高校合作協議

❶ 請大家幫個忙，我公司想與某大學簽訂合作協議，不知道校企這樣的合作協議大概框架怎麼寫，或具體協議文本

期限應該就是從你開始實習到畢業時間為止。

實習協議與勞動合同的主要區別，一個是受勞動法保護，由勞動部門監管。實習協議是企業與學生或是與校簽定的協議，也同樣具有法律效用。如果簽勞動合同，代表是個人與企業具備正式的勞動關系，企業也依法向勞動者提高平等的勞動報酬。而實習協議更象是企業與學校的一種合作關系協議。主要側重點在於實習，而非勞動。

❷ 個人與學校的合作協議

建議考慮:
1、裝設投來幣式自洗衣機的地理位置及使用辦法。
2、水電費
3、學校的管理費（即你說的利益分成）
4、學校對機器有保護的義務，但是應該沒有保養與維護的責任。
5、服務的時間與違約的責任
6、現金的收取方與機器的總價值應寫進協議，防止機器如果丟失或是其他不可預見的因素造成損失。
希望對你能有幫助。

❸ 校企合作方案

我們公司目前和大學有過相關的合作協議，希望能幫到你，如果不合適的話 你可以在網上找找應該有相關模板 為充分發揮校企雙方的優勢,發揮職業技術教育為社會,行業,企業服務的功能,為企業培養更多高素質,高技能的應用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業提供更大空間.在平等自願,充分醞釀的基礎上,經雙方友好協商,現就數控設備應用與維護專業的人才培養合作事項達成如下協議: 一,合作原則 本著"優勢互補,資源共享,互惠雙贏,共同發展"的原則,校企雙方建立長期,緊密的合作關系. 二,合作方式及內容 經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下五個條款執行.未盡之處,可做其他補充. (一)互認掛牌,就業推薦,員工培訓合作 1.甲方在乙方掛牌設立"泉州信息職業技術學院校外實訓基地",乙方根據需要在甲方掛牌設立相應的企業(公司)人力資源培訓基地.雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱,並開展管理,實習,培訓,科研合作. 2.作為甲方的校外實訓,就業基地,乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會,優先為乙方輸送德,智,體全面發展的優秀學生. 3.作為乙方的人力資源培養基地,甲方應利用學院的軟,硬體教學資源,根據乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業培訓,技能考證等在內的人才培訓服務. 4.乙方向甲方提供本企業職業崗位特徵描述,各職業崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制訂各專業培養目標,審訂合作各專業培訓計劃,員工培養計劃提供依據. 5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協議執行情況進行階段性總結.如遇突發情況,雙方將及時聯系並加以解決. (二)訂單培養,合作辦學 1.雙方共同合作,在數控設備應用與維護專業或相關專業中,根據乙方需要,本著學生自願的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養,輸送人才,並根據乙方企業發展狀況,根據生產經營規模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養專業,規模和合作方式. 2.為保證合作培養的人才質量,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨幹,能工巧匠承擔合作專業的部分教學實訓任務;積極為合作專業的學生下企業實踐創造條件,以使合作培養的學生近快適應企業的需求;與甲方共同開發相關課程等. 3.應乙方需要,甲方報經上級主管部門審批,在乙方掛牌設立"泉州信息職業技術學院成人大專函授點",採取"函授"模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創造條件,並按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案. 4.勞動力轉移培訓:乙方以"招工就業","邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源,並與甲方採取"工學結合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養企業員工.實現"招工"與"求學"聯動,甲乙雙方共同方培養專業人才. 5.乙方有權對雙方合作專業的人才培養方案提出改進意見的權利.甲方以產學合作,工學交替,頂崗實習的現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程,組織教學,保證乙方人才培養質量. 6.甲方選派優秀教師和業務骨幹參與乙方科研項目開發,技術援助和學術研討,成果進行推廣. 7.乙方選派中高層領導,技術人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程;參與甲方科技開發,教學改革,教材編寫等工作.成果產權歸雙方共同所有. 8.甲乙雙方在開展訂單培養,合作辦學過程中,因乙方需要甲方對合作專業的學生進行專門化的教育教學,實習實訓等因素,經雙方協商,乙方應積極協助甲方承擔因雙方開展訂單培養,合作辦學等而增加的部分教學成本. (三)頂崗實習,實訓基地建設合作 1.