❽ 常州北郊高中到底怎麼樣

常州市北郊中學創建於1974年，李一氓先生為學校題寫校名，1978年由市政府確定為重點中學，1996年以全省評估第一的成績順利通過了省教委省級重點高中的驗收，2001年12月經過常州市人民政府與東南大學合作協商成為東南大學附屬中學。學校佔地面積27291㎡，建築面積15565㎡，實驗室、校園網、圖書館、藝術中心、體育場館、食堂、宿舍等基礎設施齊全。北郊中學是一所全日制完全中學，現有47個教學班，其中高中部29個班級，在校學生總數2508人，高中學生1546人。建校三十年來，在各級領導的關心支持下，北郊人團結一致，艱苦創業，認真探索，追求高目標，堅持高品位，創下了驕人的業績，學校得以迅速發展，進入省市先進學校的行列，享有良好的辦學聲譽。學校規模 近幾年，北郊中學高中部迅速發展，從九十年代初的高中四軌到九十年代中期的六軌，2002年增為八軌。為解決市民子女接受優質高中教育的需求，2003年根據市教育局的要求，該校高一已增至12個班級，高中部已達到42個班級。隨著該校規模的迅速擴大，原校區面積、設施已不能滿足需要，市政府、市教育局於2003年初決定在新北區建立該校高中部的新校區，新的北郊中學高中部佔地319畝，總投資1.68億元人民幣（不包括土地費用），總容量為20軌60個班，是常州市區一所規模最大的全寄宿制高中。為此該校也提出了「二次創業」的口號，積極准備，積蓄力量，不但做大，更要做強。目前新校區已完開辦了4年，收獲頗豐。 編輯本段師資隊伍 全校教職工共175人，其中中層以上幹部16人，9人在高中擔課，高中專任教師91人。本科以上學歷佔96.8％，中級以上職稱佔56％，35周歲以下佔70％，他們中間，1人為市特級教師後備人選，1人為市「831工程」人才，3人成為常州市學科帶頭人，5人為市中青年骨幹教師，還有一批分別獲得了「全國優秀班主任」、「全國優秀教師」、「江蘇省優秀教育工作者」、「江蘇省新長征突擊手」、「常州市優秀教育工作者」、「常州市優秀班主任」或立功嘉獎。近三年來，高中部教師所承擔的國家級課題一項，省級課題二項，市級課題五項，校級課題覆蓋多數教師，教師出版專著13本，發表在省級以上學術刊物的論文66篇，很多青年教師在市級教學研究的活動中嶄露頭角，發揮積極作用。 編輯本段辦學思想 堅持教育「為人民服務」，「讓每一個在校學生都接受良好教育」的辦學宗旨；堅持服務社會與實現自我價值的高度統一；堅持教師專業發展與學生健康成長的一致性；堅持科學教育與人文教育的和諧發展；堅持提高整體素質與發展個性特長的高度統一。盡力為每一位學生提供適合其潛能充分發揮、個性全面發展的教育條件和機會，努力創設一種能激發每 個人的才智和創造力發揮的教育教學環境，使學生學會學習、學會求知、學會做事、學會做人、學會探索和學會創造。 編輯本段培養目標 北郊中學培養的學生，應該是充滿朝氣，富蘊理想，品行端正，熱愛生活；應該是積極探索，勇於創新，個性鮮明，敢為人先；應該是自信自強，樂觀向上，興趣廣泛，學有所長，具有開闊的文化視野，寬厚的人文基礎，堅實的科技素養，強烈的求知慾望，獨立的思維品質，高效的學習能力，良好的人際交往，健全的人格特徵。 編輯本段辦學目標 基礎目標：在現代教育思想指導下，構建具有本校特色的教育理念，在抓住發展機遇，實現二次創業的實踐探索中再生充滿魅力的北郊精神。通過管理、課堂教學、課程實施等改革實驗，藉助現代教育技術，形成一支精良的教師隊伍，培養出大批綜合素質高、適應未來社會需要的棟梁之才。把北郊中學建成省內有影響、地區領先、社會聲譽高、學生嚮往的優質學校。 編輯本段發展目標 ⑴在辦學思想上要形成鮮明的個性特徵。形勢發展要求學校走出一條快速、自主發展之路，要認真審視學校的現狀，在內部管理、機構設置、評價體系、資源利用等方面加大改革的力度，大膽探索，勇於創新，出成果，出經驗，使學校永遠充滿生機和活力。
