體現著作權法對作者權益限制的是

❶ 著作權限制的必要性有哪些

著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作文學、藝術和科學作品的積極性，同時還在於促進作品的傳播與使用。片面地強調作者的權利，使權利絕對化，則會限制和妨礙作品的傳播與使用。因此，世界各國著作權法在規定作者權利的同時，還相應地規定了作者對社會所承擔的義務，並通過對著作權的限制來體現。著作許可權制著作權的限制主要是就著作權中的財產權而言的。各個國家由於各自的經濟發展水平、法律傳統和著作權保護歷史的差異，在著作權的限制規定方面並不一致。總的來說，著作權保護水平高的國家，著作權的限制規定就少些著作權保護水平的國家，著作權的限制規定就多一些。我國著作權法根據我國社會經濟文化發展的需要，在對作者的正當權益給予保護的同時，對作者的權利在一定程度上作了限制。對著作權的限制通常分為哪些種類從廣義上講，對著作權中的財產權的限制也包括時間限制和地域限制。但是人們常講的著作權的限制是指著作權在行使上的一些限制，也就是在法律規定的特定情況下，使用受著作權保護的作品，可以不遵守著作權法的某些規定。由此可見，對著作權的限制，實際上是一些例外規定。我國著作權法中的‘權利的限制’一節也是就此而規定的。根據世界各國著作權法的規定，著作權在行使上的限制主要分為：①合理使用；②強制許可；③法定許可三種方式。我國著作權法根據我國的具體國情，主要規定了有關合理使用和法定許可兩種限制條款。

❷ 著作許可權制的幾種情況

想要知道著作許可權制的幾種情況，我們就要了解一下關於著作許可權制的有關知識點，下面來詳細介紹著作許可權制的幾種情況，具體有哪些條件，要注意哪些細節？帶著這些問題一起來看看關於著作權行使范圍的限制、著作權行使期限的限制、著作權進行限制的原因。著作許可權制的幾種情況一、關於著作權行使范圍的限制合理使用，是指根據法律的明文規定，不必徵得著作權人同意而無償使用他人已發表作品的行為。《中華人民共和國著作權法》第二十二條規定：在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利：(一)為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；(二)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；(三)為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；(四)報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；(五)報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；(六)為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；(七)國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；(八)圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；(九)免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；(十)對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；(十一)將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；(十二)將已經發表的作品改成盲文出版。前款規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。二、關於著作權行使期限的限製法定許可使用法定許可使用，是指依照法律的明文規定，不經著作權人同意而有償使用他人已經發表作品的行為。法定許可使用包括五種情形。例如我國《著作權法》第二十三條規定為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經著作權人許可，在教科書中匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品，但應當按照規定支付報酬，指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利。前款規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。根據世界各國著作權法的規定，著作權在行使上的限制主要分為：合理使用、強制許可和法定許可三種方式三、為什麼要對著作權進行限制著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作文學、藝術和科學作品的積極性，同時還在於促進作品的傳播與使用，從而豐富人們的精神文化生活，提高人們的科學文化素質，推動經濟的發展和人類社會的進步。如果片面地強調作者的權利，使權利絕對化，則會限制和妨礙作品的傳播與使用。因此，世界各國著作權法在規定作者權利的同時，還相應地規定了作者對社會所承擔的義務，這些義務主要通過對著作權的限制來體現。著作權的限制主要是就著作權中的財產權而言的。各個國家由於各自的經濟發展水平、法律傳統和著作權保護歷史的差異，在著作權的限制規定方面並不一致。總的來說，著作權保護水平高的國家，著作權的限制規定就少些著作權保護水平的國家，著作權的限制規定就多一些。我國著作權法根據我國社會經濟文化發展的需要，在對作者的正當權益給予保護的同時，對作者的權利在一定程度上作了限制。對著作權的限制通常分為哪些種類從廣義上講，對著作權中的財產權的限制也包括時間限制和地域限制。但是人們常講的著作權的限制是指著作權在行使上的一些限制，也就是在法律規定的特定情況下，使用受著作權保護的作品，可以不遵守著作權法的某些規定。由此可見，對著作權的限制，實際上是一些例外規定。我國著作權法中的‘權利的限制’一節也是就此而規定的。根據世界各國著作權法的規定，著作權在行使上的限制主要分為：1、合理使用；2、強制許可；3、法定許可三種方式。我國著作權法根據我國的具體國情，主要規定了有關合理使用和法定許可兩種限制條款。