甲方從合同簽訂之日起,根據高等職業教育教學計劃和培養方案,每年選派一定數量的指定年級,專業的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數根據乙方崗位需求,甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協商決定. 2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應優先滿足甲方學生在專業實習,畢業實習等方面的需求.雙方在協商一致的基礎上,本著共同發展的原則,建立緊密,長效的合作機制. 3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地(實訓基地協議另訂),甲方應向乙方公允收取一定的資源費,如房租費,水電費等. 4.甲,乙雙方應從符合教學規律,切合企業實際,適應企業生產周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗實習期間工,學任務的順利完成.同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質能力. 5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作,生活環境(頂崗實習期限一般為2—4個月).同時,乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能順利完成教學計劃規定的課程學習任務,保證學生自身能力的提高.課程實習可以採取"1+1"分段教學模式,實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系,實習單位對實習學生酌情發放實習補貼,以切實維護學生權益. 6.頂崗實習學生在實習期間,根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術管理),同時不得違反甲方的有關管理規定.乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導. 7.因實習學生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一周告知乙方.反之亦然.實習結束,乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價. 8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監督,並加強對學生的思想教育和職業道德教育,發現問題及時提出解決辦法,協調乙方和實習生之間的關系. 9.學生頂崗實習期間,主要用於接送學生下企業的車旅費用,甲方實習指導教師,班主任下企業協助做好實習學生的學習,工作,生活等而產生的費用由甲方承擔. (四)互派掛職交流合作 1.甲方每年定期派遣一定數量的專業骨幹教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉,培養"雙師"隊伍.掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果. 2.乙方及其下屬相關企業,每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學工作.掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位,並保證掛職效果. 3.雙方派出的掛職,培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規章,確保各方的正常工作,生產和教學秩序正常.掛職期滿,並經考核合格後,視情況由接受單位發放相關聘書. (五)教學,科研及產學合作 1.甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為泉州信息職業技術學院教學指導專業委員,教學指導顧問,進行企業文化與管理實務的系列講座,並參與甲方的教育教學工作. 2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業發展顧問,並定期進行系列講座. 3.甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發,可以通過《泉州信息職業技術學院學報》刊登相應的科研成果. (六)上述有關事項具體約定,其他合作方式及內容陳述 1.________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 三,需另行明確的雙方權利和義務 (一)甲方 1.________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.________________________________________________________ __________________________________________________________ (二)乙方 1.________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協商解決並簽訂補充協議(或備忘錄),補充協議與本協議具有同等效力.本協議一式四份,各雙方各持二份. 甲 方: 乙 方: 代表(或授權)人: 代表(或授權)人: 年 月 日 年 月 日

❹ 學校與企業的合作協議~

框架協議把你能給的，學校能給的都列出來，做個初步的推動時間表各種合作如何進行（校方提供場地，你們提供人力之類，就是你們談的內容）寫出來，基本上就是你們跟學校談判的備忘錄，大致規定好雙方責任歸屬，免得到時候扯皮浪費時間而已框架協議其實不用很正規，到時候會雙方討論個詳細的協議，那個才是需要重點攻略對象具體正式文本網上應該有，這里不列

