知識產權學習

『壹』 學習方法知識產權怎麼學

先看一下大綱有關知識產權法內容，綱舉則目張，逐步細化，劃出重點難點，通三遍書，再看前五年真題，通過真題修正偏差深化理解，做好筆記．隔一個月通一遍．還有不要把學習方法看的過於神聖,這東西最好的方法是熟能生巧.

『貳』 如何學好知識產權這方面

一、企業領導者要對知識產權管理工作高度重視企業領導者、決策者對知識產權管理工作的重視是順利開展該項工作的關鍵。領導者要加強自身的知識產權意識，把知識產權管理列入領導工作議事日程，並在人力、物力、財力上給予必要保障。
二、搞好企業知識產權管理機構的建設企業知識產權管理機構是企業知識產權工作的職能機構。大中型企業應有專門的知識產權管理部門，專職工作人員。知識產權管理機構可以獨立設立，也可放在企業法律事務部中。無力設立專門機構的小企業。也應安排兼職人員進行這方面的工作。國內外有很多先進企業都很重視這一點。如美國電話電報公司僅專利部就有250多人，每年獲專利3000多項；日立公司知識產權部有專利管理人員320多人，每年專利申請量為1．3萬件。我國海爾集團公司設有獨立的法律事務中心，專職人員20多人，其中也配有專門負責企業專利法律事務和商標法律事務的人員。
三、建立健全知識產權管理制度專利、商標、商業秘密是企業最通有而又最重要的知識產權，對這幾項知識產權的管理，應努力建立健全以下制度：
(一)建立健全專利管理制度，主要內容有：
1．進行新產品開發與新技術研究時，首先要進行專利檢索，利用專利文獻所提供的技術，可了解到本技術領域中國內外最新科技成果和研究動向，以避免重復研究，浪費投資。
2．做出發明創造時，要及時考慮是否申請專利，申報專利應爭取時間盡早申請，取得法律保護。
3．當取得專利權後，要考慮開展許可證貿易或轉讓專利技術，這樣有利於收回科研投資，使企業得到補償，擴大研究經費，開展新的課題研究。
4．企業的專利部門對於企業取得專利法保護的產品和技術，要根據專利法維護本企業專利權不受侵犯。當發現侵權行為時，應及時請示專利管理機關調變處理，或向人民法院起訴。同時，應自覺遵守專利法及有關規定，在生產和出售新產品時，要進行專利檢索，避免侵犯他人的專利權。
5．對進口產品，引進技術要事先進行有關領域的專利檢索，以確定其法律狀態。在簽訂有關合同時，應當制訂效力極保條款，明確雙方在涉及第三方專利時的權利、義務和責任。
(二)建立健全商標管理制度。主要工作是：
1．及時注冊商標，維護商標專用權。當企業開創了某種商標的信譽之後，如果未注冊而被他人搶先注冊，對企業來說是一筆損失。因此，督促企業盡快進行商標注冊並及時續展是商標管理工作的一項重要內容。在商標專用權遭到侵權時，應及時訴諸法律，積極保護企業的商標權益。
2.加強企業對商標使用的管理。對企業商標的使用的管理，有兩方面內容：一是嚴格依照《商標法》有關商標使用的規定，無論是注冊還是末注冊商標，都應依法合理使用，避免侵犯他人合法商標專用權和因其它違法使用而承擔法律責任。二：是在許可他人使用商標時，應對許可使用的對象、合同的簽訂、對被許可方的監督等方面進行明確規定，加強對使用許可合同的監督。
3．建立健全企業高層檔案制度。高層檔案資料主要包括如下內容：《商標注冊證》、商標的注冊申請材料、公告材料等，出於注冊商標的保護期是有限的，因此，商標檔案管理制度應包括商標注冊、續展及注冊事項變更等事項的管理，以維持商標注冊的長期有效。
（三）建立健全商業秘密的管理制度，主要是：
1．企業對外的商業秘密管理制度。對外簽訂的合同中涉及企業商業秘密，應在合同中訂立專門的保密條款，明確合同對方的保密責任。對合同對方違約泄密或企業無合同關系的第三人通過不正當手段獲取、使用、披露企業商業秘密的行為，依法追究其法律責仟。
2．企業內部的商業秘密管理制度。實踐中出現的許多涉及商業秘密的糾紛，大多與企業內部商業秘密管理不嚴有關。因此：
(1)企業內部應成立保密領導機構，制定內部保密規章制度。如訂立有關資料、圖紙的管理辦法和職工守則。
(2)在企業員工的聘用合同中，應設立保密條款，規定員工尤其是在企業涉密部門如技術開發部門、計劃部門、經營部門、銷售部門等工作的員工對企業所負的保密義務與責任。必要時。可對某些關鍵員工的工作流動進行合理限制。
(3)加強對企業內某些特定區域的保衛管理工作。對一些涉及本企業商業秘密的關鍵部門、車間，應嚴格限定非有關人員的進入。