❸ 著作權法中對權利人的限制是

第九條 著作權人包括：
（一）作者；
（二）其他依照本法享有著作權的公民、法人或者非法人單位。
第十條 著作權包括下列人身權和財產權：
（一）發表權，即決定作品是否公之於眾的權利；
（二）署名權，即表明作者身份，在作品上署名的權利；
（三）修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；
（四）保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利；
（五）使用權和獲得報酬權，即以復制、表演、播放、展覽、發行、攝制電影
、電視、錄像或者改編、翻譯、注釋、編輯等方式使用作品的權利；以及許可他人
以上述方式使用作品，並由此獲得報酬的權利。
第四節 權利的限制
第二十二條 在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報
酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他
權利：
（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經
發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播、電視節目或者新聞紀錄影片中
引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電
台、電視台已經發表的社論、評論員文章；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登或者播放在公眾集會上發表的講話
，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供
教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需
要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經發表的作品；
（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄
像；
（十一）將已經發表的漢族文字作品翻譯成少數民族文字在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。
以上規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權
利的限制。

❹ 對著作權權利限制的理由是什麼

著作權是保護智力創作成果，是精神文化，文化需要傳播和繼承，因此著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作的積極性，同時也是為了豐富人們的精神文化生活，推動社會發展，所以有必要對著作權作出限制，那麼對著作權權利限制的理由是什麼?對著作權權利限制的理由是什麼1、絕大多數的作品是在繼承、吸收前人創造的文化和他人的知識經驗的基礎上創造出來的，這就是我們所說的智力成果產生的社會性。一部作品從某種意義上講，既是作者個人創造性勞動的成果也是社會集體智慧的結晶。正是如此，作者享有的權利不應該是絕對的，在享有權利的同時，也應該對社會盡一份義務，從這個意義上講，著作權的限制，實際上就是著作權人為社會利益所作的一種犧牲，體現了個人利益與社會利益的協調一致、權利與義務的相統一原則。2、作品作為一種精神產品，它的價值只有通過某種形式傳播於社會，並產生應有的社會效益時才能體現出來。然而，由於建立了著作權的保護制度，作品的傳播權和使用權被控制在著作權人手中，雖然保護了著作權人的合法權益，但同時也可能給社會傳播作品或正常使用作品造成一定的困難，如果不對著作權人的權利作出某種限制，他人使用作品在任何情況下都要徵得著作權人的許可，就會造成很大的麻煩，不利於作品的傳播，與國家制定著作權法的立法宗旨和公眾利益就會背道而馳。因此，各國的著作權法在充分注重保護著作權人的合法利益的同時都也注意到了不能忽略保護作品的傳播者和社會公眾利用作品的正當利益，對製作權作出了一定的限制。各國立法對著作許可權制的程度與本國的經濟、文化發展水平有關，經濟文化發達的國家，對著作權的限制相對較少，而發展中的國家，則會更多的考慮公眾利用作品和發展本國科技文化事業的需要，對著作權作出相對較多的限制。我國著作權法根據我國的實際的經濟、科技和文化發展情況，參照了有關國際公約和有關國家的有關規定，對著作權的限製作出了具體的規定。從我國的具體規定看，我國的著作權法對於著作權的限制主要體現在合理使用和法定許可這兩項制度的實行上。著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作文學、藝術和科學作品的積極性，同時還在於促進作品的傳播與使用，從而豐富人們的精神文化生活，提高人們的科學文化素質，推動經濟的發展和人類社會的進步。如果片面地強調作者的權利，使權利絕對化，則會限制和妨礙作品的傳播與使用。因此，世界各國著作權法在規定作者權利的同時，還相應地規定了作者對社會所承擔的義務，這些義務主要通過對著作權的限制來體現。著作權的限制主要是就著作權中的財產權而言的。各個國家由於各自的經濟發展水平、法律傳統和著作權保護歷史的差異，在著作權的限制規定方面並不一致。總的來說，著作權保護水平高的國家，著作權的限制規定就少些著作權保護水平的國家，著作權的限制規定就多一些。我國著作權法根據我國社會經濟文化發展的需要，在對作者的正當權益給予保護的同時，對作者的權利在一定程度上作了限制。對著作權的限制通常分為哪些種類從廣義上講，對著作權中的財產權的限制也包括時間限制和地域限制。但是人們常講的著作權的限制是指著作權在行使上的一些限制，也就是在法律規定的特定情況下，使用受著作權保護的作品，可以不遵守著作權法的某些規定。由此可見，對著作權的限制，實際上是一些例外規定。我國著作權法中的‘權利的限制’一節也是就此而規定的。根據世界各國著作權法的規定，著作權在行使上的限制主要分為合理使用、強制許可、法定許可三種方式。我國著作權法根據我國的具體國情，主要規定了有關合理使用和法定許可兩種限制條款。當然著作權不能片面地強調作者的權利，使權利絕對化，這是不利與人類精神文化進步、傳播的。