❺ 學校與政府合作的協議書怎麼寫

你需要明確你要的合同類型，采購合同，服務合作合同等，給你一篇服務範本，希望有幫助：

首先是主體：

甲方：
法定代表人：
地址：
郵編：
乙方：
法定代表人：
地址：
郵編：
第三方：
法定代表人：
地址：
郵編：

開篇：
經雙方友好協商，本著平等、互惠互利和共同發展的原則，就乙方共同開展為甲方客戶提供****服務達成如下合作協議：

1．雙方同意乙方為甲方提供***服務；

第一章 定義與解釋
1.名詞定義：（服務定義）

1.1中國法律：任何中國現行頒布的法律及法規。
1.2商業秘密：屬於一方和（或）其子公司或關聯企業所有，並被該方視為商業秘密的技術、財務、商業或其它方面的信息，其具有以下特性：
A.不為公眾所知悉；
B.能為權利人帶來經濟效益；
C.具有實用性；
D.被權利人視為秘密並對其採取了適當的保護措施。
1.3生效日：本協議自簽署之日起視為生效。
1.4不可抗力：在本協議期限內發生的不可預見（或者雖可預見，但其發生或後果不可避免）、非任何一方所能控制且使任何一方無法履行或完全履行本協議的：政府行為、地震、台風、火災、水災、疫情、戰爭、罷工、暴動、黑客攻擊、技術管制或任何其它自然或人為造成的災難。
1.5合作期限：協議中述及的本協議之期限。

1.解釋:
2.1本協議所指之日為公歷日，本協議所指之營業日系指中國的法定營業日。
2.2本協議中之標題僅供參考之用，並不影響本協議任何部分之涵義及解釋。
2.3凡述及章、條款、段落時，均指本協議的章、條款、段落。

第二章 聲明及保證
1. 法律地位：
每一方均聲明及保證：
有資格從事本協議項下之交易，並且所述及交易符合其經營范圍之規定；
1.1可全權訂立本協議，並履行本協議項下之義務；
1.2其授權代表擁有充分授權，代表其簽署本協議（授權書正本交另一方存查）；
1.3就其所知，其已向另一方披露經注冊地或營業地政府部門簽發的、可能對履行本協議項下義務產生重大不利影響的所有文件；

2.法律效力：
2.1自生效日起，本協議對雙方均具有法律約束力。
2.2每一方均保證本協議的簽署與履行及根據本協議所計劃之商業交易在任何方面均不違反中國法律。

第三章 合作內容及方式
1. 合作內容：
2. 合作方式

第四章 權利和義務
1.甲方的權利和義務：
2.乙方權利和義務

第五章 收益
1.結算貨幣：
2.結算周期：
3.結算方式
4.結算流程：

第六章 合作期限
1.合作期限：
雙方合作期限為*年，即200*年**月**日起至200*年**月**日止。
2.延期：
任何一方可於合作期屆滿前**日內，向對方方書面提議延長，經雙方一致同意，可簽訂續約協議。

第七章 違約責任
1．一般性違約
如任何一方違反本協議所規定的義務，違約方在收到守約方要求糾正其違約行為的書面通知之日，應立即停止其違約行為，並在10日內賠償守約方因此受到的所有損失。如違約方繼續違約行為或不履行其義務，守約方除就其所有損失而獲得違約方賠償外，亦有權提前終止本協議。
2．違約責任
雙方均有過錯的，應根據各方實際過錯程度，分別承擔各自的違約責任。

第八章 稅務

1.本協議中的每一方應按中國法律之規定，獨立承擔因履行本協議規定的各自義務而應交納的任何稅款。

第九章 終止

1．終止之情形
本協議於下列任一情形出現時即終止：
1.1合作期限屆滿而雙方決定不在續約；
1.2守約方終止本協議；
1.3任何一方宣布破產或進入清算或解散程序；
1.4如不可抗力持續三十（30）日以上，任何一方根據本協議的約定發出終止本協議的書面通知。

2．終止後之事項
2.1在本協議終止後十五（15）日內，雙方應取消彼此系統之間的鏈接。
2.2本協議之終止並不影響本協議終止前未完成之結算義務。
第十章 適用法律與爭議之解決

