授權藝術

1. 領導的授權藝術體現在那些方面

授權藝術主要體現在以下幾個方面：
第一，合理授權
授權需要掌握一個度，不能過度授權。
第二，因人授權
人和人的能力不一樣，授權也不一樣。
第三，因職授權
特定的崗位有特定的職責，不能將本不屬於該崗位的權力授予該崗位的人。
第四，權責對等
有權力就要有責任，被授權人對其負責的工作承擔責任。
第五，有限強制性
要求被授權人不定期匯報工作，但對工作上的事情不強加干涉，保持知情權。
暫時想到這么多，希望對你有幫助。

2. 誰能解釋一下藝術授權必要性是什麼意思，可不可以詳細一點。

授權這樣的東西就是 把一個事項的行使權力交到被授權的那個人手裡 有全權委託的意思 可以代表授權人行駛她的權利

3. 授權應遵循哪些原則

原則：

1、相近原則。

給下級直接授權，不要越級授權；應把權力授予最接近做出目標決策和執行的人員，使一旦發生問題，可立即做出反應。

2、授要原則。

指授給下級的權力應該是下級在實現目標中最需要的、比較重要的權力，能夠解決實質性問題。

3、明責授權。

授權要以責任為前提，授權同時要明確其職責，使下級明確自己的責任范圍和許可權范圍。

4、動態原則。

針對下級的不同環境條件、不同的目標責任及不同的時間，應該授予不同的權力。

授權是領導者智慧和能力的擴展和延伸，必須遵循客觀規律和原則,授權過程是科學化和藝術化的過程。

(3)授權藝術擴展閱讀：

授權的基本依據是目標責任，要根據責任者承擔的目標責任的大小授予一定的權力。授權工作並不僅僅是為了完成任務，完成任務可能只是目標之一。在授權工作開始之前，管理者應該與將要授之以權的下屬共同確定授權的總體目標。

授權特徵：

1、本質就是上級對下級的決策權力的下放過程，也是職責的再分配過程。

2、授權的發生要確保授權者與被授權者之間信息和知識共享的暢通，確保職權的對等，確保受權者得到必要的技術培訓。

4. 行政領導者在授權上有什麼藝術

領導授權最主要的藝術是制掣藝術：同時授權給兩人，一人為主，一人為輔，讓他們鷸蚌相爭，最後讓領導漁翁得利去吧！

5. 領導如何提高自己的授權藝術

正如樓上所說這是一個長期的經驗積累，先給一些經驗和理論以供參考。

一、為什麼要進行授權管理

權力的本質是責任、資源和服務，授權就是把這些權利轉移出去，讓他人共擔， 實 現更大的管理效益。面對快速發展的社會，其價值多元化、發展取向多元化、分工細化、競 爭的激烈化，使得一個企業家必須通過授權，體現企業以人為本的文化氛圍，各負其責，才 能應對時代的要求。通過授權管理，能達到三個目的：
1．把領導變成員工，使領導跟群體配合到一起。
2．把員工變成領導，使企業將戰略目標和員工捆綁在一起。
3．讓領導騰出時間，考慮長遠目標。
在中國，每天有幾百家企業倒閉，很多企業忙於掙錢，只掙眼前的錢，不做研發，不了 解員工的心理需求，也不總結成功的規律，不重視流程，也沒有科技含量，那麼企業遲早要 被社會淘汰。
作為企業家，必須不斷地保持激情，追求創新，描繪企業願景，創建企業文化，同時不 斷地進行系統思考，反思經營模式。

二、授權的五項原則

1．自我授權。給別人授權以前，先明白自己的目標使命，確認自己的信念及理想，明 確自身的責任范圍。
2．目標和挑戰。對被授權人設定其挑戰性目標，共同規劃，把大的目標細化分解，使 授權人充分明了自己的許可權、責任，激發他的熱情和使命感。
3．支持和關心。對被授權人過程給予支持，用心關愛，使之發揮潛力，並提供 適當的交流培訓機會，使之在其崗位上具有更多的知識，激發其創造性。
4．開放和信任。經常組織會議也是授權的一種方式，開會能使大家更明白高層 的意圖，統一思想、行動、觀念、追尋過程，讓被授權者參與政策制定，鼓勵其自主決策， 不斷地鼓勵被授權者提出合理建議並放手讓其行動。
5．指導和培訓。在被授權者實施目標計劃時要進行方向性指導，在其實施任務 、管理過程中要注意反饋意見，同時適當調整其偏差，修訂其不足。