❺ 對著作權權利限制的理由是什麼

著作權是保護智力創作成果，是精神文化，文化需要傳播和繼承，因此著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作的積極性，同時也是為了豐富人們的精神文化生活，推動社會發展，所以有必要對著作權作出限制，那麼著作權權利限制的理由是什麼？對著作權權利限制的理由是什麼1、絕大多數的作品是在繼承、吸收前人創造的文化和他人的知識經驗的基礎上創造出來的，這就是我們所說的智力成果產生的社會性。一部作品從某種意義上講，既是作者個人創造性勞動的成果也是社會集體智慧的結晶。正是如此，作者享有的權利不應該是絕對的，在享有權利的同時，也應該對社會盡一份義務，從這個意義上講，著作權的限制，實際上就是著作權人為社會利益所作的一種犧牲，體現了個人利益與社會利益的協調一致、權利與義務的相統一原則。2、作品作為一種精神產品，它的價值只有通過某種形式傳播於社會，並產生應有的社會效益時才能體現出來。然而，由於建立了著作權的保護制度，作品的傳播權和使用權被控制在著作權人手中，雖然保護了著作權人的合法權益，但同時也可能給社會傳播作品或正常使用作品造成一定的困難，如果不對著作權人的權利作出某種限制，他人使用作品在任何情況下都要徵得著作權人的許可，就會造成很大的麻煩，不利於作品的傳播，與國家制定著作權法的立法宗旨和公眾利益就會背道而馳。因此，各國的著作權法在充分注重保護著作權人的合法利益的同時都也注意到了不能忽略保護作品的傳播者和社會公眾利用作品的正當利益，對製作權作出了一定的限制。各國立法對著作許可權制的程度與本國的經濟、文化發展水平有關，經濟文化發達的國家，對著作權的限制相對較少，而發展中的國家，則會更多的考慮公眾利用作品和發展本國科技文化事業的需要，對著作權作出相對較多的限制。我國著作權法根據我國的實際的經濟、科技和文化發展情況，參照了有關國際公約和有關國家的有關規定，對著作權的限製作出了具體的規定。從我國的具體規定看，我國的著作權法對於著作權的限制主要體現在合理使用和法定許可這兩項制度的實行上。著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作文學、藝術和科學作品的積極性，同時還在於促進作品的傳播與使用，從而豐富人們的精神文化生活，提高人們的科學文化素質，推動經濟的發展和人類社會的進步。如果片面地強調作者的權利，使權利絕對化，則會限制和妨礙作品的傳播與使用。因此，世界各國著作權法在規定作者權利的同時，還相應地規定了作者對社會所承擔的義務，這些義務主要通過對著作權的限制來體現。著作權的限制主要是就著作權中的財產權而言的。各個國家由於各自的經濟發展水平、法律傳統和著作權保護歷史的差異，在著作權的限制規定方面並不一致。總的來說，著作權保護水平高的國家，著作權的限制規定就少些著作權保護水平的國家，著作權的限制規定就多一些。我國著作權法根據我國社會經濟文化發展的需要，在對作者的正當權益給予保護的同時，對作者的權利在一定程度上作了限制。對著作權的限制通常分為哪些種類從廣義上講，對著作權中的財產權的限制也包括時間限制和地域限制。但是人們常講的著作權的限制是指著作權在行使上的一些限制，也就是在法律規定的特定情況下，使用受著作權保護的作品，可以不遵守著作權法的某些規定。由此可見，對著作權的限制，實際上是一些例外規定。我國著作權法中的‘權利的限制’一節也是就此而規定的。根據世界各國著作權法的規定，著作權在行使上的限制主要分為合理使用、強制許可、法定許可三種方式。我國著作權法根據我國的具體國情，主要規定了有關合理使用和法定許可兩種限制條款。當然著作權不能片面地強調作者的權利，使權利絕對化，這是不利與人類精神文化進步、傳播的。