1.適用法律：
本協議之簽署、效力、解釋和執行以及本協議項下爭議之解決均應適用中國法律。
2.協商與調解：
對於因本協議的解釋及執行而產生之爭議，應首先由雙方通過友好協商（或）經由中立之第五方調解來解決。如爭議未能於前述方式在開始協商後三十日內解決，則任何一方均可將有關爭議提交仲裁。
3.仲裁：
3.1任何提交仲裁之爭議應提交「**仲裁委員會」進行仲裁審理；
3.2所有仲裁程序應以中文進行；
3.3仲裁裁決為終局性的，並對雙方均有約束力。除非仲裁庭另有裁決，否則仲裁費用應由敗訴方承擔，任何仲裁裁決可由對敗訴方或其財產有管轄權之法院予以執行；
3.4在仲裁過程中，雙方仍應繼續履行本協議未提交仲裁之部分。

第十一章 附則

1.棄權：
如果任何一方未能行使或及時行使其在本協議項下的任何權利、權力或優先權時，不應視為棄權；而對任何權利、權力或優先權的單獨行使或部分行使亦不防礙日後其對任何權利、權力或優先權之行使。
2.修改：
本協議必須由雙方簽署書面協議方可進行修改。
3.通知：
3.1雙方之間的任何通知或書面函件必須以中文寫成，以傳真、專人送達或掛號郵件之形式發送。
3.2除非事先以書面通知更改，所有通知及函件均應發往合同雙方之法定通訊地址。
4.繼任者：
本協議乃為雙方及各自之合法繼任者之利益而制定，並對雙方及其各自之合法繼任者具有同等約束力。
5.不可抗力：
5.1如果出現不可抗力，雙方在本協議中的義務在不可抗力影響范圍及其持續期間內將終止履行，合作期限可根據終止的期限而作相應延長，但須雙方協商一致。任何一方均不會因此而承擔責任。
5.2聲稱遭受不可抗力的一方應在不可抗力發生後不遲於十五日通知另一方，且應盡可能減少不可抗力所產生之影響。
5.3如發生不可抗力，雙方應立刻協商解決問題的方案。如果不可抗力持續三十日以上，且對本協議之履行產生重大不利影響，則任何一方均可終止本協議。
5.4出現不可抗力情況的一方應當採取適當措施防止損失的擴大；沒有採取適當措施致使損失擴大的，不得就擴大的損失要求賠償。任何一方因防止損失擴大而支出的合理費用，由違約方承擔。
6.保密：
6.1本合同任何一方對在合作過程中所獲知的對方未向社會公開的技術情報和商業秘密均負有保密義務，除法律規定外，未經對方書面許可，任何一方不得將其泄露給第三方，也不得用於在本合作項目之外的任何不當用途，否則應承擔違約責任並賠償損失。
6.2在本合同終止之後，各方在本協議項下的保密責任並不隨之終止，各方仍需遵守本合同之保密條款，履行其所承諾的保密義務，直到雙方同意其解除此項義務。
7.合同：
本協議以中文簽署，一式*份，具有同等法律效力，雙方各執貳份。
8.補充協議：
本協議執行過程中，所有補充協議以及有關文件經雙方簽字蓋章後即成為本協議附件不可分割的有效組成部分。其生效日期為雙方簽字蓋章之日。
9.附件：
本協議附件做為本合同不可份額部分，與本協議具有同等法律效力。
10.未盡事宜：
本協議未盡事宜由雙方另行協商解決，商定的內容以補充協議形式確定，經簽字蓋章後與本協議具有同等效力。
甲方： 乙方：

