對於壓歲錢的使用權和所有權

① 孩子的壓歲錢到底屬於誰

近日，雲南一女大學生因父母離婚後不願支付學費而將父母訴至法院，討要5.8萬元壓歲錢交學費回。

這是一個特殊的案件，是由於父母離婚後不願支付學費而將父母訴至法院，更多的是一種無奈之舉。在中國的實際生活中一般不會因為壓歲錢問題打官司到法院，一定是有特殊的原因，本案就是其中的一例。從法律上來分析本案，這起案件牽涉到未成年人權益的保護以及贈與問題。根據法律的規定，只要是意思表示真實的贈與就應該屬於孩子，本案中贈與十分有規律，都是濤濤的生日或者春節前後，因此可以確定這是正常的贈與。

② 壓歲錢的所有權

長輩給你的壓歲錢，是屬於你的。這不容置疑。你17歲，屬於限制行為能力人。但是，已經有部分行為能力，包括簡單的民事行為和處分能力，包括支配自己錢財的能力。

③ A把自己的壓歲錢捐給了希望工程,這是對財產的使用權還是處分權

處分權,捐贈之類的都是.

④ 父母是否有權使用孩子的壓歲錢

作為父母，有權處理孩子的壓歲錢嗎？

現在生活條件好了，長輩對孩子的寵愛特別深，所以在過節期間，孩子們的樂趣不僅在於吃到好吃的，還在於能收到很多長輩給的壓歲錢。但是，一般家庭來說，父母認為孩子還不具備合理支配金錢的年齡，所以基本上孩子的壓歲錢會被父母拿走，代為保管！當然，父母「代為保管」的理由聽起來合情合理。但是，父母是不是想花就能花？如果花了孩子的壓歲錢，會不會觸犯法律呢？所以今天讓我們來說一說：父母有權處理孩子的壓歲錢嗎？

從法律上說，長輩給晚輩壓歲錢，屬於民法上的贈與關系，只要孩子收到了壓歲錢，贈與行為即告完成，所有權即歸孩子所有。孩子的監護人，有管理和保護孩子財產的權利和義務。一般來說，在現實生活中，若壓歲錢都用在了孩子身上，比如用於給孩子交學費、報培訓班或購買保險等，家長是可以動用孩子壓歲錢的，但如果花在與孩子無關的事情上，則違反了未成年人保護法的相關規定，嚴格來說侵犯了孩子的合法權益。對此，可以由孩子其他監護人，比如祖父母或者外祖父母等提出異議。

案例分析

溫州樂清一位母親取走存在未成年子女名下的壓歲錢，被老公和子女告上了法院。法院判決母親不僅要還錢，還要賠償利息損失。此案引發社會討論：孩子收到的壓歲紅包，父母怎麼處理更合理？在幫孩子理財時，又該注意什麼原則？

2002年，樂清女子紫琴（化名）結婚，隨後生下一女二子。2012年春節，奶奶給孫女孫子一個大紅包，總額56萬元，用定期存款存在3個孩子的名下，存單由紫琴保管。後來，因夫妻感情出現問題，紫琴提出離婚，但法院駁回了請求。提出離婚後，紫琴以監護人身份，憑戶口本和自己的身份證，去銀行取走了子女的錢。丈夫和三子女向法院起訴紫琴，要求還錢。

法院認為，作為監護人，父母應該保護子女的權益。父母除非為了子女的利益，否則不得處理子女財產。紫琴應該把錢還給3個孩子，並賠償利息損失。其實壓歲錢就是長輩贈與晚輩的錢，所有權歸受贈人所有，父母可以代為保管，但要從保護孩子的利益出發，錢必須用在子女身上，如教育培養、獻愛心或資金保值增值等。用壓歲錢進行理財，是一個不錯的選擇，但風險控制應是第一位的。孩子的錢最好選擇國債、穩健型銀行理財產品，以及余額寶、招財寶等風險較低，收益較穩的產品。投資股票、股票基金等方式，風險相對較高，市場波動容易造成損失，從法律上講，子女有權提出相應的賠償要求。

相關建議

在實際理財中，收益較穩的理財方式包括定期存款、少兒教育金保險、貨幣基金、國債等。

家長也可以為孩子選擇互聯網理財產品。比如協助孩子注冊一個支付寶賬戶，將銀行卡里的錢轉入余額寶，或購買招財寶，穩健理財之餘，還可以接觸到互聯網理財理念。

教育專家建議，讓孩子成為財富的主人，才能培養其對待金錢的責任感。父母應該平等地對待他們，用更科學、人性化的方式來經營親子關系。父母可以與孩子商量，共同制定一份使用計劃書。

其實，孩子的健康成長不僅僅是金錢，心理和身體的健康才是最重要的，多一些關愛，多一些陪伴，與孩子成為朋友，多交流多溝通，盡量避免孩子在不適當的年齡過早的接觸不應該的事，才是對孩子成長最好的幫助!