❻ 著作許可權制制度是什麼

一般而言，他人須經著作權人許可方能行使其著作權，但各國著作權法中普遍對著作權人享有的權利以及權利的行使進行一定的限制。這種限制主要體現在著作權的合理使用和法定許可上。

一、著作權的合理使用

合理使用，強調由《著作權法》直接規定他人可以使用享有著作權的作品，而不必徵得著作權人的許可，並且也無須支付報酬，但應當指明作者的姓名，作品名稱，同時不得侵犯著作權人享有的其他權利。根據《著作權法》的規定，著作權的合理使用主要體現在：

（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；
（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；
（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。

以上規定也適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。

二、法定許可

法定許可，強調直接依據著作權法的規定，行為人即可使用著作權人的著作權，而不必徵得著作權人的同意，但仍應向著作權人支付報酬並尊重其權利。根據《著作權法》的規定，法定許可主要表現在以下方面：

（一）作品刊登後，除著作權人聲明不得轉載、摘編的外，其他報刊可以轉載或者作為文摘、資料刊登，但應當按照規定向著作權人支付報酬。
（二）錄音製作者使用他人已經合法錄制為錄音製品的音樂作品製作錄音製品，可以不經著作權人許可，但應當按照規定支付報酬；著作權人聲明不許使用的不得使用。
（三）廣播電台、電視台播放已經出版的錄音製品，可以不經著作權人許可，但應當支付報酬。當事人另有約定的除外。具體辦法由國務院規定。
（四）為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經著作權人許可，在教科書中匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品，但應當按照規定支付報酬，指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利。以上規定也適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。

合理使用與法定許可，相比較而言，都側重於社會公共利益，並且使用他人作品均無須徵得著作權人的許可。但是兩者也有區別：一、合理使用沒有主體范圍的限制，而法定許可往往針對錄音製作者、廣播電台、電視台和報刊等主體；二、合理使用無須向著作權人支付報酬，而法定許可須向其支付報酬；三、法定許可中存在若著作權人聲明不許使用的則不得使用的情況，而合理使用則無此限制。