『叄』 知識產權專業學什麼

1、知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。 2、知識產權專業包含以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。 3、知識產權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；（2）掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；（3）了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；（4）熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；（5）運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；（6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。 培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。

『肆』 幫寫一篇學習《知識產權法》的心得體會

寫《知識產權法》的心得體會的要點是寫出自己的學習心得和體會，並且能正確運用它。

範文：

知識產權法是指因調整知識產權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產生的社會關系的法律規范的總稱。知識產權法的綜合性和技術性特徵十分明顯，在知識產權法中，既有私法規范，也有公法規范；既有實體法規范，也有程序法規范。

下面讓我們一起通過以下的知識產權法的學習心得體會起來了解其他人的學習後的感觸在x市知識產權局的精心組織下，我很榮幸地成為X年度泰州市知識產權工程師培訓班的學員。

知識產權國內外動態、省市知識產權行政管理和政策體系解讀等，相關知識我比較熟悉的是民事法律關系，在學習知識產權法的時候，將其與民法通則進行比較，發現其有不少相通相近的地方。

知識產權的客體雖然是無形的，但他的財產關系處理上基本與普通財產關系沒有本質的區別。侵犯著作權的行為未經著作權人同意發表，使用其作品；剽竊，抄襲他人作品有參加創作而在他人的作品上署名；

使用他人作品未支付報洲；未經合作作者許可，將與他人合作創作的作品當作自己單獨創作的作品發表；出版他人享有專有出版權的作品，未經許可，復制發行他人製作的錄音錄象製品。

『伍』 學習知識產權該如下入手

首先需要學習相關法律：
主要有：知識產權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產權國際保護和商業秘密保護。

其次如果需要還需要學習相關法律，包括：
法理學、憲法學、刑法學、民法學、商法學、經濟法學、訴訟法學、行政法學、國際法學、國際私法、國際經濟法。

在運用知識產權的時候需要學習：
知識產權管理、專利文獻與信息、專利與商標代理實務、文化創意產業管理。

這個只是在知識產權基礎學習的時候的法律，
如果你是做科研，你需要了解產業動態、掌握最新技術、運用到研發中進行學習。
如果你是學生，大學里上面的課程大部分都是需要學習的。
如果是實際需要，你可以進行針對性學習，如想做專利技術，那麼你可以考慮考雙證。（律師證和專利代理人證。）

『陸』 推薦知識產權學習的書籍

你好，來
首先您要知道知識產權包括源什麼。
您所說的圖片設計，讓我聯想到兩個方面
1，專利權中的「外觀設計」
2,商標權

書籍我倒不知道該推薦什麼，但是建議你先看法條再做下一步打算。推薦法條《著作權法》《商標權法》《專利權法》及其相關的司法解釋。

『柒』 為什麼要學習知識產權課程

知識產權主要是指專利、商標、著作權、版權、植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等，作為無形資質，對企業的發展壯大至關重要。在專利權、著作權、商標權等侵權案件屢見不鮮的今天，學習知識產權課程，掌握相關的知識可以更好地保護產權人的利益。所以許多企業開始成立知識產權部門開展相應的工作。

『捌』 學習知識產權法的心得體會

我對知識產權保護的體會和思考
[071231]

在中國互聯網實驗室「創新型國家與知識產權保護」高層研討會上的講話

我們有一個中國網路觀察網也是在關注這個網路的知識產權的方面的事情，我們就是所有的網路的公民作為我們的服務對象，第一肯定是普通的網友，我們是最為弱勢的普通網友服務。第二個為名人的網友服務，當然我們還會為網站、網吧和網站的管理部門服務。但是我們可能更關注弱勢這一塊，當然今天我們涉及到富士康這個案件的話我想確實是有很多造作的餘地在裡面，我們其實也涉及到幾個我們網路的案子。

