所有權的性質包括a相對性
Ⅰ 下列實例中,能夠說明突變對生物本身的利與害具有相對性的是()A.玉米綠色苗中出現白化苗B.棉花中
A、白化苗抄對玉米的生存是襲不利的,A錯誤;
B、棉花中出現短果枝對棉花的生存是不利的,B錯誤;
C、矮稈抗倒伏,對作物的生存是有利的;但矮稈不利於光合作用,對作物的生存又是不利的,所以高稈植株中出現矮稈突變植株,體現了突變是有利還是有害不是絕對的,而是相對的,C正確;
D、雄性不育對高粱的繁殖是不利的,D錯誤.
故選:C.
Ⅱ 管理會計多選 由於相關范圍的存在使得成本性態具有以下特點( ) A.相對性 B.暫時性 C.可轉換性 D.不變性
答案:ABC
分析:由於相關范圍的存在,使得成本性態具有相對性、暫時性和可轉化性的特點。
Ⅲ 真理最基本的屬性是什麼A相對性B能動性C主觀性D客觀性
真理的內容是客觀的,檢驗真理的標准——實踐,是客觀的,因此真理的最基本屬性是客觀的。
Ⅳ 承認客觀真理是絕對性與相對性的統一,是在真理觀上堅持了( )。 A.唯物主義 B.辯證法 C.唯心主義 D.可知論
是在真理觀上堅持了可知論。
真理的絕對性是指:
(l)就真理的客觀性而言,任何真理都是對客觀事物及其規律的正確認識,都包含不依賴於人的客觀內容,承認客觀真理,也就必然承認絕對真理;
(2)就人類認識的本性來說,完全可以正確認識無限發展的客觀世界,每個真理的獲得都是向無限發展著的物質世界的接近,承認世界的可知性,也就必然承認絕對真理;
(3)從真理的發展來說,無數相對真理的總和構成絕對真理,承認認識發展的無限性,也就必然承認絕對真理。
真理的相對性是指真理的相對性或相對真理是指人們在一定條件下的正確認識是有限度的:
(l)從廣度上說,它只是客觀世界的一定范圍、方面的正確認識,有待於擴展;
(2)從深度上說,它只是對特定事物的一定程度、層次的近似正確的認識,有待於深化;
(3)從進程上說,它只是對事物的一定發展階段的正確認識,有待於發展。
所以承認客觀真理是絕對性與相對性的統一,是在真理觀上堅持了可知論。
(4)所有權的性質包括a相對性擴展閱讀:
絕對真理和相對真理是真理的兩個基本屬性,它們是對立統一的關系。
①絕對真理和相對真理是對立的。
②絕對真理和相對真理又是統一的。其一, 絕對真理和相對真理是相互聯結、相互滲透的。一方面, 相對之中有絕對,任何相對真理都包含著絕對真理的成分、 顆粒,絕對真理寓於相對真理之中;
另一方面, 絕對之中有相對,絕對真理要通過相對真理表現出來, 無數相對真理之總和,構成了絕對真理。其二, 絕對真理和相對真理是辯證轉化的。真理的發展是一個過程,是一個由相對走向絕對的永無止境的轉化和發展的過程。
人類對於客觀事物的任何真理性的認識,都是屬於由相對真理轉化為絕對真理的過程中的一個環節。
③任何客觀真理都是絕對和相對的統一, 都是由相對真理向絕對真理轉化的一個環節。
Ⅳ 辯證法與形而上學在真理觀上的對立在於是否承認A真理具有相對性B真理具有客觀性C
A
客觀世界是隨著物質不斷變化發展的,根據唯物論「物質決定意識」
「真理是人對客觀世界回的正確認識」,答所以真理是有物質決定的。
而物質又是不斷運動的,所以真理是沒有永恆,是隨著物質的變化
而變化的。
形而上學的唯物主義,根據於他們「物質世界無變化的形而上學的基本原則,認為人類思想也是不變化的,即認為在人的意識中是一成不變的客觀世界,是一下子整個被攝取了。這就是說他們承認絕對真理,而這個絕對真理是一次被人獲得,他們把真理看成不變的,死的,不動的。他們的錯誤不在於他們承認有絕對真理,而在於他們不了解真理的時間、地點和條件及其歷史性,不把真理的獲得看作一個認識的過程。不了解所謂絕對真理,只能在人類認識過程中一步一步地開發出來,而毎走一步向前的認識,都表現著絕對真理的內容,但對於全部真理來說,它具有相對的意義,並不能一下子獲得絕對真理的全部。形而上學的唯物論關於真理的觀點,表現了認識論的一個極端,把它固定為永久不變的東西。就是一種形而上學的真理觀。
Ⅵ 「機不可失」、「時不再來」這兩個成語說明時間的A、主要特點 B、相對性 C、一維性 D、不可逆性 E、有限性
D
時間和機會是一樣的,失去了就不再有了
Ⅶ 關於運動,下列哪些說法是正確的()A.運動的描述具有相對性,即對於同一運動的物體,不同觀察者的
A、運動的描述具有相對性,即對於同一運動的物體,不同觀察者的描述可專能是不同的,所以A正確;
B、「屬第3秒」是指1s的時間長度,是時間間隔,「3秒」也是指時間間隔,所以B錯誤;
C、物體位置的變化,用位移來描述,而運動軌跡長度用路程來表示,所以C正確;
D、直線運動的物體,從位置X1處運動到位置X2處,△X=X2-X1表示這段時間內的位移,所以D錯誤;
故選:AC
Ⅷ 以下哪條是國防法規的特有個性特徵( ) A 高度的權威性 B 內容公開的相對性 C
為嚴格的強制性。
國防法規由國家立法機關制定的並以國家強制力保回證其實施的,用於答調整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設、戰爭動員體制、國防生產、全民防禦和國防教育等方面社會關系的法律規范。為國家國防政策的法律體現,指導國防活動的行為准則,又是國家法律體系的重要組成部分。
國防法規作為國防活動的基本法規規范,其主要任務是調整和規范國家在國防領域中的各種關系,把國防建設納入到法律化軌道,確保革命化、現代化、正規化建設總目標的實現。
(8)所有權的性質包括a相對性擴展閱讀:
國防法規的相關內容:
1、明確了國防教育的領導體制,國防教育的目的、意義和實施方法。同時,明確了各級政府和各部門對對國防教育的職責及國家支持、鼓勵社會組織和個人開展有益於國防教育的活動,規定國家設立全民國防教育日。
2、明確了國防教育領導體制,對國家機關和地方各級人民政府、各部門、個企事業單位、各社會團體、部隊和民兵、預備役人員的國防教育工作的機構、職責,開展國防教育的內容、方法都做了規定。