❼ 著作權的限制有哪些方面

著作權的限制，是指對著作權人享有的著作權和著作權的行使從法律上所給予一定約束的制度。這是狹義的著作許可權制，僅是對著作權人的權能限制。而廣義的著作許可權制還包括對著作權的時間限制和地域限制。
法律之所以規定對著作權行使的限制，主要是因為：作為精神產品的作品與其他產品不一樣，它的價值只有通過轉化為社會效益才體現出來。作品具有可傳播性、信息性，社會要發展，文化要進步，就離不開作品的廣泛、及時的傳播;公民文化水平和素質的提高、公眾文化娛樂等精神消費水平的提高，都與精神產品中的作品的傳播有關。在這種情況下，為了不使著作權法授予作者的某些「專有權利」變成公眾獲得知識和整個社會教育、科學和文化發展的障礙，各國著作權法在不同的歷史時期，對作者的「專有權利」(主要是經濟權利/財產權)做一些限制。我國《憲法》規定，公民在享有權利的同時，也要承擔義務。限制著作權就是規定了一種義務，即作者對社會承擔的義務。
著作許可權制具體內容:
著作權的時間限制
著作權的時間限制，是指著作權受法律保護的時間界限。具體來說，時間限制是對著作財產權和著作人身權中的發表權的限制，而著作人身權中的署名權、修改權和保護作品完整權沒有時間限制。在著作權的保護期限內，著作權人享有相對完全的著作權；期限屆滿後，受限制部分的著作權就喪失，不再受法律保護。我國著作權法第21條對不同類型的作品保護期限作出了明確的規定，具體如下：
1．公民的作品保護期限
公民的作品保護期限，其發表權、財產權的保護期為作者有生之年加死亡後50年，截至於作者死亡後第50年的12月31日，如果是合作作品，則截至於最後一個作者死亡後第50年的12月31日。
2．法人或其他組織的作品保護期限
法人或其他組織的作品、著作權(署名權除外)由法人或者其他組織享有的職務作品保護期限，其發表權、財產權的保護期為50年，截至於作品首次發表後第50年的12月31日，作品自創作完成後50年內未發表的，著作權法不再保護。
3．電影作品或以類似攝制電影的方法創作的作品、攝影作品保護期限．
電影作品或以類似攝制電影的方法創作的作品、攝影作品的保護期限，與法人或其他組織的作品保護期限相同。
4．作者身份不明的作品保護期限
作者身份不明的作品保護期限，發表權和財產的保護期為50年，截至於作品發表後第50年的12月31日。但作者的身份明確後，則適用於公民的作品保護期限的規定。
著作權的地域限制
著作權法是國內法，只能在本國有效，即在本國所創作完成的作品，只能受到本國法律的保護，其他國家不予保護。這就是著作權的地域限制。但知識產權的國際化趨勢使得著作權保護已跨越國境。正如本章在著作權特徵中對相對地域性的描述，著作權的自動取得以及保護方面的國際性，使得著作權的保護不像商標權和專利權的地域性那麼明顯。其原因是世界上絕大多數國家簽訂了雙邊協議或參加了著作權方面的國際公約，如伯爾尼公約和世界版權條約，根據其「國民待遇原則」、「互惠原則」等基本實現了著作權的國際保護，即成員國國民的作品在其他成員國可得到與本國國民相同的保護，使著作權的地域性不那麼明顯。而未參加國際公約的國家在著作權保護方面才受到地域的限制。
[編輯]著作權的權能限制
著作權的權能限制，是指可以不經著作權人許可，而使用享有著作權的作品，且不構成侵權的法律規定。著作權的權能限制主要包括合理使用、法定許可和強制許可。
1．合理使用
合理使用，是指根據著作權法的規定，在一定的范圍內使用享有著作權的作品，可以不經著作權人的同意，不支付報酬的法律制度。合理使用是針對使用人而言的，使用人必須在特定的條件下方能適用：使用的作品已經發表；使用的目的是非營利性的『使用他人．作品時，不得侵犯著作權人的其他權利，使用他人作品必須註明作者姓名、作品名稱和出處；合理使用必須有法律依據。我國著作權法第22條對於合理使用的范圍作了列舉式規定：
(1)為個人學習、研究或眷欣賞，使用他人已經發表的作品。這種使用方式，主要是使用目的要明確，即使用他人作品的目的是為了個人學習、研究或者欣賞，而不是商業性的。所謂的「個人」不得作超出家庭范圍的解釋。；
(2)為介紹、評論某一作品或說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品。引用是在自己的作品中適當摘錄他人已經發表的作品。本款中「適當引用」很關鍵；首先是引用目的僅限於介紹、評論某一作品或者說明某一問題：其次是所引用部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分。
(3)為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播、電視節目等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品。本款是指為報道時事新聞，而在報紙、期刊、廣播、電視節目等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品，這里主要強調：首先是以新聞報道為目的，其次是不可避免地再現或引用已經發表的作品，屬於合理使用，超出了這個目的、范圍，則構成侵權。
(4)報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外。
(5)報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外。