三、授權的流程

步驟一，挑選合適的被授權人。
1.選擇被授權的標准，一是看其品德，是否做人誠信，有愛心、有正義感，具有強烈的 責任心；二是看其是否有遠大的志向、夢想的目標、工作的熱情；三是看其是否有發現問題 、解決問題的能力。
2.被授權人是否具備擔當完成任務所要求的知識和技能。
3.被授權人是否有帶領、組織、凝聚團隊的領導能力，有否相關經驗。
4.定期對被授權人進行考核、考驗，看其是否按時完成其承諾。
5.對被授權人進行崗位培訓。
步驟二，授權的四大邊界。
1．資源：對被授權人要給人力、財務等適當的許可權資源。
2．結果：結果就是目標，苦勞不等於功勞，要不停地問被授權人結果還差多少未實現。
3．時間：限定期限是一種標准，也是一種壓力。
4．限制：對被授權人逾越制度的行為要堅決制止。
步驟三，組織監控。
1．例會制度，讓授權者敘述工作計劃，執行進度，出現的問題及解決方案。
2．內部審計、考核。
3．外部客戶反饋、考核。
4．定期述職。
步驟四，授權的調整。
1．分析：成功和失敗都要總結、分析內因、外因。
2．調整：根據被授權者表現給予升職、降職，按自然淘汰法則優勝劣汰。
3．設立評價委員會。

四、授權的誤區

1．授權變成棄權，自己不願做的事交給別人做，正所謂「己所不欲，勿施於人」，放 任不管，做甩手掌櫃，部下不能完全領會領導的意圖，這是授權的重大錯誤。
2．授權沒有取得承諾。授權人對被授權人沒有承諾，使得被授權人缺乏激情的動力。 被授權人對授權人沒有承諾，使得任務、目標完成沒有可靠性和可衡量性。
3．授權太濫，流於形式。多授權等於沒授權，責任不明確。
4．授權者權力欲過重。授權者把責任轉交出去，但實質性的資源調配又不放手，會逐 漸消磨被授權人的積極性。
5．授權後信息反饋的缺失。 授權後不對被授權人執行過程進行跟蹤、調研，會使授權 管理偏於形式。
6．重復授權和越級授權 。重復授權和越級授權會使被授權人無法正常履行職責，而且 任務不能完成時，被授權人會推卸責任。
7．有些事情必須親自做，不宜授權。⑴人事或機密的事；⑵關於制定政策的事；⑶危 機問題；⑷下屬的培養問題；⑸上級分配給你親自做的事。
總之，授權管理是企業成長發展過程中管理者必須優先掌握的一項管理技能，當企業發 展到一定規模和階段，目標任務的完成必定是一個團隊的事情，了解掌握授權的重要性，分 析了解授權的基本原則，並合理地運用必能使團隊更有效地工作，使企業健康持續發展。

