知識產權主題班會心得
Ⅰ 知識產權 主題班會演講稿
一點力都不想出 發個帖子就倆字 一點禮貌都沒有 搞演講的就這水平？
Ⅱ 求一篇遵紀守法主題班會的心得體會
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的「法」，學校里的「法律」既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網路、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。這些違反校規校紀的同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人並不「吃虧」。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，並且有利於他實現自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那麼你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利於合作的環境和氛圍。如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
「以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。」作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
Ⅲ 不忘初心擁抱未來主題班會心得
白雪飄舞，臘梅盈香。匆匆一年，輾轉而過，如清風吹過歲月的流蘇，楚楚動人。時光，在低眉淺笑中漸行漸遠，新歲，在滾滾春潮中如約而至。在這個舉國歡慶的時刻，本報全體同仁滿懷欣喜，篤定信念，用一份沉甸甸的收獲，和帶著自豪與驕傲的激情，向沐浴在新春陽光中的人們道一聲「春節好」！
勤羊辭舊千家喜，金猴鬧春萬戶福。點一對花燈，將喜慶與吉祥懸於門樓與大樹的高枝上，舉手投足間映襯出火紅的期待，在節日的流光溢彩中，翹盼遠方歸來的遊子，讓千年不變的願景在年復一年中邂逅；燃一串煙火，把一個個希望包裹，唱著歌謠流向遠方，滌盪昔日的煩悶，撞響時光的鍾聲，一朵朵火花是親人間熟稔的笑語，越過高樓、深巷、曲橋，定格一份美好，遙寄萬般夙願；貼一副春聯，用如歌歲月中裁剪的一段熱烈，以飽含深情的筆墨，寫就一份妥帖的安暖，在這晶瑩的季節，送一份誠摯而純潔的祝福，為那些依然工作在一線的堅守者。我們祝願，祖國安康，人民幸福。
回望曾經，我們是時代的記錄者。2015年，我們堅持理想與專業。有情感，但絕不煽情；有立場，但絕不耍態度；有選擇，但不會偏頗。所有的變遷與改革之下，有一種理念始終不變：做新聞的理想主義者，做新聞的專業主義者。一路走來，我們感恩，有那麼多讀者的陪伴與理解；有那麼多聲音在鼓勵與支持，有那麼多同仁的堅守與付出。我們不辭勞苦、心心念念地記錄著這個小小家園的每一個變化，記錄著身邊周遭、芸芸眾生的每一份感動，也記錄著這個日新月異的城市中每一處角落的陰暗和不堪。我們用自己小小的力量，用經歷寫下銘記，不為功成名就，惟願在前行中，那日益飽滿和豐盈的靈魂。
翹首明天，我們是未來的參與者。2016年，將是充滿希望的一年。我們希望，藍天之下，有清風掠過，每一次呼吸，都幻化成雲朵，千姿百態，隨心所欲；我們希望，人們能衣食無憂的同時，更能內心無憂，生活脫貧，精神脫困；我們希望，在自己熟悉的城市，無論走到哪個角落，敲響每一扇門，都會有熱情的笑臉相迎。我們深信，世界必然向好。今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，都將在進步中變得更加清晰。時光漫長，道路寬廣，大地不老，陽光普照。我們仍舊擁有理想，擁有未來。
時光荏苒如白駒過隙，而唯一不變的，是我們腳下堅實的土地，頭頂燦爛的星河，和心中熱切的情懷與夢想。我們堅信，未來就是為我們而來，為每一個胸懷夢想的人而來，為每一個激情擔當的人而來……
Ⅳ 班會心得怎麼寫
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是小編整理的主題班會心得體會，希望對大家有幫助！
主題班會心得體會1
加強安全意識是推動構建和諧校園的必要部分，是關繫到大學生切身安危的內在要求。為了切實的增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生的安全，大連大學旅遊學院學生會權益部組織xx級新生以「安全」為主題召開主題班會。
組織班會的目的主要是為了增強同學們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學習和交流，提高同學們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學生活，讓同學們在快樂中學到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。
各班的班會從現實的典型出發，以一種喜聞樂見的方式向同學們宣傳一種警惕意識，讓同學們學到了很多安全方面的知識，也讓同學們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學在會後都表示還有很多安全知識要跟大家分享。
從所有班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進的地方。每場班會我們都邀請了學生會成員出席，並進行指導。部分班級准備充分，形式新穎，內容豐富，有安全視頻，同學互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環節及貼安全標語游戲等。也有部分班級准備不足，形式過於單一，現場混亂。由於這是新生自開學以來第一次自主組織活動，所以細節方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的綵排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以後的工作上避免犯同樣的錯誤。