因為我不是法律方面的人士，但是通過做幾個案子有了一些親身的體會才知道，我們就是提一些我們的看法和一些思考。首先我們覺得應該在網路知識產權的保護方麵包括或者是公司的知識產權方面，一個是證據的保全是非常重要的，特別涉及到網路，網路法律現在應該說還不是那麼的齊備，國外的網路法律是比較完善的，我們看到最近也報了很多的案子，涉及到很細節的。我們這一塊網路的侵權的事件是馬上會消失的，所以這個證據的保護很重要。比如說發表一個帖子一定要公正下來做充分的准備。

第二個要聘請專業的知識產權的律師來負責，專業的律師是非常重要的，專業的人做專業的事，應該說是可以起到事半功倍的效果。

第三個應該尋求網路，因為網路的知識產權的侵權可能要更多的涉及到網路的審判，可能不是事實的審判的問題。網民也是會提出他們自己的審判的觀點，我們看到最近凱蒂不斷的有案例在報，包括國學辣妹我和張星水聯手做的案子在豐台法院獲得了初審的勝利。但是我們在這裡面也看到輿論和網友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網路的力量尋求網路意見領袖的支持，我們想剛才方總這里聚集了一萬多名的意見，他們發言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。

第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據的充分，法律有可能在裡面有一些，因為我們中國社會人情關系在裡面，我們不能避免有一些模稜兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據的提供，所以我們一定要掌握這一點。

第五個，最後一點就是說如果有不利的判決，我們一定要堅持上訴或者是二審，一定要堅決的推翻，因為不利的判決會對你未來的公司的運營，包括個人的聲譽有很大的影響。得到了有利的判決以後要堅決的速戰速決，這個中國現在就是這個執行問題上面也是面臨一個困境，現在就是說畢竟我們還是有一個過程，法制化進程中間還有一個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執行不了，所以速戰速決的辦法最好，找到你的訴訟對象得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。

最後一點我想講在創新型國家的知識產權方面，黎明老師是我的老師，他在創新型思維上面提出了一些方面的想法，我們覺得可能就是用正反和用這種三元的邏輯會起到一些效果，他也在考慮如何讓中國人聰明起來，在思維上面起到一些作用。我們講利益的鼓勵包括發獎章，包括發創新獎金是一方面，但是情感的激勵和創新的機制是無法避免的。

對於知識產權，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，今天又學了，覺得知識產權與我們每一個人生活都息息相關。認識它，學習它越來越發現它真的很重要。

以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現在知道那是侵權，到電子市場買張光碟，現在知道那是盜版。並且知道如果人家追究就要負法律責任。

『玖』 大學生學習知識產權法的意義是什麼

知識產權是包括商標、專利、版權（著作權）在內的以獨創構思為核心並附以載體表達的民事權利，在激烈的全球市場競爭環境下，是非常重要的無形資產。
從這點意義上大學生學習知識產權法至少有以下意義：
一、促進新一代知識產權青年懂得：知識產權強國強民，知識產權促改革鑄人才！重口碑品牌、重技術創造、重文化創新：中國人輝煌時代就要來到！
二、使得大學生在學習和工作中，將知識產權深度融入企事業單位發展戰略中，進而融入國家發展戰略，支持「一帶一路」核心區發展，開展知識產權強國建設、完善中國特色知識產權制度，實現知識產權強國和強國知識產權的中國夢。
三、通過學習我國知識產權法律法規：專利法、商標法、著作權法、計算機軟體保護條例、集成電路布圖設計保護條例、植物新品種保護條例、地理產品標志保護規定、反不正當競爭法、中國人民共合國知識產權海關保護條例、展會知識產權保護法、各類運動會、大型活動知識產權保護條例如奧林匹克標志保護條例、世界博覽會標志保護條例以及相關配套的司法解釋、規章等等，使得知識產權權利人行使權利和國家社會團體管理和和保護知識產權，進而促進知識產權法律法規體系發揮更大的法律作用、社會作用和國際作用。