6. 領導者授權的方式主要有

1．用人和用權藝術。

領導藝術
（1）用人藝術。用人的方法和藝術在領導工作中佔有特別重要的位置。1938 年毛澤東把領導者的職責歸為：「出主意，用幹部」，將領導的決策與用人放在同等重要的位置。
領導者用人的藝術主要有：合理選擇，知人善任；揚長避短、寬容待人；合理使用，積極培養；用人要正激勵人才。
（2）用權藝術。規范化用權；實效化用權；體制外用權。
（3）授權藝術。包括合理選擇授權方式；授權留責（領導者將權力授予下級後，下級在工作中出問題，級負責任，領導也應負領導責任，士卒犯罪，過及主帥。）；視能授權（領導者向下級授權，授什麼權，授多權，應根據下級能力的高低而定。）；明確責權（領導者向被授權者授權時，應明確所授工作任務的目標、責和權力，不能含糊不清、模稜兩可。）；適度授權（領導者授權時應分清哪些權力可以下授，哪些權力應該保留。）；
監督控制（領導者授權後，對下屬的工作要進行合理的也即適度的監督控制，防止放任自流或過細的工作檢兩種極端現象。）；逐級授權（領導者只能對自己的直接下級授權，不能越級授權。）；防止反向授權。
2．決策藝術。
（1）決策藝術的特點：科學與經驗的結合；綜合性知識與創造性發揮。
（2）決策藝術。
A．運籌藝術—統籌兼顧，把握關鍵。
B．決斷藝術—指令明確、決斷及時；判斷力、想像力、洞察力、應變力。
C．善於調動他人的積極性。
D．借用外腦。
3．人際關系藝術。
（1）人際關系藝術。
（2）人際溝通藝術：態度和藹、平等待人；尊重別人、注意方法；簡化語言；積極傾聽；抑制情緒；把主動；創造互信環境。
（3）處理人際糾紛藝術：嚴己寬人；分寸得當、審時度勢；講究策略；把握主動。

7. 「藝術授權」進入中國：是「痛楚」還是「福音」

「藝術授權」進入中國，是「福音」。
因為藝術授權經營具有創意研發設計投入高、而被拷貝成本低的特點，如果知識產權得不到保護的話，那麼創意人員在創作過程中所耗費的大量投資（包括研究、開發、設計、製作等各個環節過程中所花費的人力、物力及財力投入）便難以收回甚至會被白費掉或被別人搶先竊取。倘若如此長期下去必將嚴重影響到創意產業和產品的持續發展並且亦不會進一步激發創意階層的創作積極性反而會嚴重挫傷他們的創作熱情。因此，知識產權保護是藝術授權經營全面開啟和進一步得到發展的關鍵。
上海在2007年成立上海創意產業知識產權保護聯盟，旨在保護企業的創意著作權不受侵犯，該聯盟通過自律來推動加盟企業間知識產權的保護，為藝術授權經營及其他創意產業的發展提供了堅實的保障。正是有了這些良好的外部條件，使得上海創意階層的勞動投入得到良好的運行，創造力得以平穩地結合到商品生產之中。
因此，加強知識產權保護，能為藝術授權經營提供良好的外部環境，也是吸引創意階層加入城市發展的一個重要前提。