總的來說，班會還是達到了我們預期的結果，同學們能積極的參與其中，並且通過班會對安全知識有了進一步的了解。
掌握必備的安全知識，提高防範意識能力，是同學們的必修課程。通過各班班會班會使同學們了解到了更多的安全知識，讓同學們再大學的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的！
主題班會心得體會2
今天我們班舉行了一次以考研與就業為主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對於我們大學生當我們在未來的路上怎麼選擇，是先進入社會進行我們的職業生涯還是繼續我們的學習之路「考研」為將來的職業生涯打下更堅實的基礎。對於這次主題班會我感想很深刻，對於這個問題我自己也有一些自己的想法。
先說考研吧，除了支付時間成本外，還得考慮到兩個變數：考上與考不上。如果考上了，還有一個機會成本的問題。此外，還有一個邊際效用問題。
這就是說，當讀研的人數很少時，其邊際效用為大，二者成反比；當讀研的人數增長時，尤其像現在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業後的競爭激烈程度，那麼讀研預期的邊際效用可能將隨著在讀人數的增加而遞減。
如果考不上，那麼，其機會成本與心理成本將增加，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多。如果你看到那些成績不如你的同學找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。其次，如果你准備明年再考，對挫敗的恐懼也會增加你的心理成本。
那麼，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮：
1、方向定位。一般來說，家長比較喜歡為子女設定目標。但是，作為目標的實現者自己對這個目標有沒有認同，這至關重要。如果沒有，則目標難以實現，起碼會使實現的過程少了許多快樂。如果能夠實現，卻很難充分享受實現所帶來的快樂。因此，這種定位應該根據自己的長處和愛好來定，於是，這又出現了一個兩難：剛上大學怎麼知道自己的長處，而當你知道自己的長處後，時間卻不長了。因此，在時間不可逆轉的前提下，應該先定方向。但不管什麼樣的定位，我以為有兩個方面值得我們去做：
一是培養起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因為興趣總是以好奇心為基礎的。對求知的事物的好奇心，常常會激發我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的。
就讀書而言，不僅在於增長我們的知識面，更在於培養我們的學習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力、質疑的能力等等。這對於我們研究生階段的學習，畢業以後的工作甚至人生具有很重要的作用。
二是培養的我們表達能力。知識經濟里，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對於我們學校來說，它是以法學為主幹的。畢業後大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。由於本人個人的偏好，我還比較傾向於鼓勵大家喜愛辯論。因為無數事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養人的口頭表達能力，更在於能培養我們的思維能力，尤其是創造性思維能力。這一點，只要看看學校辯論隊已經畢業工作的同學的情況就可以充分證明。
降低期望值。由於市場經濟的發展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關系，學歷所包含的價值量正在逐漸降低，而對於能力的價值預期正逐漸提升。我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不了影院，那麼，你即使有再高審美能力也不行；但進去以後，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。這個時候，學歷已不具有什麼意義了。再則，當今大學生就業已沒有了什麼特殊性，以進入「大眾化就業」時代，學校也不是專門培養什麼「精神貴族」，而是培養有知識素質高的普通勞動者。
在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己「混同於普通老百姓」。從心理學的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助於及時肯定自我。因為你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定。這對於樹立我們的自信心很重要，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經過自我肯定才能轉化為自信。而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進行肯定。降低期望值，並不等於降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發展所必需的。
考研與就業，看似兩難，其實不難。關鍵在於你的人生目標定位，如果過於追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地；如果你不過於追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。
Ⅳ 主題班會心得
「擁抱親情感恩父母」的主題班會觀摩課，短短的四十五分鍾，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環節緊湊。
