充分授權

㈠ 為什麼充分授權給下屬，比物質刺激更有效

實踐證明，在管理中物質刺激這一魔杖作用是有限的，金錢萬能到一定階段它就失去了往日的功能和動力。員工對企業的忠誠和優秀的管理技術就算肯花大價錢也不是都能買到的。人，不是經濟人，而是社會人。因此，現代管理者要注重物質需求以外的精神需求，盡早放棄「人是會說話的工具」這一原始陳舊觀念。由於物質激勵是外在的，而不是發自職工內心的需求；並且物質需求容易滿足，一旦滿足就失去了作用力。因此物質激勵並不總是可靠，由於物質激勵的局限性，所以必須尋求精神激勵的途徑。對此，當前西方管理界眾說紛紜，如有的主張管理要回到基礎中去，即改變工人成為機器附庸的狀況，讓人變成人。有的主張改革管理方式，提倡管理當局和職工建立「親密感」。有的提出應把權力下放，倡議建立自治小團體等。有的企業，由於權力下放，所以發展相當迅速。一位知名人士在這方面的體會是：權力要下放才行。實際上我過去一點權力都沒有，因此周圍的人絲毫不關心公司。「一把抓」的控制方式是一種錯誤，最好的控制來自人們的自治。

讓企業專業技術人員搞預算，搞自行設計生產線，根據需要決定是否添置設備，對現金流量進行客觀正確分析，提出合理化建議並證實其可行性。公司可試著撤掉人事部門，成立「終身學習人才開發部」或「人才培訓基地」。支持每一位員工為自己的夢想而奮斗。每年向每位員工發放學習津貼，對學有所成的公司應發獎學金。這些手段不失為比金錢刺激更有效的管理經營方針和模式。

㈡ 怎麼理解忽必烈：充分授權，放心任用

在元朝統一中國以前，還從沒有一個少數民族像蒙古族那樣成為統治全國的民族，領導蒙古族完成這統一大業的元世祖忽必烈也因此成為中國歷史上最傑出的政治家之一。忽必烈從蒙古國大汗而躍升為全國的皇帝，並將元朝的局勢逐漸安定下來，顯示了他卓越的政治才華。

那麼，忽必烈又是憑借什麼手段，將原本矛盾重重、沖突不斷的元王朝治理完善的呢?其中一條重要的秘訣就是他善於授權，任用各種人才，讓他們各負其責，從而使統治權牢牢掌握在他的手中。

忽必烈授權絕不是盲目進行的。在進行授權之前，他會對被授權者進行全面考察，只有覺得其人確有才能，而且對自己忠心耿耿時，才會充分授權，放心任用。

被譽為元代創基「首功之臣」的劉秉忠，就是先由得到忽必烈非常器重的海雲法師的推薦，與忽必烈多次交談之後才受到賞識的。劉秉忠成為忽必烈的謀士後，盡忠竭慮，誠心輔佐，成為忽必烈的股肱重臣，為元朝的建立立下了卓著功勛，其中之一便是全權負責營建大都。

蒙古族是一個游牧民族，逐水草而居，沒有定居的習慣。早在蒙哥當蒙古大汗時，忽必烈就舉薦劉秉忠設計、營建了開平府，忽必烈即位初年也以此為統治中心。但是隨著元朝疆域不斷向南擴展，統治中心也相應要求南移。在劉秉忠的建議下，忽必烈決定以中都為首都，改稱大都，即今天北京城的前身。

這個決定作出之後，忽必烈又委任劉秉忠主持新都城的設計和營建工作。劉秉忠召集了許多專家，按照古代都城結構的傳統，以「前朝後市，左祖右社」的思路設計出新都城的規劃。這一設計很快就得到了忽必烈的認可。

新的都城氣勢宏偉、整齊劃一，打破了漢唐以來的坊市封閉形式，使整個城市顯得更加開闊而富有生氣，體現了封建帝王「唯我獨尊」的氣勢。因此都城剛一建成，以劉秉忠為首的參與人員都得到了忽必烈的獎賞，劉秉忠也因此更加得到忽必烈的賞識和信用。