8. 管理者該怎麼學會授權的藝術

所以管理學上講放權很重要。 美國著名的管理行為學家布利斯有一句名言：一位好的經理在他的助手臉上總有一副煩憂的面孔。布利斯這句話的意思是說，好的管理者懂得向其下屬和助手授權，會充分調動他們的主觀能動性去完成任務，而不是自己包攬一切，結果使自己疲憊不堪，面孔憂煩。布利斯認為授權是管理者的良方，當管理者授權他人辦事的時候，必須把足夠的權力交付於他人，否則將會事半功倍，枉費力氣，他基於這個認識，提出了著名的「授權法則」管理理論。 布利斯的「授權法則」包括幾個原則，第一是相近原則，給下級直接授權，不要越級授權；應把權力授予最接近做出目標決策和執行的人員，這樣一旦發生問題，可立即做出反應。第二是授要原則，指授給下級的權力應該是下級在實現目標中最需要的、比較重要的權力和能夠解決實質性問題。第三是明責授權，授權要以責任為前提，授權同時要明確其職責，使下級明確自己的責任范圍和許可權范圍。第四是動態原則。針對下級的不同環境條件、不同的目標責任及不同的時間，應該授予不同的權力。 布利斯在這里只講了授權的幾個原則，但按照他的原則來授權也不可能把授權做的很好，原因很簡單，如果沒有信任的授權，方法再好，也達不到授權的管理效果。授權的管理理念已被大多數企業家所認可，但是在實際管理中能運用好授權的企業家並不多，往往有些企業家是假授權，授權的范圍是很小的管理事務，大的幾乎做不到授權，有的企業家是雖然表面上授了權，但背後卻設置種種障礙，使授權只在口頭上。之所以出現這幾種情況，這是因為這些企業家在授權時沒有對授權的關鍵問題處理好，授權的關鍵問題是信任，信任是授權最起碼的基礎，如果缺乏了信任，授權無從談起。一個管理者如果不信任團隊和團隊里的員工，很難做到授權，即使授了權，也形同虛設，一方面授權於下級，一方面又不放心，怕他不能勝任，又怕他犯錯誤，這樣的沒有信任的授權，會使員工喪失動力，會使工作效率更加的低下。 如今我們的社會和企業非常缺乏人與人的信任感，這給授權帶來了很多障礙，解決這個問題，需要一個長期的建立信任文化的過程。 一個企業的發展必須是要依靠團隊的共同努力來實現的，管理團隊的原則就是要基於信任的基礎上的授權，唯有信任的委託才能產生授權的激勵作用。這一點我們還得向國外成功企業學習。 日本「經營之神」的松下幸之助就是掌握授權管理藝術的管理者。1926年，他想在日本金澤開設辦事處，結果他把一個19歲的年輕人找來並告訴他說：「我們准備在金澤建立辦事處，希望你去主持，你立刻就去，找合適的地方，租下房子，資金已為你准備好了，你拿去進行這項工作。」小伙很是吃驚，他不安的把他如何年輕，不能勝任這項工作告訴松下，可是松下卻對他很有信賴感，而且很肯定的對小伙說：「你一定能做到的。我會支持你的」。結果這個小伙一到金澤，立即開展工作，並把每天的進展寫信告訴松下。第二年松下有事經過金澤，年輕人率領全體員工去請董事長檢查工作，結果為了表示信任，松下幸之助拍著小伙的肩膀說：「我相信你，你當面給我匯報就可以了。」那位年輕人非常感動，到後來金澤辦事處越辦越好，給松下帶來了意想不到的利潤。松下幸之助回憶這件事時說：「我用這種信任的授權方式辦辦事處還沒有一個失敗的，對人信賴，權力激勵人是培養優秀員工的很重要的條件」。所以高明的授權是既要下放權力給員工，又要給他們被重視和信任的感覺，既要檢查督促員工的工作，又不能使員工感到有名無權，唯有信任的委託才是授權成功的基礎。 前通用CEO傑克·韋爾奇有一句經典名言：「管得少就是管得好。」要想管的少，就要合理的授權，領導者學會授權的管理藝術對管好企業至關重要，這需要不斷從古今中外的管理經典和實踐中總結其中的智慧。

9. 如何正確運用授權藝術

一、為什麼要進行授權管理

權力的本質是責任、資源和服務，授權就是把這些權利轉移出去，讓他人共擔， 實 現更大的管理效益。面對快速發展的社會，其價值多元化、發展取向多元化、分工細化、競 爭的激烈化，使得一個企業家必須通過授權，體現企業以人為本的文化氛圍，各負其責，才 能應對時代的要求。通過授權管理，能達到三個目的：
1．把領導變成員工，使領導跟群體配合到一起。
2．把員工變成領導，使企業將戰略目標和員工捆綁在一起。
3．讓領導騰出時間，考慮長遠目標。
在中國，每天有幾百家企業倒閉，很多企業忙於掙錢，只掙眼前的錢，不做研發，不了 解員工的心理需求，也不總結成功的規律，不重視流程，也沒有科技含量，那麼企業遲早要 被社會淘汰。
作為企業家，必須不斷地保持激情，追求創新，描繪企業願景，創建企業文化，同時不 斷地進行系統思考，反思經營模式。

二、授權的五項原則

1．自我授權。給別人授權以前，先明白自己的目標使命，確認自己的信念及理想，明 確自身的責任范圍。
2．目標和挑戰。對被授權人設定其挑戰性目標，共同規劃，把大的目標細化分解，使 授權人充分明了自己的許可權、責任，激發他的熱情和使命感。
3．支持和關心。對被授權人過程給予支持，用心關愛，使之發揮潛力，並提供 適當的交流培訓機會，使之在其崗位上具有更多的知識，激發其創造性。
4．開放和信任。經常組織會議也是授權的一種方式，開會能使大家更明白高層 的意圖，統一思想、行動、觀念、追尋過程，讓被授權者參與政策制定，鼓勵其自主決策， 不斷地鼓勵被授權者提出合理建議並放手讓其行動。
5．指導和培訓。在被授權者實施目標計劃時要進行方向性指導，在其實施任務 、管理過程中要注意反饋意見，同時適當調整其偏差，修訂其不足。