班會有三環節即「回顧篇走進親情、擁抱篇體驗親情、行動篇回報親情」，以「情」帶動貫穿始終。同學門積極參與響應，表現形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最後同學們用對爸媽的祝福做成的「感恩樹」將班會的氣氛推向了高潮。表現了同學們對這一活動的重視，展示了他們的內心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。
孟老師把主題轉化成任務，並分成了一個個活動，引領學生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現學生的認知規律。
學生結合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學們一起分享他們的感動！從學生們平凡而又真實的故事裡，我感受到了這些學生的內心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那麼真切，生動，使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈彷彿也受到了一種震撼。讓學生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學們懂得父母付出的艱辛，學會理解他們，體諒他們，並學會如何感恩父母，從而激勵同學們勤奮學習。我相信，通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為父母著想。這次班會之後，同學們的思想認識又上升了一個台階。我們要感恩於父母，是他們賜予我們養育之恩，其實回報於他們的並不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子裡一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在於行動，感恩從現在開始。
四、針對這節班會觀摩課，說說我的收獲與體會。
班會課是學生展示自我的平台，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學生參與其中，親身感受。一節好的班會課，不在於排場要多鋪張，形式要多豐富，而在於學生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課後，班主任應該就該班會進行必要的，點出重點，或給學生一個溫馨的提示，或給學生一個正確的指引，或給學生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次「擁抱親情感恩父母」主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優秀的、成功的班會課，我從中學到了很多，希望今後能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
Ⅵ 關於 學習心得的班會
學習很簡單
學習是一件很簡單的事，而且非常有趣。也許你會不同意我，每天一背起書包你就垂頭喪氣，彷彿一場災難即將降臨。你害怕上學，主要是你害怕學習。如果說得更確切，那就是你不會學習，是吧？
不用羨慕那些成績優秀的同學，你是否想過，你也可以在學習上出類拔萃。你行的，而且你一定行的。
成績好的關健就是你會不會學習。其實我很早就總結了一個關於成功的公式：W=X+Y+Z(成功＝刻苦學習＋正確的方法＋少說費話)。
少說費話相信你一定做得到，或許你也很刻苦，但是你能不能確定你現在的學習方法是否正確呢？
學習方法事實上決定了你的成績，方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧頭一上午只能砍一棵大樹，但用電鋸10分鍾就完事。因此，你會經常看到那些整天抱著書本、戴著厚厚眼鏡的人，一上考場常常被打得一敗塗地。為什麼？因為他們的學習方法不對。
不過，我首先得坦言我小時候的學習成績很糟糕，原因也是沒有掌握好的方法。如果我以前就讀了一些關於如何學習的書，那我的成績肯定不會那樣糟。
除了方法我不想談談興趣，你一定要對你的學習感興趣，否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指導下會事半功倍。我曾經這樣來說明相對論：在火車上，你與一位美麗的小姐相對而坐，已經過了1小時，你好像才過了10分鍾；如果你對面是一個滾燙的火爐，才過了10分鍾，你就會覺得好像是1小時。
為什麼會這樣呢？我們總是樂於沉迷於感興趣的事情，而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在盡情愉快的時候，你的學習效率是你平常的好幾倍，而且會記得很好。如果你把學習當作「火爐」，那你在課堂上就會度日如年。
只有學會學習的人，才能感受到學習的樂趣。只有在快樂中學習，我們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人――那就是未來的你。
熱愛學習吧！年輕人！
閱讀是作文的基礎，有什麼辦法能讓我們愛上閱讀呢？
愛上閱讀的三大步驟：
1、閱讀不要制定計劃，把它當成一種享受，而不是一種任務。遇著什麼，讀什麼，不用讀書筆記，不用抄好詞好句，只以喜歡，該記住的自然會記住，該有心得自然會有心得。
2、當閱讀成為一種享受之後，有意識地進行「營養」閱讀，看書不要老看一種書，各種書殾要看，老看一種書，得到的知識就不全面了，所以我們要看各種有益的書籍。
3、讓閱讀成為一種習慣。每天抽20分鍾看書。如果那一天你覺得沒有讀書就像缺點什麼似的，那麼恭喜你，閱讀已成為你的一種習慣了。
讀幾本書對你也許沒有影響，但當讀幾十本、幾百本書時，你肯定能受益匪淺。
作文得高分三大絕招：
1、要特別注重細節描寫。寫得生動才能打動人。
2、堅持寫日記或周記。隨想隨寫，不拘一格。
3、做一個有情人。擁有一份真情，把感情毫不吝嗇地用文字釋放出來，再朴實的文字，也能讓人感到真實，產生共鳴。，j＝ml馭∵hd郄mhgnКイㄆi7023457801那他就永遠不會心安理得
呵呵5780123456如果採納就請加分額..5780123456我的回答不錯吧,多謝多謝.