(6)為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或少量復制已經發表的作品，供教學人員或者科研人員使用，但不得出版發行。適用該款荽符合兩個條件：首先是使用目的，僅限於學校課堂教學或科學研究；其次是使用方式，一般來說，只能是翻譯或復製作品，復制也必須是少早的，更不得出版發行，不得影響作品的正常利用。
(7)國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品。
(8)圖書館、檔案館；紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品。館藏作品是指本館收藏的已經發表的和未發表的作品。復制館藏作品的目的是為了陳列或保存版本；復制的條件只能是館藏作品且只有一份。
(9)免費表演已發表的作品。免費表演是指不向聽眾、觀眾收取費用且不向表演者支付報酬的表演。
(10)對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像。本款的使用條件是：必須是設置或陳列在室外公共場所的藝術作品；使用的方式只限於非直接接觸的臨'-摹、繪畫、攝影、錄像。
(11)將中國公民，法人或其他組織已經發表的漢語文字作品翻譯成少數民族文字在國內出版發行。為了促進少數民族科學文化發展，中國公民，法人或其他組織用少數民族文字翻譯已發表的漢語文字作品，可以不經著作權人同意、不支付報酬。但條件是：該規定僅適用於原作品為漢語文字作品，且翻譯的作品僅限於在我國境內出版發行。
(12)將已經發表的作品改成盲文出版。出於關懷與扶持殘疾人的公益性目的，將已發表的作品變換為盲文讀物出版，不僅可以不經著作權人同意、不支付報酬，而且對於原作品著作權人所在地、盲文讀物的作品形式、出版的地域等，法律都未作限制。
以上12種合理使用行為，同樣適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台權利的限制。
2．法定許可
法定許可，是指根據著作權法的規定，在一定的范圍內使用享有著作權的作品，可以不經著作權人的同意，但應支付報酬的法律制度。這個制度也是在特定的條件下方能適用：使用的作品已公開發表，使用他人作品時，不得侵犯著作權人的其他權利；使用他人作品，必須註明作者姓名、作品名稱和出處；事先聲明不得使用的除外。
我國著作權法對於法定許可的范圍作出了列舉式規定：
(1)為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經著作權人許可，在教科書中匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品。
該款的規定很明確，使用目的是為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫的正規教科書；所謂的教科書必須是正式的教材，不包括教輔、教參類書籍。使用必須是少量的，即是作品的片段或短小的文字作品或單幅的美術作品、攝影作品。
(2)作品刊登後，除著作權人聲明不得轉載、摘編的外，其他報刊可以轉載或者作為文摘、資料刊登。
轉載，是指在報刊上刊登已經在其他報刊發表過的作品；摘編是對原文內容的部分摘錄或縮寫。這種轉載、摘編只釀於在報刊上發表的作品，只能轉載、摘編到其他報刊上。順便指出的是，有權聲明不得轉載、摘編的只能是著作權人。
(3)錄音製作者使用他人已合法錄制為錄音製品的音樂作品製作錄音製品。
該款規定對作品的使用只限於音樂作品，使用的前提是合法錄制為錄音製品。戲劇、曲藝等其他作品的錄音製品不在法定許可之內。
(4)廣播電台、電視台播放他人已發表的作品或已經出版的錄音製品。
廣播電台、電視台播放他人已發表的作品或已經出版的錄音製品，其報酬支付或可與著作權人協商，或可與著作權人授權的著作權集體管理組織協商，或可按有關部門制定的付酬標准支付。
從以上規定可以看出，法律對法定許可的條件作了嚴格的限制，其目的是在保障著作權人利益的同時，鼓勵作品的廣泛傳播。法律還規定了著作權人權利保留制度，允許著作權人通過聲明不許他人使用其作品。
3．合理使用與法定許可的區別
著作權法定許可制度與合理使用制度既有相同之處，也有不同之處。
(1)相同之處是；使用的作品都是已經發表的作品；使用作品都不必徵得著作權人同意；都必須註明作者姓名、作品名稱及出處；必須尊重著作權人的其他權利；目的都是平衡社會與著；作權人的利益。
(2)不同之處是：法定許可應向著作權人支付報酬，而合理使用不必向著作權人支付報酬；使用的范圍不同，合理使用規定了12．種情形，法定許可只規定了4種情形；在法定許可的情況下，著作權人聲明不得使用的不能使用，而合理使用沒有附加這樣的條件；合理使用必須不以營利為目的，而法定許可多以營利為目的。
4．強制許可
強制許可，是指在特定條件下，著作權主管機關根據當事人的申請，授權使用他人作品時，不須著作權人同意，但應支付報酬的制度。作品的使用者基於某種正當理由需要使用他人已發表的作品，與著作權人協商未果時，經申請授權後可使用該作品，但應支付報酬。設立這項制度的目的在於防止著作權人濫用其專有權利，而拒絕他人基於正當理由使用其作品的現象發生。
強制許可與法定許可的區別在於，法定許可不必事先徵求著作權人的意見，也不必向政府主管部門提出申請；而強制許可的程序較為煩瑣，在向著作權人協商許可未成功時再向主管部門申請授權，通過強制許可證的形式獲得作品使用權。強制許可協商與法定許可的共同點是，都要向著作權人支付報酬。
我國著作權法中雖沒有規定強制許可使用制度，但由於我目已加入了伯爾尼公約和世界版權公約，因此，也可以適用上述著作權國際公約的關於強制許可使用的規定。