忽必烈雖然以一個游牧少數民族的首領而入主中原，但他對農業生產非常重視。元代著名的科學家郭守敬就是在這種情況下得到忽必烈的召見，最終建立了一番功業的。

郭守敬生於一個科學世家，其祖父郭榮就精通算數、水利，郭守敬從小就受到熏陶，成年後在天文、數學、儀器製造和水利工程等方面深有研究。在一次隨祖父到磁州紫金山研討學問時，郭守敬得以結識朝廷重臣劉秉忠、張文謙、王恂等人。

當張文謙升為左丞相後，忽必烈要求他推薦懂得農田水利的專家，張文謙當即就推薦了郭守敬。忽必烈大喜，很快就召見郭守敬。

郭守敬見過忽必烈，提出了發展華東平原水利工程的六項建議，每條建議都有具體的實施方案，甚至連所需要的人工、物資都計算出來了。

忽必烈聽了郭守敬有條有理的介紹後，心中大喜，因為他需要的正是郭守敬這樣的人才。於是忽必烈高興地對左右大臣說：「像郭先生這樣的人，才是真正辦事的人!要是所有人都能像郭先生這樣，國家怎能治理不好?」於是當場委任郭守敬為副河渠使，總管各地的河道水利事務。

1264年，郭守敬隨張文謙前往西北地區修復河套平原的渠堰。經過三個月的辛苦工作，河渠工程終於完成，不僅航行便利，還能灌溉良田九萬余頃。當地人民為了紀念郭守敬的功績，還在渠上給他建了座生祠。

從西夏歸來後，張文謙再次向忽必烈舉薦郭守敬：「陛下，郭守敬的確是一位才能出眾的治水專家。現在中原水旱為患，治理河川、興修水利是當務之急，望陛下能夠重用郭守敬。」

忽必烈再次召見郭守敬，詢問興修水利之事。郭守敬面陳十一件水利事務，其中最主要的是修築通州至大都的運河。在郭守敬的主持下，這條運河於1293年建成通航，這就是著名的通惠河。據說運河竣工放水這天，忽必烈親自登上河堤，看著大大小小的運糧船隻沿運河魚貫而行，心中大喜，立即傳旨賜郭守敬二千五百貫錢，次年又拜為昭文館大學士，知太院事（掌管天文、歷法等中央機構的副職官員。

除了興修水利之外，郭守敬還與許衡、王恂等學者合作，於1280年修成新的歷法——「授時歷」。這是我國古代最優秀的歷法，採用了一系列比較正確的天文常數值，證實了一年的日期為365．2425天，比地球繞太陽一周的實際時間只差6秒，這在世界歷法史上還是第一次，比西方通用的格利哥里歷早了300年。

除此之外，郭守敬在天文觀測、數學、地理學等方面取得了很大的成就。但是，在郭守敬成就的背後，我們也不能不看到忽必烈慧眼識英才，並且善於充分授權的作用。因為在封建社會，如果沒有最高統治者的支持，像郭守敬這樣的科學家也許會失去良好的研究條件，那麼他所能取得的科研成果也必將大打折扣。從這個角度來說，忽必烈的識才與授權又是多麼的可貴!

㈢ 充分授權的領導有什麼好處怎麼做到讓老闆充分授權

想讓老闆對你充分的授權，其實是一件有難度的事情，你不只是需要得到老闆的充分信任，而且還需要展現出足夠的能力，還有就是工作經驗和創新開拓的能力，這個不是一時半會兒的事情，也需要時間的積累，老闆需要對你足夠的了解，他才會放心把公司的事物交給你。

㈣ 充分授權，也叫一般授權。

應當是D，即剛性授權。

充分授權也叫一般授權，指上級在下達任務時，允許下屬自己決定行動方案，並能進行創造性工作。以這種方式進行授權並非上級向下級指派特定任務，而是上級向下級發布一般工作指示。