三、授權的流程

步驟一，挑選合適的被授權人。
1.選擇被授權的標准，一是看其品德，是否做人誠信，有愛心、有正義感，具有強烈的 責任心；二是看其是否有遠大的志向、夢想的目標、工作的熱情；三是看其是否有發現問題 、解決問題的能力。
2.被授權人是否具備擔當完成任務所要求的知識和技能。
3.被授權人是否有帶領、組織、凝聚團隊的領導能力，有否相關經驗。
4.定期對被授權人進行考核、考驗，看其是否按時完成其承諾。
5.對被授權人進行崗位培訓。
步驟二，授權的四大邊界。
1．資源：對被授權人要給人力、財務等適當的許可權資源。
2．結果：結果就是目標，苦勞不等於功勞，要不停地問被授權人結果還差多少未實現。
3．時間：限定期限是一種標准，也是一種壓力。
4．限制：對被授權人逾越制度的行為要堅決制止。
步驟三，組織監控。
1．例會制度，讓授權者敘述工作計劃，執行進度，出現的問題及解決方案。
2．內部審計、考核。
3．外部客戶反饋、考核。
4．定期述職。
步驟四，授權的調整。
1．分析：成功和失敗都要總結、分析內因、外因。
2．調整：根據被授權者表現給予升職、降職，按自然淘汰法則優勝劣汰。
3．設立評價委員會。

四、授權的誤區

1．授權變成棄權，自己不願做的事交給別人做，正所謂「己所不欲，勿施於人」，放 任不管，做甩手掌櫃，部下不能完全領會領導的意圖，這是授權的重大錯誤。
2．授權沒有取得承諾。授權人對被授權人沒有承諾，使得被授權人缺乏激情的動力。 被授權人對授權人沒有承諾，使得任務、目標完成沒有可靠性和可衡量性。
... 展開全部> 3．授權太濫，流於形式。多授權等於沒授權，責任不明確。
4．授權者權力欲過重。授權者把責任轉交出去，但實質性的資源調配又不放手，會逐 漸消磨被授權人的積極性。
5．授權後信息反饋的缺失。 授權後不對被授權人執行過程進行跟蹤、調研，會使授權 管理偏於形式。
6．重復授權和越級授權 。重復授權和越級授權會使被授權人無法正常履行職責，而且 任務不能完成時，被授權人會推卸責任。
7．有些事情必須親自做，不宜授權。⑴人事或機密的事；⑵關於制定政策的事；⑶危 機問題；⑷下屬的培養問題；⑸上級分配給你親自做的事。
總之，授權管理是企業成長發展過程中管理者必須優先掌握的一項管理技能，當企業發 展到一定規模和階段，目標任務的完成必定是一個團隊的事情，了解掌握授權的重要性，分 析了解授權的基本原則，並合理地運用必能使團隊更有效地工作，使企業健康持續發展。

10. 領導者的授權藝術是什麼意思

工作需要一定復的權力才制能開展。領導的權力越大，他的工作就越多。領導不能把所有工作都自己完成，於是就把工作分配給下級，同時也分配一定的權力給下級。這個過程就是授權。
其實領導不會單獨把權力交給下屬，肯定會捆綁著定的工作、責任和一定的利益。領導把一項工作交給你，你會從中獲得一些東西，如地位、榮耀、完成這項工作所必需的權力，還有你可以通過權力所獲得的其它利益。如果工作完成出色，有獎勵、或者晉升的機會，這是利益。但如果工作砸了，出了大問題，領導就要把你推上斷頭台了。
領導者的授權藝術是，就是要讓權力、責任、利益三者打包給下屬，用最小的利益讓下屬最努力地工作，令三者達到平衡。