❻ 我們公司想與某大學教授進行合作，請問合作協議書怎麼寫

老兄以後有什麼問題直接網路網頁搜吧,一般都有答案

這個不知對你有沒有用：
項目名稱:
甲方(負責單位):
通訊地址:
項目負責人:
項目聯系人:
聯系電話:
傳真:
E-mail:
乙方(合作單位):
通訊地址:
項目負責人:
項目聯系人:
聯系電話:
傳真:
E-mail:
本協議雙方就共同參與研究
項目事項,經平等協商,在真實,充分表達各自意願的基礎上,根據有關法律,法規和本項目下達部門的相關規定,達成如下協議,並由合作雙方共同恪守.
合作內容
1.研究目標:
(1).
(2).
(3).
2.
(1).
(2).
(3).
3.合作方式:
(1).
(2).
(3).
4.合作期限: 20 年 月―20 年 月
雙方分工情況
甲方:(1).
(2).
(3).
乙方:(1).
(2).
(3).
雙方權利,義務與責任
甲方:(1).
(2).
(3).
乙方:(1).
(2).
(3).
經費分配
項目獲得資助後,甲方將總經費中的 %支付給乙方作為合作研究經費,其中課題開始時支付 %作為乙方的起動經費,其餘部分將採取 的方式進行支付,並於課題開始後的 時間內支付完畢.
成果分配
產權歸屬:
本研究所產生的成果及產權中的 (全部,甲方完成部分)歸甲方擁有, (全部,乙方完成部分)歸乙方擁有.具體分配如下:
(1). 科研成果署名:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)將研究成果中的 (全部,甲方完成部分)單獨申報科研成果;乙方 (是,否)需徵得甲方同意的情況下, (可以,不可以)將研究成果中的(全部,乙方完成部分)單獨申報科研成果;聯合申報時, (是,否)需經甲乙雙方協商,完成單位排序按照甲方為第 (一,二)完成單位,乙方為第 (一,二)完成單位排列,完成人名單排序按照
方式進行.
(2). 論文發表:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)單獨將 (全部,甲方完成部分)的研究成果以論文形式 (單獨,聯合)發表;乙方 (是,否)需徵得甲方同意的情況下, (可以,不可以)將 (全部,乙方完成部分)的研究成果 以論文形式 (單獨,聯合)發表;聯合發表論文時, (是,否)需經甲乙雙方協商,論文作者排名將按照甲方為 (通訊作者,第一作者,第二作者,按貢獻大小排名),乙方為 (通訊作者,第一作者,第二作者,按貢獻大小排名)原則進行.
(3).專利申請:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)單獨將 (全部,甲方完成部分)的研究成果申請專利,乙方在 (是,否) 徵得甲方同意的情況下, (可以,不可以)將研究成果中的乙方完成部分 (單獨,聯合) 申請專利.聯合申請專利時, (是,否)需經甲乙雙方協商,發明人排序將按照以下 原則進行.
(4). 後續項目申請:甲方 (是,否) 需徵得乙方同意的情況下, (可以,不可以)將本研究成果中的(全部,甲方完成部分) 作為其它科研項目申報的基礎;乙方 (是,否) 需徵得甲方同意的情況下,
(可以,不可以)將本研究成果中的 (全部,乙方完成部分)作為其它科研項目申報的基礎.
2. 成果轉讓:
本研究項目所產生成果的轉讓權歸 (甲方,甲乙雙方共同)擁有,具體轉讓程序為:
(1).
(2).
(3).
由此產生的經濟效益分配方案在成果轉讓 (前,後),由 (甲方,甲乙雙方協商)確定.
六. 協議的生效變更與解除
1. 本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日;
2. 協議雙方中任何一方欲變更,解除本協議,必須採取書面形式,口頭無效;解除協議需提前一個月向對方提出;
3. 甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款,導致協議不能履行,不能完全履行,對方有權變更,解除協議,違約方要承擔以下違約責任;
(1).
(2).
(3).
4. 執行合同中如遇不可抗拒的因素,如戰爭,自然災害,地震等導致協議不能順利履行時,雙方各自承擔自己的損失,均不承擔違約責任,雙方應盡快通知對方以將損失控制在最小范圍並共同協商變更或者解除本協議;
5. 本協議與國家法律相抵觸時,應依照國家法律法規,變更本協議;
6. 本合同未盡事宜,雙方應本著互惠互利,友好協商的原則另行約定,並以備忘錄或附件的形式體現;
7. 本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力.
七. 雙方其它特殊約定
1.
2.
3.
4
八,其它
1. 本項目如獲得批准後,本協議有效期的自動延伸至項目結題通過時;本項目如未獲得批准,本協議將自動終止.
2. 本協議一式 份,甲乙雙方各持 份,具有同等效力;
3. 未經對方許可,甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者.
甲方
乙方
項目負責人(簽章)
項目負責人(簽章)
單位(公章)
單位(公章)
日期
年 月 日
日期
年 月 日