㈤ 服務補救的基本原則是哪些A對客戶抱怨持鼓勵態度B充分授權並盡快解決客戶抱怨

如果出現這樣的狀況的話，我覺得你可以根據實際情況來進行一個補救

㈥ 如何做好團隊管理如何充分授權如何建議威信

轉載以下資料供參考

團隊管理必備要素
一、目標一致也就是思想要統一
沒有目標的人，就是幫別人實現目標的人。不做准備的人，就是准備失敗的人;不做計劃的人，就是准備計劃失敗的人。只要當事者的思想不統一、意識跟不上(不主動、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執行。「思想統一」不僅是喊口號，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執行力的最大保障。所以要想帶好一個團隊首先要把部門目標與公司(組織)目標緊密結合起來並可行的落實到團隊每個成員頭上，那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產能力突破500支(合格產品)，全年產出4.6個億這個中心目標來分解自己的工作並毫不懷疑的去執行，各級管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激情集中到一起共同前進。沒有目標的團隊只能是一群散兵游勇，沒有目標的管理就是「老和尚念經得過且過!」
二、激發人的潛能
1、善於尊重，己所不欲、勿施於人。管理者要學會尊重你的部下、熱情幫助部下，奉獻你的贊美，要主動關心下屬的工作和生活，比如下屬過生日號召(形成制度化)全體團隊人員每人主動送上祝福卡片或其他禮物，讓團隊的每個人都能感受到歸屬和愛的存在……
2、善於傾聽，管理者要經常認真傾聽部下的意見、想法並善於正面引導，要與下屬交朋友，通過溝通了解下屬對將來個人發展的打算，盡己所能滿足其需求，傾聽部下的苦悶，做好一個被宣洩的對象，當下屬對工作和前途感到渺茫時主動進行安慰和開導，幫助他消除顧慮和壓力……;
3、善於授權，管理者要在明確的目標要求下，讓下屬有能力與權力去做事並對結果負責，但授權要注意監控，當下屬專業知識和業務能力不足時要言傳身教提升下屬的操作和管理市場的能力……
4、善於激勵，激勵就是力量，激勵可以誘之以利，也可以懼之以害，但是最有威力的激勵是改變心態。一個人不斷成長的關鍵是――變態。(經常調整自己的心態，改變自己消極負面的狀態)。要以結果為導向，關注就是事實要善於引導下屬將思想、注意力集中於光明前景(結果)。
5、樹立標桿，一個團隊中成員素質、能力參差不齊，管理者不但要幫助能力弱、業績差的「短板」成員來提升整個團隊的業績，更要注重培養工作業績、學習意識等各項綜合表現突出的下屬把他們樹為標桿，在例會中介紹推廣他們的優秀業績和成功經驗以帶動整個團隊更好的士氣。
6、創建學習的氛圍。學習最主要的是靜下心來去除浮躁，一個人從來心都靜不下來，哪有智慧?人在焦躁的情況下做出的決定往往是錯誤的。一個不願意成長的領導是沒有未來的，毛澤東那麼偉大的人，在離開人世的最後24個小時還讓秘書讀書，最後的24小時還在學習當中渡過，鄧小平說過活到老，學到老，做到「苟日新、日日新、又日新」，要做新民。
三、激發團隊的潛能
團隊是由人組成的，激發團隊的內動力首先要著眼於團隊內部的每個成員。這對管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。

如何充分授權

作為領導，發展完善組織十分重要，而合理的授權是培養下屬的能力的一個重要方法。通過授權向直屬部下傳授知識和經驗很重要，擴充直屬部下的知識可以為其將來從事領導工作做好准備，使他們能夠對重大問題做出明智的決策，並使他們在您不在公司時維持部門或公司的運轉。同時，授權可以減輕管理者的負擔，可以使管理者將更多的時間放在對部門更重要的長期、宏觀的戰略規劃中，而非計劃的具體實施等細節問題上，以此加強管理者的長期、宏觀的控制能力。

幫助下屬了解你的決策以及決策過程非常重要，並且需要幫助他們獲得完場目前和將來工作的經驗。

通過運營情商，管理者可以更有效地向員工傳遞信息，更好地進行溝通，促使員工更有效的獲得工作的全面的比較系統的信息；同時可以通過運用情商，了解員工的能力，並運用管理者的影響力，更有效地進行工作授權。同時授權的過程中，員工獲得了鍛煉能力的機會，下屬可以學習到如何激勵下屬，運用不同的溝通技巧，並能夠了解情緒對行為的影響等等。

那麼, 哪些任務可以安排給下屬呢，主要有以下的原則：
1）不要安排難以完成的工作給下屬
2）安排體現員工價值的任務
3）安排員工可以勝任的任務
4）不要安排無足輕重的任務
5) 可以安排非常規任務和常規任務，但是對於非常規任務，管理者必須了解這些任務，以便給員工足夠的指導和資源