❽ 為什麼要對著作權進行限制

著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作文學、藝術和科學作品的積極性，同時還在於促進作品的傳播與使用，從而豐富人們的精神文化生活，提高人們的科學文化素質，推動經濟的發展和人類社會的進步。如果片面地強調作者的權利，使權利絕對化，則會限制和妨礙作品的傳播與使用。為什麼要對著作權進行限制因此，世界各國著作權法在規定作者權利的同時，還相應地規定了作者對社會所承擔的義務，這些義務主要通過對著作權的限制來體現。著作權的限制主要是就著作權中的財產權而言的。各個國家由於各自的經濟發展水平、法律傳統和著作權保護歷史的差異，在著作權的限制規定方面並不一致。總的來說，著作權保護水平高的國家，著作權的限制規定就少些著作權保護水平的國家，著作權的限制規定就多一些。我國著作權法根據我國社會經濟文化發展的需要，在對作者的正當權益給予保護的同時，對作者的權利在一定程度上作了限制。對著作權的限制通常分為哪些種類從廣義上講，對著作權中的財產權的限制也包括時間限制和地域限制。但是人們常講的著作權的限制是指著作權在行使上的一些限制，也就是在法律規定的特定情況下，使用受著作權保護的作品，可以不遵守著作權法的某些規定。由此可見，對著作權的限制，實際上是一些例外規定。我國著作權法中的‘權利的限制’一節也是就此而規定的。根據世界各國著作權法的規定，著作權在行使上的限制主要分為：1、合理使用；2、強制許可；3、法定許可三種方式。我國著作權法根據我國的具體國情，主要規定了有關合理使用和法定許可兩種限制條款。

❾ 對著作權進行限制的原因

著作權在作者作品創作完成後就會依法自動產生，不需要經過任何主管機關的審查批准。對著作權進行限制的原因，我國的公民、法人或者其他組織的作品不管是否發表，都會依法享有著作權。對著作權進行限制的原因當然，著作權不能片面地強調作者的權利，使權利絕對化，這是不利與人類精神文化進步、傳播的。著作權保護的目的不僅在於保護作者的正當權益，鼓勵他們創作文學、藝術和科學作品的積極性，同時還在於促進作品的傳播與使用，從而豐富人們的精神文化生活，提高人們的科學文化素質，推動經濟的發展和人類社會的進步。著作許可權制制度是著作權法出於公共利益之目的所規定的約束著作權與有關權之財產權的行使范圍，使范圍外的特定行為不構成著作權侵權行為且不必承擔侵權責任之後果的豁免規范體系。著作權的限制主要是就著作權中的財產權而言的。各個國家由於各自的經濟發展水平、法律傳統和著作權保護歷史的差異，在著作權的限制規定方面並不一致。著作許可權制制度理論依據一般而言，他人須經著作權人許可方能行使其著作權，但各國著作權法中普遍對著作權人享有的權利以及權利的行使進行一定的限制。這種限制主要體現在著作權的合理使用和法定許可上。第一，著作權人在創作作品的過程中，不可避免地吸收了前人的勞動成果，在其作品完成後，也應在一定程度上為社會所利用；第二，任何權利都不是絕對的，權利人在享受權利時，也應承擔一定的義務。反映在著作權中，就是公眾尊重權利人的勞動成果，也應分享權利人的勞動成果給社會帶來的利益；第三，對著作權進行限制，可防止因權利濫用而妨礙、束縛科學技術的進步和文化的繁榮。總的來說，著作權保護水平高的國家，著作權的限制規定就少些著作權保護水平的國家，著作權的限制規定就多一些。我國著作權法根據我國社會經濟文化發展的需要，在對作者的正當權益給予保護的同時，對作者的權利在一定程度上作了限制。

❿ 關於對著作權的限制有哪些

（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品； （九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；
（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；
（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。前款規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。第二十三條為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經著作權人許可，在教科書中匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品，但應當按照規定支付報酬，指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利。前款規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。