❼ 怎麼寫學校與學校合作協議

我和她（同個鎮的）沒有辦結婚證，但是在老家有辦民俗婚禮的（有給她家送過聘版禮），我們是1年多以權前在老家辦的婚禮。在一起後才發現我們根本就是性格不合，目前我們沒有孩子，前陣子我們兩家已經鬧得不可開交了（現在她也主動跟她家人說跟我分手），現在就是想請老家那邊的親戚一起作證協議分手。請問，（1）、我跟她現在若分手，需要寫份分手協議嗎，我是怕她和她的家人以後還騷擾我及我家人？我應該怎麼寫？請您盡快幫我起草一份分手協議，可以嗎？謝謝！！！（2）、若分手談好了，她及家人有權利向我要錢嗎，我需要賠償什麼錢嗎？（這2年來，她賺的錢她自己保存，我這2年也沒什麼正經工作，現在基本上沒什麼個人財產）（3）、她家人有權利向我家裡父母提什麼要求嗎？我跟她在一起後有回家的話，還跟我父母在一起住的，房子什麼都是我父母的
另外，我跟她對外沒債務

❽ 學校合作協議書

合 作 辦 學 協 議

甲方： -幼兒園（以下簡稱甲方）
乙方：教育科技（北京）有限公司（以下簡稱乙方）

為發展幼兒教育事業，拓展幼兒教育渠道，開發幼兒教育資源，提升幼兒教育質量。甲、乙雙方遵循「公平誠信、互惠互利、優勢互補、互動雙贏」的原則，就語言教育學校援建開設少兒美語培訓班事宜協商一致，訂立本協議書，以資共同遵守。

一、 合作方式
1.甲方提供培訓場地；乙方負責援助教學設備設施的配備，師資和教育教學管理等事宜。
合作時間（09年3月9日——09年8月29日）期間定於每周三下午15點10分-16點10分開課共25節課，每課時按330元收取學費。
2.中外教比例按1：1配比方式授課。
二、 雙方責任和義務
1. 甲方依託多年的辦學經驗，完善的環境設施，負責提供教學場地，設施維護，在園內開展招生活動；
2. 乙方在合作期間，負責配送師資，進行日常英語教學、管理工作；

三、 管理模式
1、 ；甲方須在課程開始一周內將學費付給乙方。
2、 乙方負責園內所開設的英語班級學費由收取，成本核算工作，並嚴格遵守財務制度，各項管理工作由雙方共同監督並且按照教師課程計劃表進行授課。
3、 乙方在合作期間對英語班進行全面教學管理
4.；教材收入歸乙方所有
五 、 違約責任：
5、 任何一方未經另一方同意，不得單方解除合作，否則違約方應賠償守約方的經濟損失。
6、 任何一方發生嚴重違約違章行為，另一方有權提出協議終止。
4、 如因國家政策、上級指令等不可抗據的因素，雙方可終止合作，但須提前半年告知對方。

六、其他約定事宜：
1、本協議未盡事宜，經雙方協商一致，可以簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
2、 本協議一式四份，甲乙雙方各執二份；自雙方簽字蓋章之日起生效；

甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
地址： 地址：
電話： 電話：

時間： 年 月 日