授權對象的原則

1）盡量把一項任務委派給一名員工
2）只授權給你的直屬部下，並且授權給您信任的，或者曾經成功完成過管理者委派的任務的員工
3）要確認授權的對象有足夠的能力和知識

管理者不僅對授權的任務負責，同時對被授權的下屬負責，一般需要注意以下原則：

1）給予員工明確的指示，明確指出任務的完成時間、預期目標、評估方式以及對員工的期望，最為重要的是，應該告訴員工，他們在做出決策之前，應何時詢問您的建議。
2）給予員工足夠的支持，同員工保持聯系，並幫助員工解決問題並提供必須的資源，告訴員工從哪裡可以得到幫助。
3）授予員工合理范圍內的自主權，以使他們更好地完成任務。
4）以積極的方式闡明對員工的期望，並描述完成任務帶來的好處，幫助員工樹立責任感。
5）對員工任務的完成情況有計劃地進行監督，與員工商量監督的方式，並說明他們應該如何向您匯報。

授權過程中的基本注意要點：
1）結合員工的情況進行授權。應該對員工的技能、潛力及實際工作能力進行評估，結合員工的情況進行授權，以確保授權的任務與員工所受的培訓相關。
2）參考員工的任務的看法。在授權時參考員工的看法能夠幫助他們樹立對任務的責任感。
3）簡要說明任務能為公司帶來的好處，可以讓員工明確任務的重要性。
4）指出完成任務中，員工有可能會遇到的挑戰。這應為相同情境下的經驗之談。

授權中的常見問題：
1）授權過度。對員工授權過度會使員工認為管理者把一些瑣碎而乏味的工作都分配給了他們，而親自去處理那些能夠體現任務執行者自身價值的工作；或者員工或認為您把大量的工作都委派給他們，以便騰出時間去做自己的事。要避免員工產生這樣的想法，管理者委派的任務就應該能體現出員工的價值，或者對員工有益處。
2）擅加干預。這樣的干預會破壞管理者和員工之間的相互信任。同時，員工可能認為他們無法令人滿意，從而失去自信。因此，不應該對員工擅加干預，而只能適時進行指導，以幫助他們在工作中獲取經驗。
3）表露對某位員工的偏愛。如果表露出對某位員工的偏愛，可能導致員工之間的分裂、矛盾甚至沖突，破壞工作氛圍。因此，應該對所有的員工一視同仁，並對不同的員工合理的分配任務。每一位員工都有權利得到鍛煉自身能力的機會。
4）臨近工作的最後期限時才進行授權。管理者應該預先估計團隊能否按時完成任務，以免到最後一刻才試圖通過委派任務來追趕進度。如果到最後一刻才向員工授權，這只會把員工弄得焦頭爛額，並導致工作質量低劣。此外，在最後一刻得到授權的員工遇到困難時，也無法從管理者那裡得到幫助，因為他根本毫無空閑。
5）委派自己不熟悉的任務。不應將自己不熟悉的工作委派給員工，而只應該委派那些您完全可以勝任的工作，這樣才能在必要的時間內給予員工幫助。反之，您應該將它視為一次學習的機會，親自去完成該項工作。