⑤ 壓歲錢該不該給父母保管（辯論）要有正方和反方的意見和問題

正：
過了一個年，很多孩子都因為長輩們給的壓歲錢而變得「富有」起來。對於孩子的這個「小金庫」，不少家長都會接管過來。因為他們總覺得孩子不會管錢，弄不好就會丟；或是認為孩子手裡的錢太多，會助長亂花錢的毛病。那麼，孩子的壓歲錢該不該交給父母呢？
李女士的孩子今年上小學二年級，平時愛上網打游戲。寒假的時間比較長，為了怕他亂花錢，養成不好的習慣，因此對於每年的壓歲錢，李女士都會要求孩子全部上繳，自己來為他進行安排。這種方式在現在的家庭中占的比例相對較大。李女士的做法雖然可行，但是對孩子的自主能力明顯有一定的壓制，同時也可能使得孩子產生一定的逆反心理，比如孩子可能將家長不知道的壓歲錢不上繳等。
張先生和妻子平時很忙，收入還算過得去，因此對於孩子的零用錢和壓歲錢從來都沒有加以限制。他們希望從小培養孩子的獨立能力，所以讓孩子自己打理壓歲錢，他們基本上不過問。由於孩子的思維沒有成熟，管理錢的能力明顯還不夠，因此讓孩子自己做主往往會使孩子不知如何辦；加上現在的孩子思維簡單，身上有太多的錢反而不安全。因此這種方式也不利於孩子的成長。
劉女士是一名大學教師，對於孩子的個人獨立能力非常看重，孩子的零用錢她一般不幹涉。但是孩子每次用錢時，劉女士都希望他將用途告訴自己，這樣他們能夠一起做主。劉女士還為孩子開立了銀行賬戶，讓孩子自己獨立管賬。孩子與劉女士的關系很融洽。其實，劉女士的做法非常值得提倡，因為理財、教育兩不誤，讓孩子從小就樹立理財意識，收獲的應該不僅僅是壓歲錢的增值。
如何使用壓歲錢，對孩子今後的成長有很大影響。孩子的壓歲錢，如果一味用管的方式是管不住的。有的家庭經濟比較寬裕，即使父母不給錢，叔叔阿姨、爺爺奶奶也會悄悄給孩子錢。如果能夠用幾十元錢買來孩子一個高興，相信大家都願意做這個事情。再者，現在是市場經濟時代，生活中大多時候都需要與錢打交道。孩子早一點兒接觸錢，學會花錢，對培養他們今後的金錢觀、理財觀也是有幫助的。因此，金錢不是洪水猛獸，關鍵是要教會孩子如何認識錢，如何學會花錢。 從所有權上來看，壓歲錢應該是屬於孩子的。孩子盡管年紀小，也需要得到足夠的尊重。一般情況下，如果孩子具備自己保管的能力，無論是以存摺、現金還是儲錢罐的方式，都應該交給孩子來保管。孩子也會有自己的交往圈子，有自己的活動。在壓歲錢的使用上，購買學慣用品，同學過生日買個賀卡等小額支出，在孩子說明原因的情況下，父母應該予以支持。
此外，還應教孩子如何記賬，如何攢錢購買自己需要的「大件」，如何控制收入和支出的平衡等相關知識

⑥ 財產使用權和處分權怎麼區分例如：小明拿自己的壓歲錢100元捐給了災區。這是使

處分權！

一 使用權

使用，是指民事主體按照財產的性能對其加以利用，以滿足生產或生活的某種需要。在任何社會經濟形態中，人們佔有生產資料和勞動產品都不是目的，佔有的目的是為了獲取物的使用價值或增值價值。所以，不論是所有人還是非所有人，他們佔有財產，最終是為了對財產有效地利用或從中獲得經濟上的利益。這種利用財產的權利，就是使用權。法律上有所有權的人有當然的使用權，但享有使用權的人，並不一定有所有權。

二 處分權

所謂處分權，就是所有人對財產(生產資料和勞動產品)進行消費和轉讓的權利。對財產的消費 (包括生產和生活的消費)屬於事實上的處分，對財產的轉讓屬於法律上的處分，兩者都會導致所有權的絕對或相對消滅。所以，處分權決定了財產的歸屬，它是所有權區別於他物權的一個重要特徵。

⑦ 壓歲錢所屬權

獲壓歲錢者多為未成人，不是完全民事行為能力人。作為監護人有權為代保管與支配，監戶人之外的無權處置，建議不是實施，所以你可聽可不聽。

⑧ 壓歲錢自己花,這是行使的使用權還是處分權

處分權。
其實使用權不是嚴格的法律術語，生活中的使用權其實是處分權的一種，就是指花錢的行為，其實處分還包括其他的，比如說贈送。