軒媽授權

1. 古事繪本的做法

最近被安利了一本繪本。仔細看，它和別的繪本不太一樣，它是一位媽媽和4歲的兒子一起畫的。這是一份幼兒園的感恩作業，花了3個晚上完工。

親手畫繪本，聽起來是一件門檻很高的事兒。然而，軒媽找到了繪本的作者——況況媽和況況，了解過後才發現況況媽並不是專業出身，她製作繪本的過程，其他媽媽也同樣可以學習借鑒。

step 1：構思故事

況況的幼兒園交給了爸爸媽媽們一個任務：和小朋友一起完成感恩節的小作品。

況媽想：平時況況喜歡看繪本，聽媽媽講故事，不如就和他一起做一本繪本吧。

於是結合了她平時給況況讀的繪本故事，和他們自己的生活場景，構思了一個烏鴉反哺的感恩故事。

小貼士：在陪孩子讀繪本的時候，發現某個故事和自己的生活特別貼合，可以留心記錄下來。參考繪本故事和孩子一起編一個屬於你們自己的小故事。

step 2：找人物原型

況況媽並沒有受過專業的繪畫訓練，所以在構思時，她會去找一些原型做參考。比如，右邊那張況媽和況況擁抱的圖，就是在左圖的基礎上做的修改。

況媽再根據這些修改，畫好手稿。

小貼士：在設計人物形象時，可以邀請孩子參與進來。況媽說，這次美中不足的就是沒讓孩子參與設計形象。況況第一次看到手稿時，有些疑惑地說：「這裡面的小男孩不是我呀？」等到下次，一定會更多地參考況況的意見。

step 3：和孩子一起上色

這個階段，是孩子最容易參與進來的。上圖就是況媽和況況正在合體給手稿塗色。當況媽和況況意見不一致時，況媽會讓出一部分給況況做主。

小貼士：因為是幼兒園的作業，所以況媽會以成年人的標准要求完美。等到下次再創作，況媽決定給況況更多發揮的空間，讓繪本有更多的「孩子氣」。

step 4：裝訂成冊

就這樣，一本親子手工繪本就完成啦。如果感恩節，你也想和孩子一起做一樣手工，況媽的作品也許可以給你一些啟發哦。

附：繪本內頁預覽

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