如何建立威信
1、以「德」立威
「德」是指領導的道德、品行、作風、思想政治品格和道德品格。我國人民自古就崇尚有德之人，所謂「高山仰止，景行行止」。管理者只有心正、言正、行正、身正，正氣凜然，才會贏得敬重，才能成為眾人的貼心人。「德之不端，其謀拙出，其本損焉」，眾人對於在「德」上有問題的管理者是從不寬恕的。
2、以「智」立威
「智」是指管理者的理論水平。作為一名管理者，理論水平如何直接影響威信的高低。理論水平高的管理者往往具有較多的真知灼見，其思維敏銳、洞察力強，抓問題准，辦事周到，眾人欽佩他、擁戴它；相反，腹空如野、孤陋寡聞的管理者，不會擁有很高的威信。
3、以「能」立威
「能」是指管理者的領導能力，包括思想教育能力、宣傳鼓動能力、用人處事能力、觀察分析能力、聯系眾人能力、創新開拓能力等多方面。管理者能力的強弱決定威信的高低，能力強的管理者能維護好眾人的團結，發揮出集體的戰鬥力，調動起眾人積極性，處理好周圍的關系，能使集體中的每個人佩服他、信任他，從而服從他。
4、以「行」立威
「行」是指管理者要率先垂範，干出實績。「上有所為，下必效之」，講的就是這個道理，管理者敢說「看我的」，「跟我來」，眾人才會跟你干。干出實績是將工作落實成形，做出成果，讓群眾感受得到，否則「務言而緩行，雖辯必不聽」。搞花架子，形式主義，必失信於民。
5、以「和」立威
「和」是指管理者要與眾人「打成一片」，以情帶「兵」。「和」為兩種：一種是「寬」，就是要對下「動之以情，曉之以理，導之以行」，進行「軟」處理；另一種是「猛」，就是對一切違反原則的，要繩之以「法」，眾人才能「明其威」，威信成於民心，存於民心，這就要求管理者加強鍛煉，嚴於律己，防微杜漸。
6、「威」從「信」來
管理者的威信是在與眾人的血肉聯系中逐步形成的。是受眾人信任、支持、擁戴的集中體現。從一定意義上講，這種威信是眾人樹立的。由此可見，「威」和「信」是密切相連的，「威」是從「信」中來的，如管理者「威」而不可「信」，那麼，「威」也不會持久。然而，一些管理者卻忘記了這一點，居高臨下，盛氣凌人，或者沽名釣譽，自命不凡，憑想當然和個人意志辦事；或者吹吹拍拍，拉拉扯扯，自我貼金。這些官僚主義作風是同聯系群眾的作風根本對立、格格不入的。上述問題不克服，管理者的威信是難以提高的。
7、要相信眾人
作為管理者應該懂得，如果不關心眾人，脫離群眾，那麼，「權威」越大，威信則越低。因此，管理者應養成相信眾人、依靠眾人、關心眾人的良好習慣，要自覺放下架子，甘當群眾的小學生，做到思想上視眾人為主人，感情上視眾人為親人，工作上當好眾人的「僕人」。只要這樣，威信自然會樹立起來。
8、要令人信服
關心眾人也要制度化和規范化。由此，形成心中裝著眾人，處處為著眾人，樹立為眾人解難題、辦實事的良好風氣。通過建立定期接待、走訪、談心等制度，關心眾人生活，體察眾人的疾苦，努力為他們辦實事，幫助他們解決工作和生活中的困難，用實際行動樹起良好的形象，確立令人信服的領導威信。只有這樣，你說的話眾人才聽、才信、才服，你才能有效地依靠他們。

㈦ 充分授權的組織形態具體指啥

以充分授權的組織形態為核心的敏捷決策：包括阿米巴、劃小承包、合夥制、專倒屬三角等，都是圍繞客戶需求的變化，圍繞市場需求的敏感性提煉的組織形態改革。日本的精益生產中有一個「按燈機制」，生產線上的每個機器都有一個按鈕，員工一旦發現異常，任何時間、任何人都可以按下按鈕停止生產線，直到排除問題。後來，亞馬遜也學了去，授權一線員工下架有問題的產品，倒逼問題的解決。一個一線的小姑娘有權力把一個出貨量在100萬冊以上的書立刻下架，這是亞馬遜的Andon Crod機制。按燈機制不是簡單的一個流程，還需要配合必要的組織架構調整、幹部的權責調整、員工的主動思考與果決行動力培訓，容錯文化等，最終形成以響應速度為核心的系統能力。https://zhuanlan.hu.com/p/137444799........，其他觀點就不列舉了，大家感興趣自己去看看吧

㈧ 如何實現合理授權

部門經理與助手間的授權問題。
一號助手貌似什麼都需要依靠部門經理，可其實是其他部門不內認可該助手的職權容；二號助手貌似都在自作主張，其實他盡力在找機會和其他同事合作，只是那些同事認為要徵得部門經理的同意才肯提供幫助。
因此，部門經理與助手間的關系也有待改進。

㈨ 下載軟體並充分授權後再卸載軟體個人信息會丟失嗎會對網銀有侵害嗎

如果是正規軟體的話是沒有任何問題的，如果是病毒就說不準了，但是病毒一般都沒這么容易搞定，所以應該是沒有問題的

㈩ 如何理解充分授權,勇於承擔責難的含義

給你足夠大的權利，但同時也要承擔相應的責任！即利益與風險並存！