⑵逐步形成一所有特色高品位的學校。從某種意義上講，沒有最佳，只有最特。一所優秀的學校必然有其特色所在，優秀所在，風格所在。特色是學校的靈魂，是學校發展最穩定、最具活力的基礎。北郊中學在幾十年的發展中已逐步形成和確立了自身的特色，它是建立在不斷更新的教育理念及師生的特長之上的。高品位是指學生的內涵豐富，高標准，高價值觀。它主要體現在兩方面：一是學校的一切工作是為學生的健康發展服務，為學生的終身發展考慮。二是學校人文精神的高揚，學校的教師和學生對知識、科學和真理的重視與追求，對道德行為，道德觀念的看重與探索，對自由、平等、正義等重大價值問題的渴望與呼喚，對人的關注、尊重和對人的主體性的祈盼與選擇。
⑶教育教學活動具有顯著的示範性。抓住高中課程改革的重要機遇，優化課程體系的結構，提升課程體系的目標水平，突出課程的探索性，改進課程實施方法，積極准備，認真實驗，形成充滿探究精神、富有時代氣息、內容活潑、形式多樣的課堂教學模式和培養模式。並發揮它的輻射功能，帶動周邊學校共同走教育改革之路。
⑷成為培養對象有明顯優勢的學校。教育是面向未來的事業，應著眼於未來社會的發展，著眼於受教育者終身的發展。確立培養人才優勢，是確保一所學校在復雜的環境中立於不敗之地的根本策略。北郊中學的辦學任務不僅要向高一級學校輸送高比例的優秀學生，還應該通過各種實踐探索活動，為學生創設豐富多樣的學習條件和機會，使學生在知識面、科學態度、人文素養、生存發展潛力、人際交往能力、組織活動能力方面具有鮮明的北郊中學特徵。人才的優勢還應包括教師隊伍的優勢。這支隊伍不僅有一批特級教師，地區學科教學的帶頭人，在管理、教育改革、教學模式上出經驗，起示範輻射作用，還應源源不斷地向各級行政管理機構、地區內其他學校輸送優秀人才。 編輯本段教學質量 北郊中學以嚴謹的管理、優質的教學、高比例的升學率，在省、市范圍內享有較好的聲譽。多年來，初、高中學生畢業成績均名列全市前茅。近三年，高考本科升學率穩定在90%以上，其中大部分學生達到重點大學分數線。每年有尖子學生在大市范圍內高考名列前茅，一大批優秀學生進入國內一流大學。 編輯本段素質教育 北郊中學注重素質教育，對多種層次、各類智力組合的學生的培養和指導配有優質的師資。在全國、省級競賽中成績突出，共獲獎650餘項，2001年有5人次獲全國數理化奧賽一等獎，獲獎人數列全省第12位。北郊中學以藝術教育見長，每年有一定數量的學生進入國內一流的藝術院校。學校有專門心理指導室，有專職的心理健康教師，心理健康教育已形成特色，取得了驕人的成績。
常州北郊中學在全國機器人大賽中勇創佳績，獲四銀四銅
第七屆中國青少年機器人大賽於7月中旬在重慶市第八中學舉行。本次大賽由中國科協和重慶市政府共同舉辦，來自全國31個省、自治區、直轄市的400多支代表隊，1400餘人參賽。常州市北郊中學作為江蘇省代表隊參加了FVC工程挑戰賽初中組和高中組的比賽，也是常州大市唯一代表江蘇省參賽的中學，同時也是該項目江蘇隊的半壁江山。高中組四位參賽同學湯奇駿、王濟緯、魏臻、陳方舟在比賽中奮勇拼搏，表現出色，在小組賽中以全勝戰績進入復賽。FVC比賽規則規定復賽需要和其他省市學校組成聯隊一起參加比賽，在復賽中全體隊員繼續奮力拚搏，高中組在兄弟學校出現重大失誤的情況下仍獲得四枚銀牌，初中組獲得四枚銅牌。

❾ 虹口區的新北郊中學好嗎

還可以的
新北郊中學在辦學實踐中努力以積極向上的健康的學校文化陶冶著學生的情操，以充實豐富的課程文化提升著學生的素質，以敬業嚴謹創新的教師文化影響著學生的成長。
學校近五年來先後獲得上海市文明單位、上海市安全文明校園、上海市擁軍優屬先進單位、上海市中小學行為規范示範校、教育部「做一個有道德的人」教育示範點、上海市青少年科普宣傳教育先進集體、虹口區兩新組織「五好」黨組織、虹口區創先爭優先進基層黨組織