謝謝侵權

㈠ 如果回復網站侵權的律師函 謝謝

加幾個律師或者法律的qq群問問，這樣的事不用找律師啦，中國對網路的法律不完善，出現回抄襲的更是數不答勝數，不用在意，你回信時要向他們提出質疑，並要求向你發送具體的證據材料
一般他是交不出來的，因為他的東西還不知是在哪裡來的呢，還有，你盡快在別的類似網站上找到與他們所說的抄襲的東西，就是說你要證明自己的東西來自網路，並不是來自於他的網站，要從多個網站找出他們所說的"專利」
這樣他們就無法再告你了
希望對你有用啊

㈡ 國家帶頭違法，侵權，誰來處理這個案件請知情人士回答謝謝！

用詞不當，法律是國家政府制定的，國家不可能違法，違法的是國家政府里的某些工作人員，但他們不能代表國家。

㈢ 請問這樣子是起名字是否侵權，謝謝！

只要有差別，那麼就不算侵權，再說工商局也做了一些防止侵權的情況出現的，例如公司名稱有重復的不給予使用等等

㈣ 請問，把公司相關文件上傳到百度文庫里，並寫有公司的名稱。是否違法法律法規，是否屬於侵權行為謝謝！

這個要看具體什麼文件，如果是給之前的公司做廣告的宣傳資料，好像之前內的公司不會告你容吧，沒准老闆還要請你吃飯；但是要是涉及該公司的商業機密或者重要資料，最好不要上傳，弄不好還會觸犯刑法，只能去裡面吃飯了。
最後建議無論是什麼都最好不要上傳，還是自己的飯好吃。

㈤ 請問，把公司相關制度上傳到百度文庫里，並寫有公司的名稱。是否違法法律法規，是否屬於侵權行為謝謝！

不會違反任何法律規定！公司相關制度是讓人遵守的，沒有見不得人的！但是特殊場合規定另議！如技術保密等！

㈥ 侵權和犯罪的區別主要有哪些希望能具體些。謝謝

犯罪是指違反刑法的行為！違反其他像民法、行政法等的行為是不能稱之為犯罪的版、、而侵權的行為則更權為廣泛 刑法中殺人 那侵犯的是別人的生命權 也是侵權行為！
所以總的來說 侵權行為包括 犯罪行為 犯罪行為就是侵權的表現！！
僅供參考！！

㈦ 作文中使用網路用語算侵權嗎，求解答，謝謝

現在，不少學生張嘴就用「偶」、「暈」、「稀飯」、「強」、「頂」等網路語言交流，這些語言有時還會出現在日記、作文中。
河南省實驗中學語文組教研組長楊雪珍舉了一個例子，有一次，一個學生在周記中寫有這樣一句話：「上個星期天，我的GG帶著他的『恐龍』GF在100玩，GG的GF一個勁地對我PMP，那『醬紫』就像我們認識很久……」看了之後，搞得老師一頭霧水。碰到學生作文中出現網路語言，老師一般都會用紅筆圈出來，旁邊打上問號，以引起學生的注意。
在和學生的交流中，發現諸如GG(哥哥)、MM(妹妹)、偶(我)、美眉(女孩子)、拍磚（批評、點評）、菜鳥（新手）、油墨（幽默）、果醬（過獎）之類的網路語言太平常了，孩子們幾乎是脫口而出。他們認為網路語言活潑生動，輕松有趣，和同學網上聊天、書信往來，都會用類似語言，有時順手就會用在日記和作文中。
「如果現在的學生連網路語言都不懂，那就有點『悲催』了。」楊雪珍開玩笑說，網路語言可以用在口語中或非正式書信中，但在正式考試中，還是不贊成使用網路語言的。
網路語言在作文中被靈活運用，有時候確實能給人眼前一亮的感覺，鄭州市第四十七中學高三宏志班語文教師王燕舉例，有一個學生在作文中寫「×××是一台286，內存不足,反應遲鈍」。但王燕認為，在課堂上還是要提醒學生謹慎使用網路語言，因為網路語言會讓閱卷老師覺得運用語言不規范，從而影響分數。
網路語言被允許在寫作中使用需要符合兩個標准：一是詞語已經約定俗成、意思被公眾熟知；二是必須符合語法和修辭規范。比如「給力」這種《人民日報》都已用過的詞彙，適當的時候是可以使用的。但那些只是為了好玩，沒有太大意義和價值的，一般不建議使用。
「網路語言是學生十分喜歡的一種語言樣式，它新穎、幽默、有特點，滿足了新一代青少年兒童對於個性的追求，但是他們對於正確使用這種語言的情境則缺乏明晰的判斷標准。」鄭州市回民中學高一（17）班的語文教師黨蓉蓉說。
網路語言是網路時代印記明顯的語言表達方式。從類屬上看，它符合新詞新語「產生時間短」的特點，從廣泛意義上來看屬於新詞新語范疇。但是生活中無時無刻不在產生著新詞新語，而能夠經過實踐檢驗，被人們廣為流傳、長期使用的卻是很少一部分。
學生在生活中所使用的新詞新語，常常是具有時新性的這一類。諸如前不久從台灣娛樂節目《大學生了沒》流傳出來的「hold住」，從咆哮體衍生而來的「有木有」。這類詞語，雖然「新」，但並不能被社會大多數階層所使用，其代表的，也只能是年輕一代的思維方式。而新詞新語除了「時限性短」這個特點以外，還應具有普遍性大、兼容性強、層面性明確的特點。
顯然這些時下流行的、被學生廣泛使用的網路語言，在這幾個特點上是欠缺的。嚴格說這類語言並不能納入狹義上的新詞新語范疇。在正規的場合，比如，中招、高招考試中，這類網路語言是禁止使用的。而在語言使用規范程度不高的場合可以使用。
鄭州第八十一中語文教師張寒表示，教學中，老師會根據中考作文評分標准要求學生，在寫作文時，要規范用語，不允許使用網路用語，不允許出現英語單詞等。

㈧ 侵權的方式有哪幾種謝謝了，大神幫忙啊

《民抄法通則》第106條規定： 侵權行為,一般是指行為人由襲於過錯侵害他人財產人身，依法應承擔民事責任的行為。 分類： 1、根據侵權行為的構成要件不同，分為一般侵權行為和特殊侵權行為。(一般侵權是行為人基於過錯直接致人損害，因而使用民法上的一般責任條款的行為。特殊侵權是指行為人雖無過錯，但他人的損害確系與行為人有關的行為、事件或特別原因所致。例：因特定主體（如國家機關及其工作人員）致人損害的行為) 2、根據侵害對象的不同，分為侵害財產權行為和侵害人身權行為。 3、根據致害人的人數不同，分為單獨侵權行為和共同侵權行為。 4、根據侵權行為的性質不同，分為積極侵權行為和消極侵權行為。 以上是成文法系國家對侵權行為的分類。 判例法系國家對侵權行為的分類為： 「對財產的侵害」、「對個人的侵害」、以及「過失」三大類。